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      2. 九年級(jí)班主任教學(xué)方面的工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-16 17:12:34 總結(jié) 我要投稿

        九年級(jí)班主任教學(xué)方面的工作總結(jié)

          指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎?將過去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的九年級(jí)班主任教學(xué)方面的工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        九年級(jí)班主任教學(xué)方面的工作總結(jié)

          做九年級(jí)10班的班主任,雖苦卻樂在其中,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

          一、本期學(xué)生基本狀況:學(xué)期初報(bào)到48人,其中女生27人,住校生28人。班委成員是在征得全班同意后繼續(xù)沿用了上學(xué)期的同學(xué),只將個(gè)別班干部的職責(zé)作了合理的調(diào)整。因本期面臨中考,學(xué)生也有分流,后參與中考學(xué)生39人。全班同學(xué)積極上進(jìn),學(xué)習(xí)與生活中能做到團(tuán)結(jié)合作,勤奮努力。與老師交流暢通,能和諧相處。

          二、一學(xué)期來的工作情況:

          1、重視和培養(yǎng)班干部的自主管理能力。

          我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。我還定期開班干會(huì),一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級(jí)好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。班級(jí)建設(shè)多鼓勵(lì)班委成員自主發(fā)現(xiàn)問題、征求解決意見、思考形成方案,逐步培養(yǎng)班干部的自主管理能力。

          2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,經(jīng)常去寢室查看,和學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

          3、加強(qiáng)與家長的溝通。

          我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,特別是有緊急情況時(shí),我會(huì)及時(shí)和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。有時(shí)路過順便到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

          4、順利完成中考報(bào)名與復(fù)課工作。本期工作具體繁雜,要求嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。我們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一組織下指導(dǎo)學(xué)生順利完成了中考報(bào)名工作,并持續(xù)保持進(jìn)步狀態(tài)參與復(fù)課,接受了學(xué)校九次模擬考試,鼓勵(lì)中考學(xué)生以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待考試。

          5、全班參與辦了班級(jí)空間。

          三、收獲的經(jīng)驗(yàn):

          1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

          班風(fēng),是大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),就要:

          (1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班是一個(gè)很活躍的集體,是一個(gè)很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級(jí),所以我相信這樣的班級(jí),不會(huì)是一個(gè)差班。我們師生一起商議在班級(jí)空間里寫好了班級(jí)誓詞,并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達(dá)自己的決心和愿望,讓他們對(duì)班充滿信心,自然而然,對(duì)班的歸屬感就上來了,也會(huì)自豪的說:我是九(10)班的學(xué)生。并且在以后的日子里適時(shí)的給予鼓勵(lì),要有競(jìng)爭(zhēng)精神,跟其他班競(jìng)賽。慢慢的,學(xué)生在模擬考中逐漸表現(xiàn)得自信積極。

         。2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情,如籃球賽、班會(huì)課搞活動(dòng)等,讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在籃球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對(duì)子,讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣,我真為他們而感動(dòng)。

          2、學(xué)生學(xué)習(xí)的.提升

          中考報(bào)完名,通過近兩個(gè)周的觀察,我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,導(dǎo)致成績提不起來,也不穩(wěn)定,鑒于此,擺在我面前的首要任務(wù)就是夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),然后才能開展后面的工作。除此之外還要盡快了解學(xué)生的家庭情況,包括家里對(duì)學(xué)生未來的預(yù)設(shè)等,并及時(shí)召開部分家長會(huì)。

          通過一年來的努力,終于看到了進(jìn)步,學(xué)生能保持高昂的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)迎接中考,班級(jí)紀(jì)律和學(xué)生行為養(yǎng)成方面也有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這樣的收獲必然是建立在艱辛付出的基礎(chǔ)上的,整個(gè)一個(gè)學(xué)期以來我們幾位老師幾乎全都投入的陪著學(xué)生,班上出現(xiàn)任何事情,我們都處在和學(xué)生共同面對(duì)的狀態(tài)中,既發(fā)展了學(xué)生,又贏得了信任,從中學(xué)到很多與學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),促使我們逐漸變的更成熟,老練。

          四、存在問題:

          1、教師間的協(xié)作不夠默契,率先垂范的表現(xiàn)仍欠缺:有時(shí)我們會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)教師同時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生身邊,偶爾忙起來大家又顧不上給學(xué)優(yōu)生做輔導(dǎo),這表現(xiàn)出我們教師間的協(xié)作還是不夠默契。復(fù)習(xí)緊張時(shí),值日生有時(shí)忘記值日,我的率先垂范作用也表現(xiàn)的不夠突出。

          2、偶有懈怠,配合學(xué)校做好階段性重點(diǎn)工作稍有拖沓:本期重點(diǎn)工作一項(xiàng)接一項(xiàng),有時(shí)出現(xiàn)拖沓現(xiàn)象,致使整項(xiàng)工作進(jìn)程受到影響。

          五、改進(jìn)措施:

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正工作態(tài)度,在以后的實(shí)踐中更加提高自己。

          2、調(diào)整疲憊的心態(tài),要能以昂揚(yáng)的工作面貌投入學(xué)校生活,和學(xué)生在一起做到以情激情,帶動(dòng)學(xué)生積極上進(jìn)。

          3、改進(jìn)工作方法,遵循教育規(guī)律和學(xué)生相處,培養(yǎng)國家期望的人才。

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