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      2. 教育的教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-04-21 16:42:43 總結(jié) 我要投稿

        教育的教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇)

          在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧這段時(shí)間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么,以下是小編整理的教育的教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        教育的教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇)

          教育的教學(xué)工作總結(jié)1

          我校教學(xué)工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。

          為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面,本學(xué)期,我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織各學(xué)科教師,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法等進(jìn)行解讀,觀看有關(guān)課堂教學(xué)的錄像,通過(guò)學(xué)習(xí),交流,總結(jié)等系列活動(dòng),讓教師的觀念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到的提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng)。

          二、重視研討,改革方式,推進(jìn)課改。

          為全面推進(jìn)教研工作,開(kāi)展集體備課活動(dòng),進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),

         。1)調(diào)研課:事先通知教師,教師有準(zhǔn)備上課,上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研,檢查上課效果。

         。2)推門(mén)課:事先不通知教師,聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。通過(guò)課堂調(diào)研,全體教師能積極探討新教法,大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

          (3)開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課,公開(kāi)課活動(dòng)。組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共3位教師上好示范課,公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課,達(dá)到“以點(diǎn)帶面,逐步提高”的目的。

         。4)舉辦“教師課堂評(píng)優(yōu)大賽”活動(dòng)。充分挖掘人力資源,發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,使我校教師在備、上、評(píng)課方面有了較大的進(jìn)步,且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí),在探索新教法上有了突破,從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。

          三、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效。

          在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),以次來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課,改作兩方面的工作。平時(shí),還不定期檢查教師的上課,輔導(dǎo)和考查等方面的工作,從而掌握教學(xué)狀況,起到監(jiān)督促進(jìn)作用。通過(guò)落實(shí)常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。我校為了提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解,每月進(jìn)行一次月考并對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)、評(píng)析,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。

          通過(guò)這些活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專(zhuān)心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),各班成立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促,這樣學(xué)生能夠自己管理自己,自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。積極做好后進(jìn)生幫教工作,要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn),真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期,我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

          ①作文比賽;

         、趯(xiě)字比賽;

         、劭谒愀(jìng)賽;

         、苡⒄Z(yǔ)百詞大賽;

         、萦⒄Z(yǔ)課本劇表演;

         、奘殖瓐(bào)比賽;

          ⑦成語(yǔ)百詞大賽等。

          四、考試成績(jī)方面。

          本學(xué)期,我校繼續(xù)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)。在全體教師的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成,綜合素質(zhì)有了明顯的提高。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)?nèi)悦墟?zhèn)前矛,各班科成績(jī)亦比較均衡,平均分、優(yōu)良率均超鎮(zhèn)文教下達(dá)的要求。

          回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,在鎮(zhèn)文教的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績(jī),但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn),展望新學(xué)期,我們滿懷信心,相信在鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下,定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          教育的教學(xué)工作總結(jié)2

          時(shí)光匆匆,歲月如歌,不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了6年的教師生涯。在工作中,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重發(fā)揮表率作用,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,在愉快的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值,F(xiàn)將教育教學(xué)工作做一總結(jié)。

          一、精心學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)理論底蘊(yùn)。

          作為一名教師,我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)利用業(yè)于時(shí)間,我盡量去閱讀一些教學(xué)理論雜志和專(zhuān)著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《教師博覽》等書(shū)刊,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提升認(rèn)識(shí)水平。

          二、潛心研究,提高科研水平。

          對(duì)待教育教學(xué)工作,我可是盡心盡力,平時(shí)能深入教材,精心備課,在備課時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生。盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。我還組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),開(kāi)展一系列主題鮮明的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育,在活動(dòng)中獲的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中享受成功的喜悅。

