九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了！但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結(jié)呢？下面是小編整理的九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
這學(xué)期本人擔(dān)任初三（1）（2）（3）班的化學(xué)教學(xué)工作，及初三（1）班的班主任工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
縱觀一學(xué)期來(lái)的情況，本人在一學(xué)期以來(lái)勤勤懇懇，工作認(rèn)真努力，在本學(xué)期的教學(xué)工作上都取得了較大進(jìn)展，所教學(xué)生都取得較大進(jìn)步。在把握學(xué)生的思想和上課的方法上都有所突破，教學(xué)成績(jī)圓滿完成學(xué)期初所定下的目標(biāo)，可以說(shuō)收獲多多。
一、教學(xué)方法的突破
按照目標(biāo)分層教學(xué)思路，本人在課前、課堂、課后采取了如下措施，極大地提高了教學(xué)效率。
首先認(rèn)真做好備課工作，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師事先做好大量的準(zhǔn)備工作，選取最適合的分層題型，讓學(xué)生對(duì)我們課堂上的內(nèi)容有初步的了解。
其次在課堂上要盡可能的做到少講多練，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己去發(fā)現(xiàn)，去總結(jié)，老師加以引導(dǎo)，這就需要老師能夠在關(guān)鍵的地方能夠提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生的思路，老師加以歸納總結(jié)，關(guān)鍵地方加以講解。課后能夠及時(shí)跟進(jìn)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，適時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，對(duì)完成不好的'同學(xué)能夠及時(shí)跟進(jìn)。
二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)
目標(biāo)分層教學(xué)法，最好的地方就是充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢(shì)，群策群力讓老師能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。避免了以往單兵作戰(zhàn)每個(gè)人都要做大量的工作，過(guò)度消耗了老師的精力，致使老師沒(méi)有過(guò)多時(shí)間從事備課工作。新措施出臺(tái)不但發(fā)揮了集體力量，使教師從繁重的工作中解脫出來(lái)。本學(xué)期我能夠發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用。在集體備課中，積極發(fā)言，對(duì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以討論。出過(guò)多份分層練習(xí)題、復(fù)習(xí)題、模擬試卷，對(duì)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有絲毫保留。
三、思想工作常抓不懈
學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)活動(dòng)受到各方面來(lái)自家庭、社會(huì)、同學(xué)等各方面的影響，如果學(xué)生受到不良的、反面的影響，那我們的教學(xué)將會(huì)舉步維艱，一個(gè)班的學(xué)習(xí)不能只是靠班主任一個(gè)去做思想工作。雖然我不是班主任，但我會(huì)時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，留意學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，注意力是不是集中，及時(shí)加以引導(dǎo)，課后做好思想工作，因此學(xué)生對(duì)我的教學(xué)能夠信服，從而提高了學(xué)習(xí)效率，上課時(shí)學(xué)生都能夠積極發(fā)言，每一人都能投入到學(xué)習(xí)中去，成績(jī)自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。在期末考試中，我所任教的班級(jí)都能夠圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
四、做好考前心理輔導(dǎo)
如果說(shuō)考生知識(shí)的掌握及運(yùn)用是考試成功的“硬件”，那么考前的心理及心態(tài)調(diào)適則是考試成功的“軟件”，而且越臨近考試，軟件的作用越明顯。可以說(shuō)；平日復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，臨場(chǎng)發(fā)揮是關(guān)鍵。在中考前兩周，我用班會(huì)課時(shí)間開展《六月 ，我們坦然面對(duì)----考前心理健康教育》、《中考沖刺前應(yīng)該做的十件事》等主題班會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待中考，克服一些不正常的考試心態(tài)和心理障礙，并輔導(dǎo)學(xué)生要具備良好的考試心理。重點(diǎn)是對(duì)考前心理作技巧性輔導(dǎo)。
一是要有充分的應(yīng)試心理準(zhǔn)備，首先要充滿自信，自信是成功的一半，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，還要學(xué)會(huì)考前自我放松。
二是考場(chǎng)心理技巧，就是：沉著冷靜法、先易后難法和節(jié)奏（時(shí)間）控制法等。
通過(guò)主題班會(huì)，使初三學(xué)生進(jìn)一步提高了具備良好考試心理的調(diào)控作用。這就是我這一學(xué)期的總結(jié)。
九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期以來(lái)，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作（另任八年級(jí)兩個(gè)班的地理教學(xué)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理工作）。工作頭緒多，但重中之重的是要搞好初三年級(jí)的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)。回首這一學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真抓好常規(guī)工作并做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)及查缺補(bǔ)漏工作。教學(xué)中我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高�，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
一、政治思想方面。
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在思想上嚴(yán)于律己，工作中踏實(shí)的履行教書又育人，力爭(zhēng)在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。本學(xué)期，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的程度及興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時(shí)，營(yíng)造輕松的課堂氣氛，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，基本做到講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，切實(shí)做到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師要經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。
3、重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。 這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。
4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用
5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。
研究近幾年中考試題，會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)之上，講究復(fù)習(xí)策略，重視學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，探究性實(shí)驗(yàn)開展不足。
2、教材中的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)如有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，但學(xué)生理解又比較困難。因此，導(dǎo)致部分學(xué)生成績(jī)偏低。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無(wú)望，有混天度日的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)上課不注意聽課，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績(jī)提高不大，
4、對(duì)特殊的個(gè)體關(guān)心不夠。由于學(xué)生之間存在差異,部分學(xué)生接受知識(shí)很快，一小部分學(xué)生接受知識(shí)較慢。對(duì)這些相對(duì)困難的學(xué)生盡管給予了不少的幫助，但關(guān)心的還不夠，特別是一些自身很努力卻沒(méi)有能學(xué)好的同學(xué)，沒(méi)有能更好的指導(dǎo)。
四、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，開展對(duì)教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開動(dòng)腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。