中學教師學期教學工作總結(jié)（精選12篇）
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回首這段時間的教學歷程，我們收獲了成長和感動，讓教學總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的中學教師學期教學工作總結(jié)（精選12篇），希望能夠幫助到大家！
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
近三年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。三年來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。通過上級黨委及學校黨委的認真考察后,在2012年度被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。幾年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時服從學校的工作安排，做好教育教學工作的同時，做好每天檢查學生到校情況和打掃衛(wèi)生的工作，配合領(lǐng)導和老師們做好工作。 在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、工作方面
1、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在中學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。
2、重視學科滲透，加強德育科研。
挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，要開展學科滲透德育教育的教研研究活動。加強德育科研。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，認真作好學習筆記。
在這三年里，我付出了很多的同時，自己也收獲了很多。在今后的工作中，期待著自己更大的進步，期待著自己能取得更好的成績。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了學期末，回首自己的工作，我學到了很多，也有明顯的不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、了解學校和學生。
滿懷學習和欣喜的心情來到了美麗嶄新的六中北校，感受到了不一樣的校風學風，相信這兒，我會有新的改變和提高。首先，為了更快地適應學校的工作，主動與校長溝通交流，虛心請教同事老師，深入了解學校的教育理念，教學常規(guī)和考勤等。還好，我很快就踏上了六中工作的快車道，盡力地追趕吧。其次，細致研究學生。學生是教學的對象和主體，本學期，我實現(xiàn)了由七年級新生到八年級學生的轉(zhuǎn)換，感覺力不從心，伴隨著困惑和煩惱。平時，抓住課上課下的間隙多和學生聊天談話，了解他們內(nèi)心的需求和對思品的意見建議，拉近與學生距離，融洽師生關(guān)系，改進教學，吸引學生。慢慢地，好了許多。
二、打磨備課和高效上課。
過去備課標準低，較粗糙，現(xiàn)在為了上一節(jié)效率高，學生喜歡的課，需下功夫找最新的適合教學內(nèi)容的符合學生實際的課程資源包括時政熱點內(nèi)容、典型案例和相關(guān)視頻等，而且要重新加工成課堂能用的課件。有時候，需反復修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料，力爭出實效，避免表面熱鬧，學生收獲甚微。上課應有新意，通過活動設(shè)計引導學生參與體驗，感悟知識，形成高尚品德，及時鞏固訓練，學以致用，提升能力。改進教法，激發(fā)學生自信，培養(yǎng)學生自學能力，獨立思考習慣和語言表達能力。
三、改進完善自我。
針對教學工作的不足，今后努力學習，虛心聽取領(lǐng)導和老師的教誨，花力氣從細節(jié)完善自我，百尺竿頭，更進一步。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇3
即將與下學期的工作說再見了。在本學期，主要擔任著七年級和九年級的教學工作，忙忙碌碌的工作，充實著生活，體會著快樂。這一學期，是加速成長的階段，亦是愈發(fā)勇敢的階段。現(xiàn)根據(jù)本學期的實際，將工作總結(jié)如下：
一、備課。
備課是常規(guī)工作。在本學期，仍然秉承認真?zhèn)浜谜n的宗旨，提前搜集相關(guān)資源，充分備課。在九年級的教學中，以教材和講義為依托，輔助時政，做到課前精備、細備、重點備。七年級的教學較為靈活，在備課時，大量穿插小品表演、音樂欣賞、視頻感悟，以充分調(diào)動學生的積極性，使其在課堂中感受快樂。
二、上課
七年級的課堂和九年級的課堂完全是兩種風格。在認真?zhèn)湔n，充分準備的基礎(chǔ)上，讓兩個年級的每一堂課都精彩紛呈。借助著多媒體，利用準備好的課程資源，給予學生最大的發(fā)展空間，讓他們在學習中找尋樂趣，在樂趣中潛移默化地提升自己。
三．學習反思
本學期參加了講課比賽，這是從教以來第一次參加的比賽。通過一段時間的備課、上課、磨課，發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足。所以，在教育教學中，更加注重反思自己，尤其對于課堂中的實踐活動，會反復推敲，最終選擇最有利于學生成長的資源再利用。同時，積極參與其他教師的聽評課活動，在聽評課的過程中更好的反思、提升自己。
這一個學期，送走了九年級，七年級也將告一段落。暑假后的新學期，將會是一個嶄新的開始。我將繼續(xù)帶著飽滿的熱情，努力奮進，迎接每一個燦爛的明天。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇4
