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專業嵌入式實習個人總結范文（通用10篇）
一段時間的實習生活又接近尾聲，想必你學習了很多新方法，此時需要認真地寫一份實習總結了�？墒窃鯓訉憣嵙暱偨Y才能出彩呢？以下是小編為大家整理的專業嵌入式實習個人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專業嵌入式實習個人總結 1
在嵌入式公司經歷三個月的工作實習已經結束了，在這三個月里，我和公司的職工以及領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習三個月的工作總結如下：
一、感想和體會
1、態度決定一切。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經�？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的`日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。
3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。
二、工作成果與收獲
在這三個月里，我作為一個質量改善技術人員，認真學習公司的質量管理流程，根據崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車間篩選工裝的制作完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺，電控測試工裝4臺，傳感器篩選工裝1臺，PTC電加熱篩選1臺。在制作過程中，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須了解被測試的物料的質量、工藝和性能這三個方面，根據我以前的工作經驗，這三個方面我已經掌握，所以我用自己的經驗去做工裝，很快的得到大家的認可。
2、篩選工裝的完善和維護
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達到預期的效果，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷;在工作效率方面達到快速有效。
b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。
3、外機預裝和篩選工裝CTQ的編制
a、外機預裝CTQ編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據工藝文件確認后，在通過自檢、互檢和質量工藝要求來保障產品質量的。分別編制了KFR-23W、KFR-35WG、KFR-72W三種常規機型。
b、篩選方面的CTQ是針對元器件的外觀和基本性能，看元器件是否符合質量工藝要求。分別編制了遙控器CTQ、塑封電機CTQ、鐵殼電機CTQ、溫度傳感器CTQ、PTC電加熱CTQ。
4、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料跟蹤
a、對篩選車間統計的日報分析、生產下線分析日報分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質量問題的波動，根據這個依據來指導外協廠家的品質改善，前期塑封電機噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質量缺陷跟蹤表。
b、對預裝生產過程的出現的質量問題分析與改進
前期跟蹤分析預裝門開關電機下線率高的問題，并執行臨時整改措施，運用質量分析---魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的對策，接著執行及驗證對策，最終防止再次發生或在其它產品上發生。通過這次改進，讓我了解了公司的改進流程。以上這些工作使我認識到質量改進是無極限的，產品只有更好，沒有最好。
三、明確崗位職能，
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
1、負責從樣品到量產整個生產過程的產品質量控制,尋求通過測試、控制及改進流程以提升產品質量;
2、負責解決產品生產過程中所出現的質量問題,處理品質異常及品質改善;
3、產品的品質狀況跟進,處理客戶投訴并提供解決措施;
4、制定各種與品質相關的檢驗標準與文件;
5、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料。
四、認識個人能力不足。
1、目前在產品的品質狀況跟進,處理客戶投訴、品質相關檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動性，但是在質量工作上，要別人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋梁。
