最新學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最新學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿1
敬愛的宋老師、親愛的XX班同學(xué)們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們XX小組發(fā)表期末總結(jié)的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁�！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢�，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結(jié)感同身受吧。
不知不覺大二上學(xué)期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對這學(xué)期總結(jié)就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應(yīng)該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學(xué)的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學(xué)不像高中，高中每個人都有一個共同的目標(biāo)就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學(xué)是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學(xué)校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現(xiàn)在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語�；蛘呶铱梢杂鲆娨粋�我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學(xué)位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學(xué)位，我自己權(quán)衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學(xué)，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學(xué)長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學(xué)生。好學(xué)生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權(quán)衡利弊，分析了半個小時。說實話我當(dāng)時特別感動，要呂媽媽封他為湖經(jīng)好學(xué)長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當(dāng)看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內(nèi)心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當(dāng)我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標(biāo)是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當(dāng)這個時候我們都應(yīng)該不忘初心，去想一想當(dāng)初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責(zé)任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學(xué)期總結(jié)。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學(xué)姐，她們每個人都認真的總結(jié)自己這半個學(xué)期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己�；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的。
我想我們有時候真的不用去擔(dān)心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風(fēng)景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學(xué)著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
謝謝大家！
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天是這個學(xué)期的最后一天，光陰似箭，歲月如流，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間過去了，現(xiàn)在回過頭來看看，我們在同一個環(huán)境下一起學(xué)習(xí)、交流、活動等等，就這么開開心心地度過了一個學(xué)期。這個學(xué)期我們學(xué)校的教育教學(xué)的各項工作都能夠順利地完成，取得一些好成績，主要是得到我們?nèi)w師生的關(guān)心和支持，都離不開我們每一位老師，每一位同學(xué)，因此在這里我代表學(xué)校謝謝大家，具體從以下方面來總結(jié)。
