校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校于開(kāi)學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
一、活動(dòng)搭橋，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫(xiě)下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。
其次，我們還利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動(dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門(mén)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動(dòng)員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門(mén)的作用。就我所在的宣傳部來(lái)說(shuō)，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過(guò)程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過(guò)工作，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息。從而為活動(dòng)的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)細(xì)節(jié)上的注意
活動(dòng)能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問(wèn)題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信心。在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場(chǎng)的宣傳攻勢(shì)到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回�？梢哉f(shuō)已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動(dòng)的開(kāi)展起了一個(gè)好頭�，F(xiàn)場(chǎng)的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動(dòng)，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的成功。
各部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會(huì)中的各部門(mén)的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門(mén)都打破了部門(mén)間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來(lái)。共同為活動(dòng)的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門(mén)的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力。在活動(dòng)的進(jìn)行中，各部門(mén)都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的`力量，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無(wú)法否認(rèn)由于各部門(mén)成員間的互不熟悉，給融合帶來(lái)了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問(wèn)題。
不可否認(rèn)的是，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問(wèn)題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：
一、不同部門(mén)成員間的互不熟悉給活動(dòng)帶來(lái)了一定的麻煩。
這是在上面已經(jīng)提過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，活動(dòng)中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識(shí)，往往要通過(guò)一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會(huì)，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問(wèn)題可以多舉行跨部門(mén)的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門(mén)的會(huì)員間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺(jué)囧！
二、出勤率有些不盡如人意。
我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺(jué)得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒(méi)有參加過(guò)協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動(dòng)社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識(shí)。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。
我參與的送信活動(dòng)中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會(huì)XX招新后的第一次大型活動(dòng)，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭。活動(dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動(dòng)的影響將會(huì)非常的長(zhǎng)遠(yuǎn)和正面，這也正是活動(dòng)的積極意義所在。
校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ�，�?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
三、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，范文網(wǎng)[_]老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
校園的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展主題班會(huì)，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。
2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫(xiě)出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。
3、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。
5、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。
6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。
通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)自然。
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