五、今后自己努力方向
1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。對現今空調制冷行業來說，變頻空調技術的發展加速了高能效空調的淘汰步伐，在這方面我要加強自己學習。
2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
專業嵌入式實習個人總結 2
隨著現代科學技術的進步和發展，現代醫學技術發展速度也正加快，醫學影像學內容也由單一的X線放射診斷發展到包括電子計算機斷層掃描（CT）、數字減影血管造影（DSA）、數字X線攝影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射學、超聲、核素等技術的綜合性學科，在現代醫療工作中占有極其重要地位。其中超聲以其無放射性、操作簡便、經濟、可用于術中及床邊等優點，常常成為臨床上一線檢查方法。與其他影像學相比，超聲醫學實踐性更強，集儀器操作技術及診斷思維于一體，需要手、眼、腦并用，因此診斷醫生個人操作技術及知識結構決定了其診斷水平。醫學影像專業學生如何在實習期間提高操作能力及診斷水平，除了自身努力外，帶教教師的教學策略是很重要的影響因素。學生在實習中不僅驗證所學的理論知識，更重要的是學會如何理論指導實踐，培養較強臨床診斷思維及工作能力，以在嚴峻的就業競爭中增強競爭力。就我多年來影像專業學生實習中的教學工作，總結了以下體會：
1.培養良好的醫德，強化法律意識
職業道德教育是實習生培訓的重要內容之一，對實習生進行醫德醫風教育，讓其從思想上正確認識人生價值，無論畢業后能否順利參加工作，只要掌握了過硬的技術，就具有競爭力，就有上崗機會。同時，通過向實習生講解典型的醫療糾紛，教育其認識到醫療行業面對的是人的健康和生命，風險性較高，故必須端正醫德醫風，一切以患者為中心。
2.提高學生對超聲儀器的操作能力
超聲診斷是建立在運用各種掃查切面、掃查方法充分顯示病變，并對其聲像學特征全面掌握的基礎上，病變的“檢出”是疾病診斷的前提，因此對檢查者的操作技能要求較高，帶教過程中應使學生了解儀器的性能和熟悉超聲儀器的操作。具體如下：①應向實習學生詳細介紹各臟器超聲檢查前患者的準備及檢查過程中患者的體位。②超聲診斷儀的使用。使學生了解探頭型號的選擇，演示正確的手持探頭的方法及不同臟器的掃查順序及切面。熟悉超聲診斷儀上常用按鍵的作用，如何通過調節聲像圖的增益、聚焦、深度等在保證正確掃查切面的基礎上獲得清晰地圖像。③為使學生有更多的動手機會，鼓勵學生互為“模特”進行掃查，熟悉不同臟器的掃查方法及要點，加深對正常臟器聲像圖表現的認識。
3.聲像圖分析應結合解剖學、病理學與臨床醫學
超聲診斷學是一門以電子學與醫學工程學的最新成就為基礎，依靠解剖學、病理學等形態學科，密切結合臨床醫學，利用體外或腔內超聲波照射，非侵入性的獲得活性組織和器官的精細大體斷層解剖學圖像，從而使一些疾病得到早期診斷的新興學科。這就必須要求在學習的過程中對解剖學的相關知識有所掌握，在熟悉正常的解剖結構的基礎上，才能發現異常的情況。從病理及生理的過程來理解超聲圖像的形成，讓學生在了解病變的病理改變的基礎上認識超聲圖像，不就圖論圖。臨床實踐是在錯綜復雜的`臨床表現中去認識疾病的本質。如肝膿腫的形成過程，膿腫形成早期并不能顯示明顯膿腔，病人的臨床癥狀不典型，需與肝內占位病變相鑒別，而病情發展到一定程度，內部出現液化壞死，聲像圖上出現不規則的液性暗區，隨著病情的進展可增大，或者治療好轉可逐漸消失。這種疾病的聲像圖特點在病變的不同時期有差異，這就是“同病異影”�！巴‘愑啊笔谴嬖谟谟跋駥W科的普遍現象，如何做出正確的診斷，為臨床提供更多有價值的信息，需要實習教學中培養學生密切結合臨床資料綜合全面考慮的習慣，增強對疾病的整體認識，提高學生的思維和歸納能力。
4.培養學生規范報告的書寫能力
規范的報告書寫有助于對疾病的全面分析與理解，有助于診斷思路的條理化。讓學生了解超聲報告的格式，如：姓名、性別、年齡以及超聲檢查號、門診號、住院號、超聲表現及超聲提示等。超聲表現的描述先整體后局部，即先對所檢查臟器的整體情況如大小、形態、包膜、內部回聲做一整體描述，再對局部病灶重點描述，包括病變的大小、部位、形態、邊界、內部回聲、內部血流信號以及與周圍臟器的關系等等。規范實習生的超聲報告書寫，正確使用醫學術語，使超聲報告規范化、條理化。超聲診斷分確定性診斷及非確定性診斷。對于結石及典型囊腫可做出確定性診斷，非確定性診斷根據聲像圖的表現做出提示性的建議：考慮某某疾病的可能性大，不除外某某疾病，性質待定或建議進一步檢查等。規范的報告可以為臨床醫師提供有價值的信息，指導臨床醫師做出進一步診療計劃，還可以為實習生走入工作崗位后奠定基礎。
5.超聲發展的新技術和新進展