一、學(xué)校德育教育方面
教育為本，德育領(lǐng)先，學(xué)校德育工作的開展是以班級為單位，主要由少先隊部“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員及班主任老師”的指導(dǎo)作用和學(xué)生的積極參與，堅持以班隊活動、思想品德專題課為主要渠道，獲得了很好的教育效果。體現(xiàn)在以下方面：
1、利用每周的專題課為主題進行德育教育，開展一系列的主題班會課，寓教于實踐的活動中，讓同學(xué)們在活動中受到愛國主義教育，從而達到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每周德育安排開展多種多樣的班會活動：開展“好人好事、感恩教育、安全教育、食品衛(wèi)生健康、愛護財物、勤儉節(jié)約”主題活動，通過活動的開展以后，很好地展現(xiàn)了同學(xué)們的感恩之心，團結(jié)協(xié)作精神和拾金不昧的精神等，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育效果非常好。
2、利用少先隊為主陣地進行德育教育，抓好每周一得升旗儀式，養(yǎng)成教育。學(xué)校隊部堅持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由陳宗海老師負責(zé)學(xué)校每周一的升旗儀式的主持、升降、指揮，升降國旗要求嚴肅，過程認真，成為學(xué)校育人的重要途徑。每周一的升旗，國旗下講話的內(nèi)容由學(xué)校提前計劃安排，教師代表做到發(fā)言有稿，認真執(zhí)行，主持得體，為少先隊部提供一個能力鍛煉的空間，這方面我們做得很好。
3、利用班級為單位開展板報設(shè)計評比，共評出兩個優(yōu)秀班級；班級管理考評中，每周小結(jié)期末評選出兩個優(yōu)秀班級。
4、利用寫作課訓(xùn)練硬筆字書法，規(guī)范大家的書寫方法，端正我們的寫字習(xí)慣，改變我們一些不良的寫字習(xí)慣，這方面很多同學(xué)做得非常好，寫出一手工整漂亮的好字。
二、安全教育方面
安全教育，事關(guān)生命的重大教育，學(xué)�？隙ǔＷゲ恍福ㄆ谡J真進行安全隱患排查，利用學(xué)校板報、班級學(xué)習(xí)園地宣傳，早會班會進行講解有關(guān)安全方面的知識，提高了我們的安全意識，另外堅持上好每天兩個5分鐘的安全教育課，老師們做好教案記錄，本學(xué)期做到無一例安全事故的發(fā)生。
三、網(wǎng)絡(luò)教研方面。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)校老師們都利用課余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，主動與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫博客文章；網(wǎng)絡(luò)教研為廣大教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，為教師相互交流學(xué)習(xí)教學(xué)方法，互相促進，共同進步；我們老師都很積極參加20xx年市遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀成績。
四、教師工作態(tài)度方面。
學(xué)校一直都設(shè)置值周、值日老師，加強了值日制度，每天所有教職工都必須到位，老師本人有特殊情況必須請假，請假要寫好請假條，確保正常的課堂教學(xué)秩序，也樹立了教師良好的紀律和精神風(fēng)貌。
教師一直以來都勤勤懇懇、盡職盡責(zé)地做好本職工作。不管是期中還是期末，學(xué)校或中心校進行老師們的教學(xué)常規(guī)檢查，每一位老師都保質(zhì)保量，完成自己的工作任務(wù)。由此可見老師多么的辛苦，多么的負責(zé)任地為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識而默默地付出。同學(xué)們要對自己的表現(xiàn)及所學(xué)的知識進行反思，看看哪些方面做得不夠好的，我們要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期作好打算，爭取人人做得更好。
五、期末測試方面。
本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試，同學(xué)們在語文、數(shù)學(xué)、英語的總體成績都有很大的進步，優(yōu)秀率、及格率和平均分都提高了。如：張靜、徐果、陳書莊、陳宗靈、麥海翔、周歡歡、周樂樂等等很多同學(xué)的成績都很優(yōu)秀，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績。但是我們也有些同學(xué)的成績很不理想，相當(dāng)?shù)牡停?分、幾分、十幾分、二十幾分等不及格的同學(xué)。其實那些同學(xué)不是學(xué)不會，也不是智力問題，而是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才能有學(xué)習(xí)的動力，對自己要有信心，才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。有句老話是少壯不努力，老大徒傷悲��！希望你們能明白這個道理，不要讓家人和老師為你們操心，要用優(yōu)秀的成績來回報愛你們的家人和全體師生。
六、本學(xué)期放寒假和下學(xué)期開學(xué)時間