          三、熱心教研,發(fā)揮示范作用。

          作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,能夠使其他教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),取得成功,我責(zé)無(wú)旁貸,并樂(lè)此不疲。力爭(zhēng)通過(guò)自己辛勤的付出,充分做好示范帶頭作用,日常課堂教學(xué)常年向本校教師開(kāi)放,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師從滿熱情的投入到自己的工作,投入到教育教學(xué)研究中去,營(yíng)照一種‘‘比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中,我能及時(shí)的給老師們傳達(dá)有關(guān)培訓(xùn)精神,并帶頭積極參與學(xué)習(xí)。對(duì)老師們學(xué)習(xí)中存在的困難,能及時(shí)提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的.問(wèn)題。。我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),盡量不分學(xué)科,不分年級(jí)。每次聽(tīng)完課,尤其是數(shù)學(xué)課。我都能及時(shí)的和教師溝通交流,說(shuō)出自己的看法和想法,幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,每學(xué)期,我深入課堂聽(tīng)課達(dá)80節(jié)。對(duì)于自己幫帶的年輕老師,我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽(tīng)課、并結(jié)合具體課例深入探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。

          四、科研領(lǐng)路,提升高度。

          幾年來(lái),我積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每年的教材教法培訓(xùn),普通話測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等。積極參加校際交流活動(dòng),并多次去附近小學(xué)講課、交流探討。在本校不定期的作公開(kāi)課。積極參加科研課題活動(dòng),《農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題設(shè)計(jì)研究》這一課題已批準(zhǔn)立項(xiàng),中期結(jié)題。還參加了萬(wàn)全縣“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題,課題名稱(chēng)《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究》等待結(jié)題。在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

          6年的教師工作,讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣,我深深的品嘗到作為一個(gè)教師的光榮、快樂(lè)、責(zé)任與驕傲。作為學(xué)科帶頭人,在今后的工作中,我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我,為國(guó)家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

          教育的教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期我校地理教育教學(xué)工作七年級(jí)有xx老師、八年級(jí)有xx和xxx老師擔(dān)任。

          一、工作態(tài)度

          能認(rèn)真、及時(shí)、高質(zhì)量地完成組長(zhǎng)、教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)工作,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展備課組工作,能主動(dòng)關(guān)心備課組的其他教師。

          二、教研活動(dòng)

          1.備課組工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、能落實(shí)。我們每星期三都能在教科室進(jìn)行教研活動(dòng)并有活動(dòng)記錄。能積極參加市教研活動(dòng)。由于我們?nèi)碎_(kāi)展活動(dòng)比較方便,除了有規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人活動(dòng)外,有時(shí)在辦公室或碰頭時(shí)也會(huì)把自己教學(xué)中的問(wèn)題、好的點(diǎn)子拿出來(lái)討論,交流、分享。

          2.能積極開(kāi)發(fā)校本課程。本學(xué)期,孫華老師開(kāi)設(shè)了《趣味地理》、郝曉燕老師開(kāi)設(shè)了《常州的餐飲與旅游》。受到學(xué)生的喜愛(ài)。

          三、教學(xué)指導(dǎo)

          1.我們備課組內(nèi)采取推們聽(tīng)課的方式,(因我們組的老師課多,特別是本人的課時(shí)安排基本與岳瑛和郝曉艷的課重疊,統(tǒng)一聽(tīng)課需要調(diào)課,較麻煩)。

          2.掌握各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況,把好命題關(guān)。組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),如“校園操場(chǎng)平面圖的繪制,家校之間交通路線圖繪制。

          3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了校本課的興趣調(diào)動(dòng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

          四、教學(xué)質(zhì)量與競(jìng)賽

          1.課堂上各年級(jí)教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,能逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣。

          2.完成了本學(xué)期校本課程”常州的餐飲和旅游“、”趣味地理“的綱要、教案和總結(jié)。

          3、岳瑛”分析班情,設(shè)計(jì)有效教學(xué)“、——減負(fù)案例一等獎(jiǎng)

          4、孫華《讓孩子在地理課堂快樂(lè)學(xué)習(xí)》——減負(fù)案例一等獎(jiǎng)