明天即將進行期末考試，因成績還沒有出來，所以不敢對自己的教育成果進行評論。很擔心，又很期待！擔心成績不理想，無法向領(lǐng)導、家長、學生、還有自己交代；期待一學期的努力總要憑借這個成績加以說明。但無論結(jié)果如何，我想我都應坦然面對。因為我已經(jīng)盡力而為了�；仡櫼粚W期來自己的努力如下：
盡職盡責，全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態(tài)，遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關(guān)。身為其中一員，我在踐行著！
一天幾乎要十二小時都在學校，可依然感覺真正用在教學教研上的時間不是很充分。總感覺有些課備得還不夠充分，有些課上得還不夠完美！
教學中，我努力做到不僅關(guān)注自己教法，還指導學生學法，防止學生做無用功或者不做功。首先夯實基礎(chǔ)，不會僅僅為了趕進度而不顧學生掌握的情況，而是根據(jù)學生基礎(chǔ)及掌握的情況放慢教學進度。讓每一位學生都能獲得不同程度的提高和進步，讓學生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級，深入學生，了解學生的需要，變自己要講為學生要聽，充分調(diào)動學生學習的積極性,能動性；同時，在平時的練習中，強調(diào)答題規(guī)范，幫助學生養(yǎng)成良好答題習慣。
其次，小組合作學習可以說是我們六中的一大特色，小組合作學習把“不求人人成功，但求人人進步”作為教學評價的最終目標，把個人之間的競爭變成小組間的競爭，形成組內(nèi)合作，組間競爭的格局，在這種目標結(jié)構(gòu)中，小組成員有著共同的期望和目標定向，可以激發(fā)學生參與學習，樂于學習的興趣，提高學習效率。因此本學期我在課堂上盡可能發(fā)揮學習小組的作用，提高了學生的學習積極性和主動性。
本學期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認真批改學生們的課堂作業(yè)外，對學生的家庭作業(yè)我也盡量擠時間檢查，或抽查，或全部檢查，并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行量化，讓學生把學習落實到位。
另外我還盡量擠時間做學生思想工作，與學生談心交流，取得了絕大多數(shù)同學的信任，因為我始終相信：親其師。信其道！
總之，我每天都在盡職盡責，不管結(jié)果如何，我都問心無愧！
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇5
一個學期過去了，在這個學期中本人嚴格要求自己；務(wù)實苦干，扎實工作；取得了一定的成績，拓寬了自已的知識與能力；
為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學期來開展完成的工作總結(jié)如下：
一、重視業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身的工作能力，做好教書育人的本職工作。
注意收集江蘇高考的新信息，認真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學生的實際情況，把握命題規(guī)律，以便在日常教學中不走彎路加強針對性。此外本人加強班主任方面的業(yè)務(wù)知識學習，近一學期來，學校下發(fā)幾本于班主任的書籍，我都熟讀，并作了批注。為了能讓學生的成績進一步的提升，我個人又購買了一些關(guān)于學習思維方面的書籍，便于從學生的大腦著手，研究學生的成績。
二、平時注重理論學習，加強自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質(zhì)。
認真貫徹學校的教育教學思想。堅決服從校長室、教務(wù)處等的領(lǐng)導，不折不扣地完成學校、處室部署的各項工作。本年度，我負責電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，同時也積極服務(wù)好各位老師，用服務(wù)的思想完成自己所面對的工作。
三、在教學中堅持教學認真。
認真?zhèn)湔n，認真上課，認真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作，協(xié)調(diào)各位老師，加強了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學新模式的新情況下，積極探索1+1教學模式，使自己在學校的新背景下不落后。經(jīng)過一段的強力推行1+1教學模式，我聽了很多的1+1教學模式課，極大的豐富我的理論與實踐，我將在此基礎(chǔ)上進一步思考與學習，助我校的1+1教學模式一臂之力。在1+1教學模式指導下，我與學生一起學生物，讓學生在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發(fā)揮與發(fā)展。
四、在班主任工作方面，做到成人與成才兩手抓，著重強調(diào)先成人后成才。
雖說今年我?guī)Ц呷�，但是還是要強化學生的先成人后成材的認識。一學期開展的工作有：
1、加強對后進生的養(yǎng)成教育，著重強化他們的認識，強化他們的習慣。對于優(yōu)生，著重引導他們的認識，從本質(zhì)上給他們以前進的動力。
2、進行學法指導。平時我利用小班會及班會課時間對學生進行學法指導，讓學習優(yōu)異的學生介紹學習方法；
我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些好的學習方法張貼在教室讓學生學習。同時我積極研究思維方法，試圖從學生的大腦入手，解決學生學習困難的情況。為此，我看了《思維導圖》《優(yōu)秀學生的12大學習習慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進行心理疏導，現(xiàn)代的學生學習緊張、思想負擔過重、升學壓力大，不少學生出現(xiàn)了心理問題，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚，學習學不進去就胡思亂想，時常出現(xiàn)焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學習效率，如不解決會造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個重要的工作就是對學生進行思想教育、心理疏導。這學期我利用各種途徑對學生進行心理疏導，找了大部分學生進行個別談話，消除他們的心理顧慮，讓他能集中精力學習。