根據(jù)市教育局安排，本學(xué)期放假時間為20xx年1月31日，下學(xué)期回校注冊時間為20xx年2月28日—3月1日，正式上課時間為3月2日。同學(xué)們明天就開始放假了，為了你們的健康安全，順便提出以下要求，希望大家銘記于心。
1、注意交通安全，出行要靠右靠邊行走，嚴禁在公路上追逐、打鬧和游戲。注意乘車安全，不乘坐報廢車、無牌無照車、超員車、拉客摩托車和“三腳貓”、農(nóng)用車等非客運車輛。未滿12周歲的學(xué)生不準騎自行車上馬路，禁止未成年子女駕駛電動車、摩托車和其他機動車輛。
2、要防火、防電、防煤氣中毒。不要獨自使用燃氣，使用電器、煤氣做飯時最好有家長的監(jiān)護和指導(dǎo)；不要亂動、亂拆電線、插座和電器設(shè)備，遇到火警時及時撥打119報警。
3、沒有成人的陪同，不能獨自燃放煙花爆竹，不能購買燃放具有殺傷力、不安全的煙花和玩具槍。
4、特別注意的是游泳安全了。如果沒有大人的陪同下不要在海、河、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不安全水域游泳。更不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到游戲池游泳，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告。
最后我代表學(xué)校真誠地祝福全體師生春節(jié)開心快樂，全家幸福！謝謝大家！
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，緊張而愉快的一學(xué)期結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在以人為本、科學(xué)發(fā)展、德育為先、能力為重十六字方針的指引下，全體師生發(fā)揚追求卓越、永不言棄的精神，齊心協(xié)力，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。今天我們召開總結(jié)大會，姚校長代表學(xué)校對本學(xué)期教育教學(xué)工作做了全面、客觀的總結(jié)，肯定成績、提出問題，我完全同意。劉主任就同學(xué)們假期學(xué)生學(xué)習(xí)生活，參加有益活動，待人接物處事，寒假作業(yè)，社會調(diào)查問卷的完成及開學(xué)后的檢查與展評，準時報到等做了具體的安排，希望同學(xué)們按要求做好每件事。同時大會表彰獎勵先進班級：級班、班班、班。模范班主任老師、老師、老師、老師。優(yōu)秀教師老師、老師、老師、老師以及學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生和10個優(yōu)秀學(xué)生獎勵項優(yōu)秀的同學(xué)，我對你們?nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR，希望受表彰的班級、老師和同學(xué)不驕不躁、再接再厲，更上一層樓。
回首過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持解放思想尋改革，求真務(wù)實抓常規(guī)，全力以赴抓落實。全校教師秉承追求卓越的校訓(xùn)，同心同德，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的良好精神狀態(tài)，勤勉敬業(yè)，扎實工作，努力開創(chuàng)工作的新局面。全體同學(xué)肩負榮辱和責(zé)任，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不斷的超越自我，刷新目標(biāo)。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們的工作取得了可喜的.成績。歸結(jié)起來，本學(xué)期學(xué)校工作有以下幾個亮點：
一是爭取社會各界支持，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，現(xiàn)已爭取到中宣部等5部委捐贈5臺電腦充實我校留守兒童視頻工作室，明日之星西安科技有限公司，步步高科技有限公司為學(xué)校捐贈學(xué)習(xí)機，背背佳等實物，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。二是結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整，提高了老師的勞動待遇，班主任津貼也做了相應(yīng)提高。三是嚴把教師入口關(guān)，擇優(yōu)招聘，建立一支德才兼?zhèn)�，穩(wěn)定可靠的教師隊伍，保證了學(xué)校各項工作穩(wěn)定有序的開展。實踐證明，我們的老師是優(yōu)秀的，可以信賴的。四是加強政教工作的力度，努力使工作實化、細化和深化，監(jiān)管不留空擋，杜絕了惡劣事件的發(fā)生，保證了學(xué)校平穩(wěn)安全。利用各種集會做好正面的輿論引導(dǎo)和嚴明的省戒訓(xùn)話。文明就餐，就寢的好習(xí)慣學(xué)生基本養(yǎng)成。五是實施教學(xué)成績獎勵制度，每次考試結(jié)算兌現(xiàn)，打破了干好干壞一個樣的局面，增強了教師工作的責(zé)任感和績效意識。六是教師精誠團結(jié)，坦誠相處，顧全大局，目標(biāo)一致，心系學(xué)生，自加壓力，主動加點，凸顯出師德過硬，管理過硬，工作過硬，教學(xué)過硬為主流的教師群體。堅持三早兩專心的要求，多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣初見端倪。七是堅持領(lǐng)導(dǎo)輪流值日并做好檢查，登記，通報，存檔。