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      2. 家長會總結的發(fā)言稿

        時間:2020-10-31 14:29:45 總結 我要投稿

        家長會總結的發(fā)言稿

          現如今,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的家長會總結的發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        家長會總結的發(fā)言稿

          家長會總結的發(fā)言稿1

        各位家長:

          你們好!

          一、 致歡迎詞 :

          非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會,時間過的真快,新年的鐘聲即將敲響,您的孩子入園已有一個學期了,留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。在此,我代表我們。3)班的教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號。

          二、班級幼兒情況總結

          孩子們經過一個學期的集體的生活和學習,在各方面都有了明顯的進步。大多數的幼兒已消除了入園的焦慮感,都能高高興興地來幼兒園參加學習活動,愉快地參與到幼兒園的各項活動中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。孩子們經過幼兒園第一個學期的學習、活動,在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

          健康領域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,能獨立地吃完點心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面,我們展開了幼兒雙腳并攏向前跳、向指定方向膝著地向前爬、拋接球等活動,由于個別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調。

          社會領域方面:本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,不夠積極主動,仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現自己。

          語言領域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,每天午餐后、離園前看圖書已經成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛惜圖書,有時會爭搶圖書,圖書掉在地上不能及時撿起,因此破損的較多。在語言活動中,有些幼兒還是較內向,老師提問時不愿主動地表達自己的想法,聲音較小。

          科學領域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學數方面,我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都

          愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

          藝術領域方面:多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,美工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學期重點加強指導,也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導。

          三、期末匯報安排

          本周六上午是咱們班的期末匯報展示,為保證演出能準時開始,對您提出如下要求:

          1、 請您帶著孩子8:20之前入園,我們的演出是八點半開始。

          2、 請您給孩子穿淺色的上衣,深色的褲子。為幼兒打理干凈,可以在家給幼兒化妝。

          3、 周六早上幼兒園不提供早餐,請您在家為幼兒準備早餐。

          4、 每個孩子盡量來一位家長,因班級場地和椅子數量有限。另外,請盡量不要帶其他幼兒入園,如您攜帶了其他幼兒,那么該幼兒的安全由您自己負責,本班級和本園不負責管理。

          5、 請保管好自己的隨身物品,園內禁止吸煙、禁止亂扔垃圾。

          6、 在觀看幼兒演出之時,請您不要隨意走動,手機請調為震動或靜音狀態(tài),不要隨意在班級接聽電話,以免影響幼兒園演出和其他家長觀看表演。

          7、 本次的期末匯報,可以說是咱們班級幼兒第一次展示自我,來了這么多的家長和觀眾,有的孩子可能會怯場、或者出現上場不表演、甚至哭鬧現象,這些都是很正常的,請您不要看到以后大聲呵斥孩子、或者打罵孩子,表演當天的表現,可能和平時略有偏差、不能作為幼兒的評價標準。

          四、致家長一封信

          寒假定于2月7日至3月8日,3月9日幼兒正式開園上課。幼兒在假期的注意事項和安排都寫在我們的《致家長一封信》中,請家長和我們一起仔細閱讀并且簽署上您和孩子的姓名。本次的這個《致家長一封信》我們班級要求每個幼兒都要上交。感謝您的配合!(重點再說幼兒寒假作業(yè)如何制作)

          五、幼兒假期安排

          1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

          2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

          3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時能安靜地傾聽。

          4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強體質。

          5、在寒假里家長能根據孩子們的不足進行鼓勵和培養(yǎng),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學年里有更大的進步。

          6、假期安全

          7、幼兒園為幼兒布置的寒假作業(yè),希望家長幫助幼兒積極完成孩子的假期作業(yè):親子繪本制作故事和寒假手抄報。

          六、總結

          總之,我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,有時可能照顧不周,還請大家諒解,并及時與老師交流,孩子交給我們,我們就會對孩子負責,我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天。

          感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護,希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

          謝謝大家!

          家長會總結的發(fā)言稿2

        尊敬的.各位領導、老師、家長、同學們:

          大家好!