近10年來，隨著計算機、信息技術、電子技術、壓電陶瓷等高科技的迅速發展和臨床診斷和治療的需求，使圖像質量和分辨率越來越高，超聲診斷范圍和信息量不斷擴充。當前超聲診斷已從單一器官擴大到全身，從靜態到動態，從定性到定量，從模擬到全數字化，從單參數到多參數，從二維到三維顯示，多普勒彩色血液顯示代替了創傷性導管檢查，形成了一門新興的科學――介人性超聲學，大大擴充了超聲診斷治療范圍，提高了診斷的特異性和信息量。由于其損傷性小，電離輻射輕，價格低廉，易被患者所接受，目前已成為發展最快的成像技術，進入了超聲影像學發展的黃金時代。 通過了解超聲領域的新技術，能提高對超聲醫學的興趣，同時對未來職業的選擇有一定的參考。
專業嵌入式實習個人總結 3
根據學院文件精神，為進一步加強實習學生的安全教育工作，提高學生安全意識和自己防護意識，我系組織和開展針對實習學生進行安全教育工作，現就我系的安全教育工作做以下幾點的總結：
我系現有三個層次的五個實習班級：11級本科臨床醫學（影像方向）班（五年制）；12級本科臨床醫學（影像方向）班（五年制）；12級本科影像技術1班（四年制）；12級本科影像技術2班（四年制）；13級專影像班，總人數525人。
�。ㄒ唬┘訌姽芾� 提高認識
根據學校12月16日組織召開了加強實習生實習期間安全教育工作的會議精神，我系于12月17日中午12：30組織召開了全系輔導員，在此次的輔導員會議中傳達了學院的`會議精神，制定了實習班級學生安全責任制，實習班級輔導員加強對實習學生的管理制度和把安全檢查和教育納入實習檢查范圍制度。
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各實習班級組織和召開了網絡班會，傳達學院安全工作的會議精神，對實習學生的嚴格傾銷假制度、嚴格按崗位操作規程辦事、注意防火、防盜、注意交通安全和注意飲食衛生等方面進行安全教育。
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對實習學生進行安全排查，實習學生人數超過5人的實習點由實習組長進行對實習基地的學生進行安全排查，并把安全排查的結果反饋給各班級輔導員；對實習點人數少的實習基地或回家實習的學生，通過實習醫院的電話，實習學生本人的QQ、微信和電話聯系學生了解實習狀態及提醒學生注意安全各項事項。特別關注未在學校實踐教學管理平臺上按時匯報的學生。具體匯報如下：
1、11級本科臨床醫學（影像方向）班共112人，專業實習，主要的實習醫院有：湖南省人民醫院、長沙市第四醫院、長沙市第八醫院、中醫研究院附屬醫院、湘雅醫院、湘雅附屬第二醫院等醫院，其他的都分散在各大醫院，經實習組長和輔導員的排查，部分學生請假在家積極備考，狀態良好；在崗的學生也都生活、學習、心理狀態良好，無安全隱患。今年8月車禍受傷的金佳妮，已康復。
2、12級本科臨床醫學（影像方向）班，共104人，臨床實習，實習學生比較集中在株洲市二醫院株洲二醫院、 寧鄉縣人民醫院（原來13人，因寧晗宇休學，只有12人）、 湘潭縣人民醫院、湘鄉市人民醫院等學校附屬醫院，學生的生活、學習、心理等均良好，無安全隱患。
3、12級本科影像及時1、2班共192人，專業實習，實習學生的生活、學習、心理等均良好，無安全隱患。
4、13級�？漆t學影像班共113人，于20xx年6月底通過自主聯系和學校統一安排，共分散在省內外多家醫院進行畢業實習。經排查無安全隱患。
專業嵌入式實習個人總結 4
通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種根本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識，也根本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。 電工工作最能鍛煉人慎重的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業經歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實習總結給有需要的人以幫助。
在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的宏大差異。開始的時候，老師對電路進展介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1.掌握了幾種根本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識;
2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關的倒閘方法;