表揚好的人和事，批評不良行為，不良現(xiàn)象，做好正面引導(dǎo)。八是提早安排國旗下講話人，講話立足結(jié)合學(xué)生生活實際，觸及學(xué)生心靈。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會感恩，學(xué)會承擔(dān)等，九是嚴格規(guī)范課堂教學(xué)秩序，落實專項要求，確保學(xué)生人人精力集中，個個認真聽講，極大的提高了課堂教學(xué)效益。十是教學(xué)成績持續(xù)上升，在與質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校橫向?qū)Ρ戎校髂昙壍慕虒W(xué)成績趕上或超過兄弟學(xué)校。九年級一摸總平均成績位居全縣（32所學(xué)校）第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。
目前學(xué)校呈現(xiàn)出文明有序，積極向上，不甘落后，力創(chuàng)佳績的良好教育教學(xué)態(tài)勢。這些成績的取得是我們永新希望學(xué)校全體師生齊心協(xié)力、扎實工作，發(fā)奮圖強的必然結(jié)果，也是永新學(xué)校師生追求卓越，永不言棄，敢為人先的精神體現(xiàn)。
成績屬于過去，未來充滿希望。新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難共在。只要精神不垮，辦法總比困難多。20xx年，是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年，20xx年也是同學(xué)們擁抱夢想，實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一年。在此，我真誠的告誡全體同學(xué)，學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，是銘記在心的永恒話題，放假切不可馬放南山，刀槍入庫，務(wù)必規(guī)劃好時間，完成假期作業(yè)任務(wù)和調(diào)查問卷，參加有益活動，拒絕不良嗜好，帶著寒假里豐厚的收獲，高高興興，按時到校報名上課；我希望畢業(yè)班的同學(xué)，頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求實效，備戰(zhàn)中考，實現(xiàn)夢想；希望其他年級的同學(xué)勤奮踏實，提高素質(zhì)，打好基礎(chǔ)，規(guī)劃夢想，永不言棄；也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來之不易的機遇，以育人為本，以德高為先，以責(zé)任為重，以團隊為力，以奉獻為樂，以刷新成績?yōu)闃s，不懈努力，開拓進取。
老師們、同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬分；展望未來前景，我們信心百倍。作為校長，我深感任重道遠。我愿與大家一道，凝心聚力，不畏艱難，并肩作戰(zhàn)。讓我們攜起手來，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著學(xué)校明天的朝陽起航破浪，勇往直前，實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展。
20xx年已經(jīng)過去，新春將至，歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向一學(xué)期辛勤耕耘在各個崗位的教職員工，向積極上進、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們，致以親切的問候和誠摯的新年祝福！
最后，提前預(yù)祝各位老師：新年愉快，身體安康，闔家幸福。
各位同學(xué)；新春快樂，學(xué)習(xí)進步，夢想成真。
謝謝大家
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿4
本次期中考試已經(jīng)結(jié)束兩周，同學(xué)們也都清楚自己的成績了。有的同學(xué)在這次考試中取得了一定的進步，但是也有一部分同學(xué)本次考試有明顯的退步。我想，我們應(yīng)該有一大部分同學(xué)對自己的成績不滿意吧。為什么這樣說呢，因為你們?nèi)绻吹搅俗约哼@次期中考試成績單之后一定會感覺到你有某一學(xué)科或者某些學(xué)科應(yīng)該比現(xiàn)在的成績高才對。咱們現(xiàn)在年級總成績的排名已經(jīng)出來了，同學(xué)們可以看一看，我看有的同學(xué)，甚至是年級前十幾名的同學(xué)，相對于他自己來講有的學(xué)科成績并不高。以語文為例，這次語文考試滿分是120分，咱們年級前十幾名的同學(xué)還有連96分都沒有到的成績，這成績太不應(yīng)該了。其他學(xué)科也是一樣。你們將來應(yīng)該能考上一中才對，但是以你們現(xiàn)在這樣的成績能考上一中嗎？
咱們這個年級，在所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師心目中，應(yīng)該是近幾年基礎(chǔ)最好，素質(zhì)最高的一屆，在六年級的時候我們的成績和周邊學(xué)校的同年級相比有明顯的優(yōu)勢。而現(xiàn)在呢，我們和人家相比不但沒有了優(yōu)勢，甚至是落在了周邊學(xué)校的后面，這是值得我們反思的。那么是什么原因造成的這種局面呢？說幾個現(xiàn)象同學(xué)們就清楚了。