          5、郝曉燕《地理課堂中的激勵(lì)與體驗(yàn)》——師陶杯三等獎(jiǎng),《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考》——減負(fù)案例二等獎(jiǎng)

          6、岳瑛申報(bào)了《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》的市級(jí)課題

          參加人員有:丁文黎、岳瑛、孫華、高穎、郝曉燕

          五、其他

          積極協(xié)助教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研組網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

          教育的教學(xué)工作總結(jié)4

          回顧過(guò)去的一年 ,我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,齊心協(xié)力,務(wù)實(shí)求真,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。我們繼續(xù)堅(jiān)持以“一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),一切為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)”為宗旨更新理念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),以“強(qiáng)化文明禮儀教育,突出經(jīng)典誦讀品牌”為辦學(xué)特色,全力整合,盤(pán)活教育資源,強(qiáng)化教學(xué)管理,從而使辦學(xué)目標(biāo)更加宏偉而可行,辦學(xué)思路更加科學(xué)而清晰,辦學(xué)舉措更加人文而有效,各項(xiàng)工作日臻規(guī)范化、有序化、高效化。

          一、革新思想觀念,深化教育改革

          觀念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師觀念,培養(yǎng)一流的師資隊(duì)伍,讓先進(jìn)的教育思想牢固扎根于每位教師心中,從而更加有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教學(xué)服務(wù),我校采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,人人鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)教育書(shū)籍。全體教師做到了:一讀(堅(jiān)持每天閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章,名師教育專(zhuān)著,新課程理論等)。

          二寫(xiě)(每天堅(jiān)持寫(xiě)筆記,每課寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思);三上(每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課)。做到了四會(huì),即:新課堂教學(xué)模式理念會(huì)應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié);教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià);教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新。通過(guò)這些手段加速了教師由教師匠向研究型,學(xué)者型,專(zhuān)家型的轉(zhuǎn)變。全新的思想教育和積極的學(xué)習(xí)改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位,增長(zhǎng)了教師的職業(yè)智慧。如今,教師自己學(xué)習(xí)已成了我校一道靚麗的風(fēng)景線。

          我校在注重教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,更加重視學(xué)生管理。學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,并以少先隊(duì)為主陣地,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校思想,堅(jiān)持每周升一次國(guó)旗,并在升旗中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,每日“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)播報(bào)好人好事,重要信息。學(xué)期初,修訂了“小學(xué)生一日行為規(guī)范”,“日、周托生日常行為規(guī)范”,“小學(xué)生安全注意事項(xiàng)”還制定了“流動(dòng)紅旗班評(píng)比制度”,“課間操抽查評(píng)比制度”,“衛(wèi)生檢查與評(píng)比制度”“放學(xué)路隊(duì)管理制度”等。長(zhǎng)期的堅(jiān)持使學(xué)生得到了積極的鍛煉,受到了良好的教育。

          二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,營(yíng)造文化氛圍

          校園建設(shè)是學(xué)校工作的主要組成部分。改善辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。今年,我校在縣政府、教育局、中心校及南關(guān)村村委會(huì)的鼎力支持下,建起了新式餐廳,三層宿舍樓,廁所,加固了東院宿舍樓,硬化了整個(gè)操場(chǎng),徹底解決了學(xué)校風(fēng)天滿園塵土飛揚(yáng),雨天遍地泥水淤積的狀況,從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設(shè)施配備到位后,又進(jìn)行了整理布置。

          達(dá)到了教育技術(shù)裝備規(guī)范化、現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境溫馨舒適化,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造了物質(zhì)條件。十一月份,順利通過(guò)山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收,評(píng)估組的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的檔案管理、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)等給予了高度評(píng)價(jià)和一致肯定。同時(shí),幼兒園接受了市教育局等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,我園以達(dá)標(biāo)的硬件設(shè)施,良好的師資隊(duì)伍、規(guī)范的園務(wù)管理,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評(píng)為一類(lèi)園。