3.本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經歷，另外也認識到了自己部分知識的.缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手能力是一切工作和創造的根底和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰�？偠灾�，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型開展，在業務上朝科研型努力。
專業嵌入式實習個人總結 5
通過三個月的實習生活我學到了很多，不僅學到專業的知識技能為自己增加了知識儲備，還學到了如何與同事很好的相處如何在社會中站穩腳跟，我注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
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工作中我謙虛謹慎，勤奮好學，踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高。
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在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的`良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加公司各項活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。剛開始實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么。在實習期間，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對領導對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和這的同事打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，指導老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，同事們對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，網絡寬帶故障排除，工作原理應用比較感興趣，所以主任就讓我協同他們或獨立的工作學習，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
專業嵌入式實習個人總結 6
在這兩個多月的實習當中，我學到了、看到了以前很多在學校學不到看不到的東西，也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的工作是個很幽默的開始，因為公司是通知我在愚人節這一天上的班，感覺很奇怪，但我并沒有把它當做一個玩笑來看待，而是很積極地準備，希望自己能在這個新的領域一展拳腳，有所發展。因為是我的第一份工作，所以我很重視它，因為它將開啟我人生中的另一個起點，很希望自己有個好的開始。
在公司實習的兩個多月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉變這種不正確的態度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來。兩個多月來，我要感謝公司上下對我實習的支持和真誠的幫助，這樣難得的實習機會的確來之不易。
首先是工作態度上的轉變。來到xx以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認識到，做工作要踏踏實實，認認真真，一步一個腳印。
前面我有說過，xx公司主要是做xx的，其實之前在學校的時候就有接觸過這個產品，因為我們有開過一個實習課程就是xx，所以在培訓的時候學習起來不是太吃力，但在學校學習的時候也就只是了解了一點基礎的操作流程，對這個產品的主要功能卻不是太了解，而現在我要做這個產品的推廣銷售，所以在產品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學習的東西就很多。還記得當時告訴老師我找到工作，是在一家公司做xx軟件銷售的時候，老師告訴我要我一定要好好學習，珍惜這次工作機會，因為在這里面能學到很多知識。xx軟件不僅是涉及財務方面，它更是一種企業管理軟件，通過學習這種軟件，不僅了解了產品本身，也可以了解更多管理上的知識。
第一天去公司報到，其實很緊張，當時和我一起的還有另外兩個人，但他們都是做售后服務的。老板給我們做了簡單的介紹，然后給我們安排了位置，拿了一些公司和產品的資料讓我們自己先看一下，熟悉一下，第一天就這樣過去了，接下來的幾天公司對我們新來的員工做了一次系統的培訓，通過幾天的學習，我對這個公司和對我將要做的事情有了大概的了解。