一、部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。前中國男足國家隊主教練米盧曾經(jīng)說過“態(tài)度決定一切”。他為了教育男足隊員要端正訓(xùn)練態(tài)度，在自己的帽子前面寫下了這句話，時刻提醒自己和身邊的隊員。還有這樣一句話“當(dāng)你冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時，生命是一只金色的彩蝶”。這句話的道路和我們的學(xué)習(xí)是一樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己成長、發(fā)展、生活的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識、客服困難、取得成功時的快樂。
二、部分同學(xué)紀律散漫，上課不遵守課堂紀律，我行我素，甚至有擾亂課堂秩序的行為。假如老師上課想講十個問題，但是因為個別同學(xué)擾亂課堂秩序（有的班甚至是部分同學(xué)），課堂上亂糟糟，老師可能得用講五個問題的時間維持秩序。最后一節(jié)課只能講五個問題，甚至更少。你們說這樣的班級這樣的同學(xué)能取得好成績嗎。昨天開班主任會的時候我已經(jīng)委托班主任老師利用班會課時間領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了我們新下發(fā)的《鎮(zhèn)中學(xué)生違紀處理規(guī)定》，以后我們要嚴格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的《違紀處理規(guī)定》去做，嚴懲不貸�；咎幚沓绦蚴牵簩W(xué)生出現(xiàn)違紀，情節(jié)輕的（例如，遲到、上課說話、被老師請出來等行為）年級組、班主任共同做記錄，超過三次回家反省或家長陪讀一天。情節(jié)嚴重的直接回家反省或請家長直接陪讀。總之，同學(xué)們以后每次違紀，我們都會進行警告、記錄、回家反省、記過、家長陪讀等相應(yīng)的處分，絕不允許再出現(xiàn)像以前那樣上課樓道里亂竄，擾亂課堂秩序，甚至考試違紀等行為的出現(xiàn)出現(xiàn)。
三、上課不認真聽講，課下不按時完成作業(yè)，甚至大多數(shù)同學(xué)都有抄作業(yè)的現(xiàn)象。你想想平時不努力，不動腦，抄現(xiàn)成的，考試你能會嗎。有的同學(xué)都抄習(xí)慣了。咱們在考試的時候我發(fā)現(xiàn)從第四場開始就有好多同學(xué)存在抄襲作弊的行為。我們老師在判卷子的時候也發(fā)現(xiàn)這個問題了，有部分同學(xué)的試卷出現(xiàn)雷同。
四、部分同學(xué)沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想，渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，甚至有的同學(xué)連鐘都不想撞，這樣下去我們能取得好成績嗎。同學(xué)們都應(yīng)該知道：目標(biāo)是你前進的燈塔。一個人如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒有人生理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事，只要每天干一個小時，連續(xù)干上五年后，你就可以成為這方面最專業(yè)的人才。有量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。因此，我們每位同學(xué)都都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。只要你確立了目標(biāo)，然后瞄準目標(biāo)奮力攀登，勇于拼搏，你就一定會取得成功。
五、很多同學(xué)沒有自己的學(xué)習(xí)計劃，不會合理安排自己的作息時間、不珍惜時間�，F(xiàn)在我們學(xué)校有一個現(xiàn)實問題同學(xué)們不得不考慮。什么問題呢？就是從本學(xué)期開始我們沒有了住宿，也沒辦法上晚自習(xí)，所以我們學(xué)習(xí)的時間沒有了保證。以前我們有晚自習(xí)的時候，基本上白天老師們呢課上講授新知識，晚上做練習(xí)，然后老師再講解，另外呢老師還可以再多講一些做題的技巧和方法。但是我們現(xiàn)在沒有了晚自習(xí)，相應(yīng)的這塊內(nèi)容我們完成不了。
那我們應(yīng)該怎么彌補呢？正確的做法是：制定好學(xué)習(xí)計劃，合理安排自己在家的時間，每天晚上至少應(yīng)該保證三個小時的學(xué)習(xí)時間。我們現(xiàn)在這個年齡每天休息八個小時應(yīng)該是比較科學(xué)的。按照我們現(xiàn)在放學(xué)和到校時間，我們每天十點睡覺，早晨六點起床時間上應(yīng)該是很寬松的。我們現(xiàn)在下午是五點放學(xué)，到十點應(yīng)該是五個小時，去掉路上半個小時，洗漱半個小時，在休息半個小時，那么我們還剩三個半小時。所以說我時間應(yīng)該是很寬松的。我們同學(xué)應(yīng)該想一想，你是把這三個半小時用在了學(xué)習(xí)上，還是看電視上了，還是玩電腦玩手機上了呢？這個你們自己最清楚。那么，我們應(yīng)該如何安排自己的這些時間、安排學(xué)習(xí)計劃呢？我認為首先，應(yīng)該完成各科作業(yè)；然后做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，把老師每天講的內(nèi)容根據(jù)自己掌握的情況都復(fù)習(xí)一遍，有不懂的問題做好標(biāo)記得二天到學(xué)校找老師問；最后做好各學(xué)科第二天老師要講內(nèi)容的復(fù)習(xí)。我想這三方面都做好了你才應(yīng)該睡覺，我相信這個時候你再睡覺睡得一定會很踏實很香。
