高中班級(jí)的月考總結(jié):班級(jí)的幸福
雖然月考已經(jīng)過去了，但是從成績和排名中還是會(huì)反映出很多問題，今天在這里給大家分析一下，幫助大家找到自己存在的問題，更好的進(jìn)步。
首先，要對(duì)以下同學(xué)提出表揚(yáng)。進(jìn)入班級(jí)前10名的同學(xué)有趙嘉誠、趙家琛、韓一珵、崔佳成、袁國鈞、賀文軒、馮忠琦、李嘉陽、陳嵐溪、吳欣藍(lán)等同學(xué)；同時(shí)，班級(jí)前5名的同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前100名。請(qǐng)大家不吝惜自己的掌聲，向這10位同學(xué)表示最誠摯的祝賀。我們班級(jí)因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，感到無比光榮。
班級(jí)單科前3名的同學(xué)有，語文韓一珵、宋佳芮、段若琪；數(shù)學(xué)趙嘉誠、馮忠琦、袁國鈞；英語曹溪波、段若琪、趙家�。晃锢硎茥�、賀文軒、袁國鈞、李嘉陽；化學(xué)袁國鈞、劉強(qiáng)、馮忠琦、賀龍；生物崔佳成、趙嘉誠、段若琪。你們的單科成績?cè)谌昙?jí)都名列前茅，我們也把掌聲送給他們。希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持，并且在自己的優(yōu)勢方面多幫助其他同學(xué)，共同進(jìn)步。
排名中等偏上的同學(xué)中，張斯悅、魯炳超、崔璐萌、茍樂、曹浩喆、管若彤等同學(xué)，你們遵規(guī)守紀(jì)，積極樂觀，為班級(jí)建設(shè)做出過很大貢獻(xiàn)，你們也是很優(yōu)秀的。希望你們給自己樹立更高的目標(biāo)，相信自己的能力，牢抓課堂，保質(zhì)保量完成作業(yè)，繼續(xù)保持你們的勤奮認(rèn)真，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教自己的問題，早日更上一層樓。
排名相對(duì)較后和不太理想的同學(xué)也一定不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽兌鴼怵H，失去動(dòng)力和信心。就如同老師已經(jīng)說過很多遍的“我永遠(yuǎn)不會(huì)用分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生”，林粵瀾、樊子萱、陳德民、周震亞、張芷睿、趙子行、姬博宇等同學(xué)，你們的認(rèn)真努力老師也都看在眼里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都看在眼里。你們擁有比一些成績高于你們的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有優(yōu)秀的做人品質(zhì)。你們是合格的人，相信你們?cè)诮鹄蠋煹慕虒?dǎo)下，在父母的引導(dǎo)下，會(huì)成為優(yōu)秀的人。你們現(xiàn)在需要考慮自己的問題出在哪里：是基礎(chǔ)不過關(guān)還是練習(xí)的少？是不是平時(shí)對(duì)錯(cuò)題沒有注意，還是沒有把握住課堂效率？找到自己的問題所在，朝著正確的`方向努力，一定很快就會(huì)有所進(jìn)步。
最后再總體說一個(gè)問題。這次月考是文理分科后的第一次考試，咱們班很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象。以段若琪為例，她的語文、英語和生物都是班級(jí)前三，物理和化學(xué)就都排在三十多名，數(shù)學(xué)是班級(jí)最后一名。這種程度的偏科對(duì)總成績的影響十分嚴(yán)重。諸如此類的還有劉強(qiáng)、賈鑫、賀龍、魯炳超、茍樂、曹浩喆、林粵瀾、周立偉、袁國鈞 賀文軒、馮忠琦等同學(xué)。指出這些偏科的同學(xué)，老師沒有要批評(píng)的意思，因?yàn)槠圃趯W(xué)生時(shí)代是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，但是我們?nèi)f萬不能小看偏科帶來的影響。教育心理學(xué)上有一個(gè)著名的“木桶效應(yīng)”，也叫“短板效應(yīng)”，桶的容積是由最短的那塊木板決定的。那么決定高考成績的，是由我們最弱勢的科目。
老師在給班干部開會(huì)時(shí)說過一句話“自己選擇的路，跪著也要走完”，所以在以后的學(xué)習(xí)中，這些同學(xué)要對(duì)自己的薄弱科目格外重視，要端正態(tài)度，擺好心態(tài)，做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一步一步扎實(shí)地攻克自己的弱勢，同時(shí)也不能忽視了其他科目的學(xué)習(xí)。
考試，就是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測，大家不要只看成績，要關(guān)注成績反應(yīng)出來的問題，有針對(duì)性地去制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
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