清明節過后，我開始了我真正的電話營銷工作�？赡苁且驗橹耙稽c都沒有做過，所以很膽怯，雖然提前做了很多的準備工作，但整整兩天，我一個電話都沒有打過，就在那里聽別人打以及看一些電話營銷方面的'資料。在第二天的下班的時候老板就找我談話了，說我現在對電話有一種恐懼心理，首先要克服的就是這種心理，讓我多和其他的同事學習，同時也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時候我打出了第一個電話，隨著打出的電話越來越多，我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時打電話的狀態也越來越好，還記得剛開始的時候，雖然電話打出去了，但一點都不自信，聲音也特別的小，而且因為是在東北上學，所以來到這邊后，顯得東北口音特別嚴重，又因為不自信，所以語速上也顯得比較快，這樣就造成和別人溝通起來就不是很順利。但這些通過同事們的幫助我都慢慢的得到了改正，也讓我慢慢的自信起來，和別人溝通起來就順暢多了。通過這一點也讓我知道，很多事情我們想象的和我們實際操作起來時有很大的差別的，可能我們看起來很簡單的一件事情，真正讓我們做的時候都會或多或少的出現一些這樣或者那樣的問題，所以我們千萬不要眼高手低，一定要一步一步的腳踏實地的去做每一件事。
通過這段時間的實習，讓我更加的了解了我自己。以前在學校的時候只知道老師讓干什么就干什么，或者是看同學做什么就做什么，根本不知道自己是不是喜歡或著適合做這件事，其實也不知道自己究竟想要什么，適合做什么，就知道在學校的時候，同學們都會說我好能說，說我適合做銷售，其實銷售真的適合我嗎？我真的不知道，只是覺得別人都這么說，可能我也就適合吧，也因為學的是這個專業，所以找工作的時候就往這方面找了，本以為憑借我的能力，做好這個工作應該不成問題的，然而事實并不是這樣，在這實習的二個多月中，我身體力行的做著銷售，我慢慢的了解了它的艱辛，真的不是像我們想象中的那么容易，不是說你很能說或是怎樣就可以做好銷售，他其實是一種對人的綜合素質要求很高的職業，只能說，兩個多月的時間，我在這個崗位上更多的是發現我的不足，發現我的缺陷，發現我需要努力的地方，而不是想當初的成就感。
通過兩個多月的實習，我感覺自己真的成長了好多，學到了很多學校里學不到的東西，不管是理論上還是實際操作都有了長足的進步。我想不管以后干什么工作，這都是我成功的基石。在這里我還要感謝在實習期間給我幫助的領導和同事，以及時刻關注和關心我們的老師，真的很感謝他們。
專業嵌入式實習個人總結 7
自20XX年9月進入四川普什寧江機床有限公司，至今已經有一年了。在這一年中，我一直工作在生產一線，進行機床裝配技術的學習與工作經驗的積累�，F將這一年的工作總結如下：
首先，是思想的轉變。20XX年7月，我畢業于四川省西華大學，一所省屬重點綜合性二類本科大學的機械設計制造及其自動化專業。由于我校的機械專業也算是省內較為出色的，所以我難免會有優越感，總認為自己一切都知道，一切都能掌握得好，而且由于自己存在著“科班”出生的思想，與周圍的環境也沒有融入得太好。但是當我在車間里工作了一段時間之后，卻是發現了，我什么都不懂!為什么這樣說呢?其實這要源于師傅們安排的事情。比如師傅們讓我去領標準件，也就是螺釘、螺帽、銷子、鍵之類的東西，但我卻是一概不知。即使書本上已經有說明的東西，我也不知道。因為我不知道它們究竟是什么樣的，不知道它們的型號分類，不知道他們能用在什么地方。又比如，鉆孔、攻絲等工作。雖然在學校里做工藝卡片的時候，有些工序里會出現這樣的詞，但畢竟沒有實際看見過，對它們還是很陌生的，就更不用說知道什么鉆頭的型號，絲攻的分類等等了。但在這里，每個師傅都能熟練地運用各種工具，熟練地完成每個零件的組裝。這時，我才清楚，我真是什么都不懂，只是多讀了幾年書而已。真正的知識技術還是得在這里學習!從此，我便慢慢地完成了一個從學生到工人的轉變過程。
第二，是工作態度的形成。剛剛來車間里的時候，由于有前面說的一些原因，所以在工作態度上也不是很積極。以為自己只要是“朝九晚五”的工作就行了，沒有必要與其他師傅們一樣沒日沒夜地干。但是后來經過領導的教導，終于知道，我將來是要搞技術工作的，只有多干、實干才能夠為自己的將來打下堅實的.基礎，能在將來更好地、出色地完成任務。從那以后，我便專心地工作起來，真正地將自己當成了一個普通工人來對待，不管是臟的還是累的，只要師傅安排了，我必定認真地去完成，任勞任怨。即使師傅有時候忘記安排我做什么，我也會主動地去要求師傅安排我做一些事情。在我看來，不管事情的大小，只要是不同的事情，我都能從中學到一些不同的東西。這樣做的效果也很快就顯現了出來：我學會了打孔、攻絲，使用各種工具，最重要的是各種組部裝我也能很好很快的完成。在以后的很長時間里，我都一直堅持著以這樣的態度來工作。有了正確的工作態度，才能正確地為自己定位，為自己的將來發展打下良好的基礎。而且對于我來說，本來我對機械便有著興趣。當我接受了它之后，便想著努力地將它完成好，看著自己參與裝配完成的機床，心中會有一種享受、一種快樂，更多的是一種自豪!