4、狠抓常規(guī)管理，常規(guī)管理是班主任的日常工作，常規(guī)管理的好壞影響著班風學風，對學生的成績有很大影響。本學期我利用學校、年級大環(huán)境，加強對學生的常規(guī)管理，經(jīng)過一學期學生的思想認識有了很大的改觀，能積極自主地進行學習，在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能積極去協(xié)助他人完成他。
以上是本人一學期所做工作，當然有成績也有不足，有待于在以后工作中進一步完善。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇6
我在教學工作中，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。
一、思想修養(yǎng)
作為一名教師，要想完成工作的責任，首先必須具備基本業(yè)務(wù)職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名教師，我在工作中無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能更好一些。
二、素質(zhì)提升
在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：本學期積極探索適合學生實際的教學模式，努力探究“小組互助式”的課堂教學，充分貫徹“讓學生動起來”的教學理念。
三、工作內(nèi)容
1、為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材及教參，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學生常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
四、反思
在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，但有部分同學上課不聽講，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索與完善。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇7
一個學期的工作即將結(jié)束了，期盼的假期即將開始了，在這樣交替的時候，我靜下心來，把本學期的工作總結(jié)：
一、常規(guī)工作，教師的工作平淡如水，每天的日子瑣碎而忙碌，但我用心去做，感受平凡中的快樂。認真?zhèn)湔n寫教案，努力上好每一節(jié)課，真誠地和學生交流，用深情的目光關(guān)注學生，讓學生感受老師的鼓勵和期盼。學生的作業(yè)及時批改，及時反饋。對教師的常規(guī)工作，自己應該做的工作，盡職盡則。
二、其它工作，對我來說就是不尋常的工作，如果說教師的工作平淡如水，那么這些不尋常的工作如水中的漣漪，點綴我如水的生活。本學期我承擔了學校組織的三次公開課，一次業(yè)務(wù)講座，雖然都是本校教師參與，但自己有壓力，緊張，不輕松。也可以說用痛苦兩個字形容，但痛苦歸痛苦，要想真正提高自己的教學水平，上公開課無疑是個很好的鍛煉途徑，尤其是備課、磨課的過程，讓自己時刻都處于精神高度的研究狀態(tài)。在努力和參與中，自己在進步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公開課，都是本組的教師參與，在合作，在學習。愿我的努力也給周圍的人帶來一點啟示，一點思考，也是自己最大的收獲。
三、一點感悟，本學期自己一個想法的轉(zhuǎn)變，就是更多的關(guān)注學生，關(guān)注學生學得怎么樣，關(guān)注學生的學習效果，習題課，自己少講，多給學生做的時間，而且更多的關(guān)注每一位學生，了解每一位學生的學習狀況和思想動態(tài)，走進學生的心中，讓學生接納自己，喜歡老師，是自己心中最大的心愿。
一個學期的工作結(jié)束了，祝福自己過一個最愉快、最美好、最輕松、最快樂的暑假。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇8
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長；能認真參加高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
四、努力方向
在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇9
本學期，本人擔任初二語文課教學和教導處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；
另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。
通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件x個），備寫每一篇教案；
在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂x分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；