六、勤奮是成長的階梯。
這個道理我想同學(xué)們都應(yīng)該懂，但是又有多少同學(xué)真正做到這一點了呢？
有資料顯示，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。乒乓球世界冠軍鄧亞萍大家都知道。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，也取得了巨大的成功；她讀書同樣也很刻苦，也取得了很大成功。1997年11月，鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取，在確定專業(yè)時，她毫不猶豫地選擇了英語。老師問鄧亞萍：“你的英語基礎(chǔ)相當(dāng)于什么水平？”她有些不好意思地達道：“幾乎是零！”就在她的聲音傳向教室的每一個角落的時候，大家的目光里射出的全是驚訝！
盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚，但還是平靜而親切地說：“沒關(guān)系，你試試看，能不能將26個英語字母分清大小寫，默寫一遍。”看著老師那慈愛的目光，鄧亞萍雖然有點犯難，但還是勇敢地點點頭�；税雮�多小時，費了九牛二虎之力，26個字母還是沒有寫全，大小寫更是難以區(qū)別。
于是，她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習(xí)計劃：一切從零開始，堅持“三個第一”，即從書的第一頁開始學(xué)起，從第一個字母、第一個單詞開始背，毫不馬虎；一天必須保持14個小時的學(xué)習(xí)時間。每天清晨5點準時起床，預(yù)習(xí)功課、讀音標(biāo)、背單詞、練聽力，每天兩三個小時，直到正式上課。晚上整理筆記，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，直到深夜十一二點。
有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮，學(xué)業(yè)成績提高很快。入學(xué)不久，清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學(xué)語言中心，主攻英語。在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，圓了她十年前萌發(fā)的夢想。我想，同學(xué)們26個英文字母你們應(yīng)該都會寫吧，那么請相信你們自己，只要你真正的去努力，成功的大門就一定會像你們敞開的。
同學(xué)們，一學(xué)期我們已經(jīng)走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。成功的碩果等著你們?nèi)フ�。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
謝謝大家！
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！很高興能作為教師代表在這里發(fā)言，這次考試有很多同學(xué)表現(xiàn)出色，一分耕耘，一分收獲，老師祝賀你們！
對于學(xué)習(xí)，老師想給大家提兩點要求。
第一、目標(biāo)要堅定。我們先來分享一個故事，這個故事我曾經(jīng)在班會課上與2班的同學(xué)分享過，今天我想把它講給所有的同學(xué)聽。有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里鉆出一只兎子，免子飛快的向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了下仰頭看的三條獵狗，最后兔子終于逃脫了。大家一定聽出來了，這個故事是有問題的，兔子不會爬樹，一只兔了不可能同時砸暈三條獵狗，可是還有一個問題，土撥鼠到哪里去了呢獵狗原來追尋的目標(biāo)是土撥鼠，因為兔子的突然冒出，讓我們的思路在不知不覺中打岔，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了，在追求人生目標(biāo)的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事，分散了精力，擾亂了視線，以至中途停頓了下來，或是走上了岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。當(dāng)初來九中時，也許你有考上一中的夢想，現(xiàn)在你還有嗎？跑出來的那只兔子也許是一個壞朋友，也許是你迷戀的網(wǎng)絡(luò)或手機，它讓你迷失了你方向。所以，我們不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪里去了，自己心中的目標(biāo)哪里去了。
第二學(xué)習(xí)要自覺。初中與小學(xué)最大的不同是教學(xué)方法的不同學(xué)習(xí)方法的不同。一般來說，小學(xué)教師抱著走，初中教師牽著走，高中教師看著走，大學(xué)教師則根本不管你走不走。中學(xué)老師不像小學(xué)老師管得細致入微事必躬親，而是相應(yīng)的給學(xué)生一定的自由空間，這就要求我們真正把學(xué)習(xí)看成是自己的事，以適應(yīng)相對復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，那些習(xí)慣由老師和家長來安排的被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，成績必定會退步，不改變自己的學(xué)習(xí)方式，就會越來越差。早晨我們來到教室，不論鈴聲是否響過，老師是否在場，我們都要大聲誦讀。課堂上老師講的重點我們要主動批劃，回到家做作業(yè)要字體端正，求質(zhì)量，講效果，這些都是自覺學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，只有主動學(xué)習(xí)的學(xué)生才能成為優(yōu)秀的學(xué)生，完任務(wù)、趕作業(yè)型的同學(xué)遲早都是要掉隊的。