第三，是工作的成績。從剛開始接觸的YG3603A到現在的YG3612，我也學習裝配了幾種機床�；叵肫饋�，學習YG(M)3603A、YG3608、CMK0220、NJ124CNC、YG3612、YKJ36XX裝配的經歷都還歷歷在目，其間的辛苦與快樂，沒有體驗過的人真的不知道。每天晚上回去，腳會感覺累，不想動，這是累�？吹阶约簠⑴c裝配的機床能夠切出合格的零件，這是高興!還記得曾經有個同事問我，為什么清機的時候把機床擦得那么干凈。我回答說，它就像我的孩子一樣，看著它一步步地“成長”起來，當然要好好地愛護了。至今，接觸過的產品中，絕大部份的裝配工作我已經能夠獨立完成。但是我將再接再厲，爭取將工作做得更好，真正地掌握裝配的高深技術。
最后便是感謝領導們在這年中對我照顧與關懷，沒有有領導們盡心地為我安排學習進程，我也不會在這么短的時間里掌握這么多的裝配知識。
專業嵌入式實習個人總結 8
通過為期一周的電子工藝實習，我感觸了很多，學到了很多關于電子方面的知識。實習任務是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開始時我并不清楚電子
工藝實習到底要做些什么，以為像前面的金工實習那樣。經老師一番介紹后，實習就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰性!就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習旅途。實習剛開始的一項訓練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的一些相關事項。經過老師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實上需要長時間練習才能掌握。這次實習的電路板分為六個模塊，每次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰自己的.過程下，焊接技術有了些許的提高。當我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時，卻是那么的不簡單。這一次的實習我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學模電和數電，給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習中，我跨過了實際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實習，是以學生自己動手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和實踐、理論有機結合，培養自己的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學生，科學技術突飛猛進，僅會操作這些基本的是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
實習是對自己的動手能力的鍛煉。實踐出真知，從古至今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，只能是空談未來的創新與研發。在實習中，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的能力。這是為即將不久來臨的就業而做的鋪墊，是為了更好地能適應從事工作的所具備的能力。在這次實習中，我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，這些東西將會對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實習就這樣結束了，感悟到無論做什么事都要認真仔細去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自己的能力。
專業嵌入式實習個人總結 9
經老師的推薦，我和我的同學來到長沙機床廠實習了半個月。作為一個XX級機械專業的準畢業生，這次的實習使我得到了一次較為全面的、系統的鍛煉和學習，也進一步加深了對機械行業的認識。生產實習的過程，使我完成了一個學生從大學校園邁向社會的過渡，更為今后走向社會、走向工作崗位奠定了基礎。 在長沙機床廠的這半個月的時間，在各位公司領導的關心和車間師傅的指導下，初步學習了公司的企業文化、管理模式和規章制度，并且通過輪換崗位的實習安排，較為系統地學習了一個產品生產過程中的各個環節所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個加工環節所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過這種輪崗實習，能在短時間內學到比較多的知識和技能。