在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課x節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二x班語文成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；對知識點的檢查落實不到位；對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；采取措施，加強訓練，落實知識點。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇10
時間總在忙碌碌中以不變的姿勢悄然逝去，轉(zhuǎn)眼半年的教學工作已告一段落。半年的教學生涯我完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了三尺講臺上揮斥方遒的夢想，收獲了滿滿的幸福。回首過往，得失參半，但更多的是工作帶來的滿足和幸福感，以及由此獲得的經(jīng)驗和感悟，為了更好地完成今后的教學工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
本學期我擔任了xx年級四個班級的xx教學工作，教學任務(wù)重，經(jīng)過一學期的努力，也取得了一定的教學成績。經(jīng)過半年的學習，我對教師在教學過程中不僅要讓學生掌握知識，更重要的是要培養(yǎng)學生良好的學習習慣這一理念的理解更深。要實現(xiàn)這一目標就要求教師不斷更新觀念，改變教學教法，把學生看作是學習的主體，逐步培養(yǎng)和提高學生的自學能力、思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。下面就上述問題淺談自己的幾點做法：
1、注重課前預習
課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看，學生在課前如果不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。指導老師秦老師一貫要求學生要做好預習工作，并且做到及時的查驗，一段時間下來學生會形成自覺的預習習慣，這有利于教學工作的開展，有助于聽課效率的提高，是一個一舉多得的舉措。我的做法是督促學生預習，并且及時的檢查，在一節(jié)課結(jié)束后給學生留一些問題，在第二堂課進行提問，有時還會讓一些同學站起來給大家講一講，通過這些措施督促學生在課后做好預習工作，不但培養(yǎng)了他們的自學能力，而且有利于提高了課堂效率。
2、注重課堂教學
課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的最重要渠道。作為新時代的教師應拋棄之前“滿堂灌”的教學模式，翻轉(zhuǎn)課堂。教師不能單純的講，學生不應機械的聽，這樣會把上課變成聽老師說，記筆記，背筆記的流水線程序，而應該注重培養(yǎng)學生在課堂中的角色，把學生當成是課堂教學活動的主體。教師起的是組織者的作用，調(diào)動每一個學生的積極性，讓他們都動起來，參與到課堂中來，注重知識的傳授過程，由淺入深，循序漸進，引導學生得出正確的結(jié)論，變教師講結(jié)論為學生得結(jié)論，這樣能起到事半功倍的效果。
具體實施方法如下：
�。�1）提出問題讓學生踴躍發(fā)言。認真、耐心的聽學生講，然后針對學生提出的問題和結(jié)論進行點評，或者讓其他同學參與點評，最后給予鼓勵，肯定，調(diào)動每一個同學回答問題的積極性；
（2）課堂中對于爭議性的題目，給同學們充足的討論時間，指派代表進行總結(jié)性發(fā)言，師生共同努力解決爭議；
�。�3）對于一些易錯的知識點，組織學生上黑板做題，同時巡視下邊同學做題情況，將易錯點展示在學生面前，典型題典型講解，起示范作用；
�。�4）利用xx學科實驗和教學相結(jié)合的特點，設(shè)計趣味實驗，將基本操作實驗和趣味實驗相結(jié)合，通過實驗來引出問題，通過實驗來理解問題，培養(yǎng)學生積極思考的好習慣；
（5）經(jīng)常給學生灌輸獨立思考的思想，所謂“盡信書不如無書”，學生要有懷疑的精神，不只是一味的附和老師的說法，要敢于質(zhì)疑。提出質(zhì)疑的過程本身就是一個認真思考的過程，一旦質(zhì)疑得到解決，就會加深學生對該知識點的理解，是一個解惑的過程，更是一種精神上的享受，能夠給予學生的一種自我滿足感和成就感，激發(fā)他們的學習熱情。經(jīng)過一段時間的努力，部分學生已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)課堂質(zhì)疑，課后答疑，積極和老師溝通，為更好的完成教學工作獻謀獻策，拉近師生關(guān)系的同時，我的目標也基本上達到了。現(xiàn)在好多學生已經(jīng)具備了一定的獨立獲取知識的能力，我覺的這是對學生來說最大的收獲。
�。�6）注重課后作業(yè)和課后復習，課后作業(yè)是檢驗學生知識是否掌握程度很重要的方法之一，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改，并且盡量的設(shè)置一些有意義的問題。我一般是會設(shè)置好幾組問題，問題的設(shè)置遵循有簡單到難，由淺到深的原則，而且，我也很注重提問題的方式，語氣等，盡量做到每個人都積極的思考。
（7）將課堂教學和生活實際相聯(lián)系，學生更樂于聽一些生活中與xx相關(guān)的一些有趣知識，在教學中穿插一些xx在生活中的應用，調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時，培養(yǎng)學生學習的熱情。
本學年度我堅持跟隨輔導老師進行學習，一節(jié)不漏的試聽優(yōu)秀教師的講課，課后對自己所備好的教案進行查漏補缺，將一些值得借鑒的教學方法和說法應用到自己的教學工作中，不放過每一次學習的機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段�？焖俚某砷L，不斷的進取，滿滿的五本聽課筆記凝聚了我的認真和求索，所學為所用，所用為學生，是我一貫的宗旨和信條，只有自己的教學水平得到真正的提高，站的更高，才能更好的為學生服務(wù)，指導學生，幫助他們在xx上學有所長。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。在今后的教育教學工作中，我會以百倍的熱情投入到接下來的xx教學工作中去，不斷的學習，不懈的努力，爭取將以后的工作干的更好。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇11
