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      2. 小學一年級家長開放日活動總結

        時間:2020-11-24 20:00:03 總結 我要投稿

        小學一年級家長開放日活動總結

          經(jīng)歷了充滿意義的活動后,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候寫一份活動總結就很重要了。那么我們該怎么去寫活動總結呢?以下是小編為大家整理的小學一年級家長開放日活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學一年級家長開放日活動總結

          早春二月,春暖花開。3月13日,清早的實驗小學校的校門歡聲笑語,人頭攢動,老師們、同學們陸續(xù)來到學校,開始一天的學習工作。一年級二班同學背著書包來到校門。今天不同往常,同學的爸爸媽媽不僅把孩子送到校門口,還和全班家長一起走進校園,參加一年二班家長開放日活動。

          家長開放日活動是家校溝通的重要橋梁,也是實驗小學教學活動的組成部分;顒友垖W生家長走進校園和孩子一同分享成長的快樂,家長可以走進課堂,和孩子一同聽課;可以漫步校園,欣賞學校環(huán)境;也可以走進老師辦公室,與老師溝通交流。

          一年之計在于春,一日之計在于晨。一年級二班同學們到校后的第一個功課就是早讀。8:30,一年級二班班主任李靜老師開始帶領著同學們朗讀課文,鞏固復習功課。李老師手執(zhí)課本,目光親切,用標準的普通話帶領著同學們讀課文。同學們?nèi)褙炞ⅲ弥赡鄣钠胀ㄔ掗_始朗讀,教室里朗朗的讀書聲在教室里回蕩。

          朝會課是對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、時事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育的課堂。今天朝會課的主題是我的夢想?茖W家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、畫家、警察……一個個夢想從同學們口中表達出,家長們對孩子的夢想充滿了期待。朝會課雖然只有短短的10分鐘,但是通過持之以恒地對學生進行日常行為規(guī)范訓練,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,循序漸進地培養(yǎng)學生關心同學、關心老師、關心父母、關心集體、關心學校、關心社會、關心國家的良好品質,提高學生的思想道德素質。

          第一節(jié)是語文課。今天學習第五單元《動物·小魚的夢》。班主任兼語文老師李靜先把課文里的生字用PPT展示給同學們。生字里的后鼻音,多音字、卷舌音一項一項讓同學們辨識,讓同學們一句一句有感情地識讀。認領“字寶寶”、小魚游戲、卡片游戲等,同學們愉快地掌握了一個一個新的知識點。一年級下期既要鞏固拼音學習,閱讀、識字量也逐步增大,語文學習對一年級同學來講進入了關鍵時期。讓學生克服困難,愉快學習,牢固掌握漢語言文字,是這階段語文教學的關鍵,李老師在這方面有獨到之處。李老師注重通過語文教學開展對學生的美育教育,更注重良好習慣的培養(yǎng)。語文課上李老師講解課文、提問學生、帶領誦讀,教材字詞意的教學內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語言文字意境,自然而然流淌進每個學生的心田。打牢基礎、培養(yǎng)良好習慣一直是李老師的教學理念!耙粡埌准垼欢ㄒ嫵鲎蠲赖膱D畫”,李老師從學生入校第一天開始,在書寫一筆一劃開始,嚴格規(guī)范學生寫字,發(fā)動家長讓學生反復克服作業(yè)臟亂差的問題。如今一年級二班同學們一手漂亮的好字,是李老師教學成績的最好證明。

          第二節(jié)課是數(shù)學課,由鐘明蘭老師講課。鐘老師教學經(jīng)驗豐富,既注重數(shù)學基礎知識教學,有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點開展教學活動。數(shù)學教學生活化是鐘老師的教學特點,把握數(shù)學與生活的聯(lián)系,導入生活化,激發(fā)學習興趣,讓學生易學易懂。今天的數(shù)學課上,鐘老師用七巧板講解圖形分類、歸納、比較變化的規(guī)律。同時,鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學規(guī)律,幫助學生形成數(shù)學思維。最后環(huán)節(jié)的課堂練習同學們?nèi)繚M分。一趟40分鐘的數(shù)學課,在教學、互動、練習中,不知不覺度過。

          一年級的英語科更是充滿歡聲笑語,首先就是英文歌集體表演,同學們標準的英語、可愛的動作一上來就把課堂氣氛推向高潮。今天的英語課學習口語數(shù)量問答。英語老師張丹黎不時用夸張的語調和手勢加深同學們對單詞、短劇的印象。1、2、3……紅、蘭、綠……圓圓、方、三角……每一個單詞同學們都用標準的英語讀了出來。一年級英語口語教學要鼓勵學生敢于交流,更要檢驗不同學生的學習效果。課堂上張老師逐一點名讓同學們用英語口語問答,每個學生都得到了鍛煉的機會。

          教學活動結束后,同學們和家長在親子課堂一起觀看了一年級二班回顧片。班級的'活動上午的最后一個活動是參觀雅園。高大的銀杏、枝葉婆娑的黃葛、蒼勁的羅漢松掩映下,博雅樓、博雅書館、文化墻、雅趣角點綴其間,課間同學們在風雨操場游戲、鍛煉,校園動靜相宜,大氣中又有幽雅,無不體現(xiàn)“小學校,大雅堂”的辦學理念。

          中午到了,學生餐如何?如何保證學生在校吃得營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康,是家長們關心的問題之一。看到學校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學生餐具、熱騰騰的營養(yǎng)餐和同學們吃飯津津有味的模樣,家長們露出了會心的微笑。

          在家長們看來,如果說上午的教學活動體現(xiàn)了實小活管理、活教學、活學習的辦學特色,踐行了“堂堂正正做人,勤勤懇懇做事”的校訓,那么下午開展的親子活動則是學校培養(yǎng)思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力學生的舞臺。下午15:20,活動結束。參加開放日活動的家長,無不為學校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉,為學校先進的辦學理念所折服,為老師們付出的心血而感動。

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