例如，通過這次實習，我認識了各種銑床的工作臺結構及裝夾原理，學會各種不同的裝夾技巧及方法;學會了數控氧割的對刀及操作方法;學會操作普通銑床銑工件的平面和端面;學會操作各種鉆床在工件上鉆孔;學會數控機床的一些對刀、拉直等方法技巧和數控機床的一些基本操作等等�？梢哉f學到了很多以前在學校學不到的知識和技能。
讀萬卷書，行萬里路。理論與實踐相結合，讓我在這次實習中學到了不少的東西，但同時也暴露了自身在理論知識方面還有所欠缺，我深知以我現有的知識還遠遠不夠用，回到學校還需要繼續努力的學習。
同時，應公司領導的要求，在此也總結一下我在實習過程中發現的一些問題。通過在長沙機床廠實習的這半個月，在這期間也走了很多崗位，但由于時間關系，大多都是走馬觀花式的，從中發現的問題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問題而已，甚至都不算是什么問題吧，也許公司的領導大多也都已經知道了的，在此提及一下，僅供參考。
在氧割那里，我發現有相當一部分的毛坯，特別是形狀比較復雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點處，特別是從板料面上直接吹出一個孔再割時這種情況就比較多。有些需要補焊的，有些不需要補焊但卻影響美觀。比如XX零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過改變起槍點的辦法，從而減少缺陷呢?例如，從毛坯輪廓線外側或者輪廓線內側作為起點，使起點的缺陷問題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀的問題。
其次，在放置板料的時候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現的.傾斜現象，特別是對于比較厚的板料，比較容易出現這樣的問題。還有的就是，起槍點盡量不要放在后續加工中所要加工到的輪廓上。例如XX工件，在最后的鏜孔加工后發現孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時出現過切或者在切割過程中板料出現突然的傾斜導致的。
在XX龍門銑床這里，我在想能不能改進加工圍板用的工裝或者測量方法，因為我發現單純地用一塊標準墊塊和一把游標卡尺來測量寬度時誤差比較大，無法準確地得出一個數值以便有效快速地對圍板進行分組，如果不對寬度的尺寸進行分組后焊接的話，就會導致相當一部分的XX工件在XX加工時底面出現光不過的現象。
專業嵌入式實習個人總結 10
在焊接這邊，我認為有很多問題都是出在這里，也是一個可以發現前面加工問題的一個崗位點，因為各個部件在前面的加工中出了微小的問題，到了焊接這里后就會聚集在一起，將小問題放大，從而造成了大問題。其實有很多問題由于我個人的水平、經驗等限制無法發現，再說有很多問題也不是一下子就能夠發現，一下子就能夠說得清楚的。我認為應該派一個技術員到這個崗位進行跟蹤實習和技術指導一段時間，包括對焊接的師傅進行裝夾的定位要求和裝夾的力度要求等方面進行指導，以提高焊接師傅對焊接裝夾定位的準確度。最后我想提個建議，就是能否再買一臺焊機，讓上中班的師傅也上早班，因為上中班的話由于燈光的問題，有很多裝夾定位方面的問題在光線昏暗不足的情況下是很難甚至無法發現的。安排上早班的話，既方便管理，在問題出現后能夠及時發現并且反饋，便于加強指導，如果工藝不合理的也可以得到及時的改進，而不至于一錯再錯;而且白天工作又能夠提高工作效率，可以說一舉兩得。
通過這半個月的學習，我深刻的明白到自己的不足，也為大三的生活提供了方向和動力。這些天的實習，使我對機械方面工作有了進一步的認識，熟悉了工廠工作的流程，更重要的是實際的進行了操作。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個信息化社會大學生應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是工作崗位對工作人員最基本的要求。其次，作為一個調試或者開發人員要有嚴謹的工作態度。質檢工作是一門很精準的工作，要求測試人員要細心的進行每一步工作，再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。不能心浮氣躁，不能急于求成。事實上公司的同時們都很熱心都非常的幫助我，其中有段時間由于我自己的些許原因，對實習工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是我的領導給了我很多非常中肯的`建議和勸導，讓我最終順利完成了實習。
由此，對于工作過程中和同事及領導的相處，我有了全新的認識。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解軟件工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。同時也對領導和同事對我這段時間的關心和指導在此表示衷心的感謝!
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