          非常感謝在百忙中前來參加此項活動的自治區(qū)三民工作組領導、皮拉力鄉(xiāng)教育學區(qū)領導和兄弟學校的各位領導,蘇魯克小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。

          今天我校舉行的“感恩教育家長會”取得了很好的成效,這是我校全面貫徹實施素質教育,大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育,推動“知榮明恥,感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來,我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時,更注重學生的德育教育,把“學會做人”、“先成人,后成才”作為學校教育的一個價值點,教育學生珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關愛他人,做一個團結互助的人;獻愛社會,做一個有責任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線,不斷創(chuàng)新教育內容和載體,力爭把學校建設成教書育人的學園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。

          今天,我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會,目的是通過溝通、互動,增進我們之間的了解,讓我們的學生、你們的孩子學會感恩,勵志成才。

          我相信,這場別開生面的報告會,將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機!這場報告會對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意學!逼鸬揭粋非常關鍵的作用,它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生,去愛我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。

          同學們,古語有云“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,感恩不只是一種回報,感恩更是一種責任,是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。古人說“百善孝為先”,孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,同學們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個人,只有學會感恩,他才會懂得報恩,他才更優(yōu)秀。

          希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔誠的心,學會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關心我們的每一個人,刻苦學習,立志成才,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩,報效家鄉(xiāng)、報效祖國。我校也將以此活動為契機,進一步開展各種形式的感恩教育,激發(fā)學生將感恩回報與個人奮斗結合起來,使學生從“愛美”到“施美”,從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力,力爭為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

          最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝各位領導、各位來賓、和各位家長。

          謝謝大家!

          家長會總結的發(fā)言稿3

        各位家長:

          下午好!

          今天,很高興大家又能相聚在這兒。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

          本班的班風班紀一直以來都是很好的,得到各領導和老師的認可,大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋,學習習慣往越來越好的方向發(fā)展。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律,關心班級。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質的飛躍。更加懂事有禮貌了。

          各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛,百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題!苯裉,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。作為班主任,我的工作思想是:一切以提高學生素質出發(fā),不求榮譽,只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉。在學習方面,我不以成績論英雄,著眼學生自身的比較,只是孩子今天比昨天表現好些,就鼓勵,就及時表揚。

          下面我就將我班學生在這次考試中的表現,對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識。

          我將班級孩子大體分為三類:

          第一類:品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,這次考試考得很好。比如:趙婧琦,趙海鵬,郭曉陽,冀佳蔚,找子心,楊爽,魏守旭,魏明達,李培華,石玉琪,石玉珍,葛孚圳,孫啟浩,張晶等,希望我們的家長在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。

          第二類,能力很強的孩子,這次考試成績良好,比如:王藝霏,魏鑫偉,郝晗杰,于金鑫,冀心怡,田雪薇,張雨芳,張曦鑫,郝延鵬,張峻瑋,趙家浚,孫鑫濤,宋子航等

          他們往往不能自己嚴格要求自己,成績不是很理想,這點我也是看在眼里,我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作,他們更多的需要鼓勵,需要你的關心和支持。和他們多多溝通,讓他們知道自己要以學業(yè)為重,不能把學習給落下,當然,我也會在學校里面多多提醒她們,和他們溝通。把他們的學習提上去。

          第三類,是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿活力,也因此常常違反紀律,表現在上課做小動作,不認真聽講,他們成績普遍不是很好。比如:李建霖,馮昕偉,張涵,王娜娜,趙鑫磊,趙瑞成,楊雨陽。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來,才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:‘老師,這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說:老師,我忙,我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

          請家長們記好我們的聯(lián)系方式,有什么問題可以和我聯(lián)系,我能夠幫到的,我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況,讓我們一起行動,讓你們的孩子,我們的學生成長的更好更優(yōu)秀。

          為了教育好孩子我提一下建議:

          1、用平和的心態(tài)去看待孩子。

          每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子,其實我們每位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。

          2、給孩子一個鍛煉的機會。

          父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。

          3、給孩子一點紀律約束。

          家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好地遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。

          4、給孩子適當的壓力,切記要一步一步地來,切不可因火氣大,而給以過高的要求,尤其是我們三年級。作為家長主要的工作應該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。考試過后,有些孩子因考砸了,生怕被家長責備,所以不敢在家長面前說實話,在這種情況下,你不該大發(fā)脾氣,應該耐心細致地給他做工作,幫他分析和指出存在的缺點和錯誤,更多地給他鼓勵和自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。

          5、把你的時間留一點給孩子

          每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。

          6、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。

          我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。希望家長們多和我們聯(lián)系,一方面可以使自己的教育更具有針對性;另一方面,也可以對孩子形成一種前進的動力。聯(lián)系的方式很多,你們可以選擇自己覺得方便的方式。

          以上是我結合自己的教學經驗所提的一點建議,如有不當之處還敬請各位家長提出寶貴意見。

          最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。

          謝謝大家!

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