          校園環(huán)境猶如一個(gè)人的儀表,它不僅能反映一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)思想和目標(biāo),對(duì)小學(xué)生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用;谶@種認(rèn)識(shí),我們?cè)谛@建設(shè)上又制定了三個(gè)目標(biāo):校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經(jīng);。春季,我們?cè)谛@花池內(nèi)補(bǔ)植數(shù)種名貴花木,更新標(biāo)語(yǔ)牌。

          秋季,各班教室門(mén)邊貼有圖案美麗、語(yǔ)言凝練、造型美觀的班風(fēng)牌,教室外墻掛有經(jīng)典字畫(huà),各班教室積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化建設(shè),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),師生共謀,群策群力,親自動(dòng)手,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),布置出了一個(gè)個(gè)漂亮而具有濃濃文化氣息的教室。并且充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用,教室空間的有效利用,為班級(jí)管理學(xué)生多元化評(píng)價(jià),全面發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。

          教育的教學(xué)工作總結(jié)5

          時(shí)間過(guò)得是這么快,不知不覺(jué)中,日子一天天過(guò)去,F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了,即將過(guò)去的這一學(xué)期,我擔(dān)任五(1)班班主任。為了在未來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí),更好地開(kāi)展班主任工作,把自己的班級(jí)帶好,帶出特色。

          一、班集體建設(shè)

          現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

          二、班干部培養(yǎng)

          班干部是班集體中非常重要的組成部分。我了解到在前兩年,班中的小干部多數(shù)是由老師任命,在當(dāng)時(shí)確實(shí)發(fā)揮了不少作用。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出四個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

          三、班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)

          班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話,養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動(dòng)常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)兩旗,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校布置,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到:愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出了幾期黑板報(bào),出了墻報(bào)。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

          這一學(xué)期的工作是緊張和充實(shí)的。教師、學(xué)生都體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。為了迎接督導(dǎo)回訪,迎接規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收,全校師生都付出了努力,我們班也是;卦L、驗(yàn)收是短暫的,然而我們的工作是無(wú)止境的。我們必須加倍努力,讓學(xué)校成長(zhǎng)之花開(kāi)得更艷。

          教育的教學(xué)工作總結(jié)6

          過(guò)去的一年,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把安全教育工作放在重要位置,認(rèn)真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年,我校安全事故為零。

          一、主要工作

          1、成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,有專(zhuān)人負(fù)責(zé);經(jīng)常學(xué)習(xí)《安全工作制度》,讓學(xué)生知道什么可以做,什么不可以做;讓學(xué)生背誦安全條例,每星期背誦一次。

          2、讓學(xué)生寫(xiě)《保證書(shū)》,保證不去做有危險(xiǎn)的事。如:保證不爬樹(shù),保證不到河塘里游泳、玩耍等。

          3、開(kāi)展各種活動(dòng)。如讀書(shū)報(bào)活動(dòng)。報(bào)紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報(bào)道,組織學(xué)生讀,使學(xué)生深刻體會(huì)到安全事故所帶來(lái)的危害,并要學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)。

          4、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,引起學(xué)生的重視。

          二、主要經(jīng)驗(yàn)

          1、要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同,對(duì)學(xué)生的教育不同。如:有的地方附近有鐵路,要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩耍或放牧。沒(méi)有鐵路的地方,這方面的教育比重就低些?傊,要根據(jù)本地實(shí)際情況,可能存在哪些安全隱患,就要在哪些方面多做工作。

          2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主;\統(tǒng)的講授理論對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有起作用,今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開(kāi)展各種活動(dòng),又可以使學(xué)生受到正面教育。

          3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路,要經(jīng)常檢查。

          4、要同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同做好安全防范工作。家長(zhǎng)是兒童的第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育、監(jiān)護(hù)與學(xué)校同等重要。

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