學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長代表、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是二（4）班陳曼穎的家長。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了，感到時間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長代表，在此發(fā)言，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來的成長歷程，感到十分榮幸。
一次我與朋友交談時曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題，朋友當(dāng)時極力向我推薦了黃岡實驗小學(xué)，朋友的家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實驗小學(xué)，而且每個孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，取得到優(yōu)異的成績。于是，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實驗小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績不太理想，分數(shù)剛剛過錄取線。
新學(xué)期開始了，小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨著時間的推進，從第二周開始，小曼穎開始對這種離開父母自主獨立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。
那段時間，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話："小曼穎在學(xué)�？蘖耍∵�吵著要回家，晚上還折騰著不肯睡覺。"最嚴重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說："小曼穎竟然多次在下課期間，在校門口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)�；丶�？"幸好學(xué)校認真負責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時，才免于發(fā)生無法想象的后果。
出現(xiàn)這些情況后，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無微不至的關(guān)懷：校長、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒；班主任時時刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，在小曼穎哭鬧時，帶她去散步，陪她聊天；生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺。我們家長也積極配合學(xué)校，對孩子進行引導(dǎo)，幾個星期后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。
在學(xué)習(xí)、生活上，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展，并及時給予支持和鼓勵，促使她慢慢養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣，漸漸融入黃岡小學(xué)這個溫馨的大家庭中。尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情，開始勤奮好學(xué)，在課余愛好方面，對國畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣，并取得良好的成績。
在此，我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育！
今天，我和很多家長代表一樣，心情非常激動，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機會，更感謝這一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細心培養(yǎng)，讓我們見證了孩子們一步一個腳印地成長。
最后，請允許我代表全體家長，衷心祝愿小朋友們自立自強，學(xué)習(xí)進步，健康成長；衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表身體健康，家庭幸福；衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好！
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