關(guān)于社團(tuán)年度總結(jié)3篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的社團(tuán)年度總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。
社團(tuán)年度總結(jié) 篇1
陽光地帶心理社團(tuán)于20xx年9月進(jìn)行了針對初一、二學(xué)生的招募工作，并于10月運(yùn)用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。
一、 青少年自信心提升小組2個各7節(jié)
通過參加本次小組，組員的自我認(rèn)識水平明顯得到提高;并且學(xué)會了認(rèn)識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。
1. 初步了解，建立關(guān)系環(huán)節(jié)
由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團(tuán)活動尤其沒有感受過心理社團(tuán)的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。
2. 認(rèn)識自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)
社工在引導(dǎo)組員一個熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開關(guān)于“自信心”的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個問題的討論：什么是自信;自信對生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3. 認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進(jìn)行討論，讓組員認(rèn)識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認(rèn)識自我、肯定自我。
4. 造就自信的自我
導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。
二、 溝通100——人際交往能力提升小組
1. 社工和小組成員相互認(rèn)識，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié)。
由于學(xué)生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)、受約束，但是在社工的引導(dǎo)下，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達(dá)成了第一節(jié)小組目標(biāo)，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極發(fā)言，達(dá)成很好的效果。
2. 讓同學(xué)學(xué)會傾聽，明白傾聽的重要性環(huán)節(jié)。
同學(xué)們因?yàn)榈谝还?jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過演練之后，對游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學(xué)生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當(dāng)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá)。
3. 引導(dǎo)組員認(rèn)識溝通當(dāng)中的一個重要因素——表達(dá)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)如何清晰地表達(dá)自己。在前兩次集會的基礎(chǔ)上，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過程當(dāng)中她們都沒有什么顧慮。而此節(jié)的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進(jìn)行，學(xué)生們對于此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，學(xué)生也真正達(dá)到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達(dá)。
4. 了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)
此節(jié)集會的主題活動是“撕紙”游戲，目的是讓學(xué)生來感受之所以每個學(xué)生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因?yàn)槊總�人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達(dá)者將信息表達(dá)明確，也是需要接收者的吸收。
5.增強(qiáng)組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)
由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮，因此活動都能夠正常進(jìn)行。此小組此節(jié)次的集會教之前小組進(jìn)行更加順利，效果更加好。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過程當(dāng)中的切身感受。
6. 組員學(xué)會表達(dá)贊美，肯定他人，接受自己的環(huán)節(jié)
此次集會是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立。因此在做優(yōu)點(diǎn)轟炸的時候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，整個集會成員們都非常投入。
學(xué)生在心理社團(tuán)活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進(jìn)步，對接下來的社團(tuán)活動充滿了期待。對此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
社團(tuán)年度總結(jié) 篇2
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期，我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會組織的各項活動與會議。
九月份的社團(tuán)招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識；十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團(tuán)聯(lián)合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的集體。三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的`工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
�。ǘ﹨⒓庸ぷ鞯耐瑫r，也讓我看到了自身存在的許多不足：
評議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告；審核社團(tuán)申請表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財務(wù)抽查審核和會費(fèi)審計；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會的考評......
評議部是社團(tuán)聯(lián)合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅需要細(xì)心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯。
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的情況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會有濫用評議部職權(quán)之嫌。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的積極性也不夠，對有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色。
此外，在遇到班級事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳。
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在新學(xué)期的工作中，我一定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加塌實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為社團(tuán)聯(lián)合會盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望。
社團(tuán)年度總結(jié) 篇3
剛開始加入xx 文學(xué)社是因?yàn)樗拿指挥性娨�，深深地吸引了我。又與團(tuán)支書學(xué)姐十分的有緣，打心眼里喜歡她，于是我就報了她部下 的團(tuán)支書干事。很榮幸的是，我通過了面試，成了她部下的一名干事。在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我逐漸深入地了解了xx 文學(xué)社。這是一個富有愛 心的社團(tuán)，它的前身是兒童文學(xué)社，是專門做一些有關(guān)兒童方面的公 益活動。
期間，社團(tuán)進(jìn)行了詩歌朗誦活動、太湖采風(fēng)活動等，這些活 動增長了我們的見識，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們的感情。在社 團(tuán)里，那濃濃的愛的氛圍時刻圍繞著我，感動著我，溫暖著我。我認(rèn) 為，參加了這個社團(tuán)是值得的，我一點(diǎn)也不后悔。當(dāng)了團(tuán)支書干事以來，我?guī)蜕鐖F(tuán)發(fā)過傳單，在學(xué)姐的指導(dǎo)下做了幾次 工作。其中，最令我印象深刻的是團(tuán)日活動的主講。由于學(xué)姐要上課， 她把這次活動交給了我。
第一次做這個活動，我有些忐忑不安，有些 許緊張。站在講臺上面對那些盯著我看的同學(xué)，我有些尷尬。后來， 還是另一個團(tuán)支書干事上來協(xié)助我，我們兩人共同努力才得以圓滿完 成這次任務(wù)， 回首在社團(tuán)的這些日子，我感慨頗多，收獲頗多，特別是當(dāng)了團(tuán)支書 干事，以及在學(xué)姐人格魅力的感染下，我變得富有上進(jìn)心，富有愛心， 做事積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。
上次的團(tuán)日活動，是我認(rèn)識到自己的不足，自己 存在著應(yīng)變能力差嗎，口語表達(dá)能力也不是很好的缺點(diǎn)，所以在之后 的過程中，我要突破自己的心理防線，要變得更大膽更自信，多參與 這這類活動，鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。我想，社團(tuán)的團(tuán)日 活動就給我提供了一個很好的平臺。我會好好珍惜在社團(tuán)的這些日 子，抓住每一個不容錯過的機(jī)遇。在以后的過程中，我要更好地協(xié)助學(xué)姐，做好社團(tuán)的工作，敢于承擔(dān)， 勇于承擔(dān)，積極負(fù)責(zé)。
同時也發(fā)揮干事的組織作用，為社團(tuán)出謀劃策�？傊�，很高興能與學(xué)姐、xx 文學(xué)社共同成長，相信有你們的陪伴， 我的大學(xué)生活會變得有滋有味，豐富多彩
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