本期以來，在學校和年級的領(lǐng)導下，圓滿完成了本期教育教學工作任務(wù)。在這學期的時間里，認真授課，進行教學研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、能夠按時備課、授課和完成作業(yè)批改，參與教學研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、前半期，按時完成了語文必修5和選修《諸子百家選讀》的授課任務(wù)，使學生在語文素養(yǎng)和語文能力方面得到了提高，學生的基礎(chǔ)知識能力、探究能力和審美能力得到一定程度的提高。大部分學生語文學習興趣明顯提高，成績有所進步，在業(yè)務(wù)方面，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教學新規(guī)律，鉆研教材，做好教學設(shè)計，上好課，學習別人。
2、在教研工作中，不斷學習新教法，探索新問題，多向?qū)W習先進教學方法和經(jīng)驗，改進自己的課堂結(jié)構(gòu)，提高教學手段。注意探索教學中的新問題，總結(jié)新方法。注意運用啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生課堂上的思考能力。
3、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，積極參加聽課、評課，參加師徒結(jié)對活動，提高自己的教研能力，幫助青年教師成長。積極閱讀對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。多和同組的老師一起研課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中注意激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生探究性的能力，提高學生的學習水平。勤于動筆，寫作論文，善于積累總結(jié)教育教學中的一些典型的事情，反思自己的教育教學行為，提高自己的教育教學水平。
二、工作中的得失和今后改進措施。
1、加強基礎(chǔ)知識學習和基本能力學習，將教學環(huán)節(jié)落在實處，做好學生作文檢查和課堂提問，收到了較好效果。
2、加強了思維教學，注意學生語文形象思維和邏輯思維的培養(yǎng)，使學生在分析問題和解決問題能力方面有所提高。
3、加強了課堂和早讀背誦，學生的識記能力有所提高。
4、加強了課外閱讀的督促檢查，努力培養(yǎng)學生課外閱讀興趣，學生的閱讀興趣明顯提高，閱讀能力有所增強。
5、注意學生寫作能力培養(yǎng)，加強了分步作文訓練，使學生逐步由外到內(nèi)，由作文文體、結(jié)構(gòu)、布局到審題、立意、破題、用例等環(huán)節(jié)逐步提高，加強了寫作細節(jié)和方法指導，在對作文認識深化中不斷提高，改變了學生作文難和粗制濫造的局面，學生的寫作教學不斷走向了細致化，能力在逐步提高。
6、注意學生良好的學習習慣和方法培養(yǎng)，重視方法積累和培養(yǎng)，使學生改變了主動性不足的問題，部分學生學習語文興趣明顯增強。
總之，教育教學工作，是一項經(jīng)常思考、不斷嘗試，不斷總結(jié)、不斷積累的過程工作，需要在總結(jié)中反思，在學習中進步，在思考中提升。每個學期，每個階段，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習中的新情況、新問題、新需要，不斷探索學生發(fā)展中的問題和需要，掌握學生的學習特點、規(guī)律，不斷改進教學方法，改善教法，盡職盡責地做好工作。
中學教師學期教學工作總結(jié) 篇12
20xx年9月,本人經(jīng)參加統(tǒng)一招聘考試進入瑞麗一中初中部,學校安排我負責333、334、335、336及337班的思想政治學科的教學任務(wù)。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實地、盡職盡責的做好一個教師的本職工作，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、切實做好副班主任工作
入校不久,校領(lǐng)導安排我擔任337班副班主任，在副班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，密切配合班主任開展工作。重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。擔任副班主任工作以來，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。
三、努力做好教學工作
（一）了解情況，明確目標
從事教學工作，首先必須了解學生的實際情況，了解他們原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，進行因材施教。在教學之前，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。通過對教材的分析，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的思想政治教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
�。ǘ┎粩鄬W習，努力提高
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。由于從事教學工作的時間還不長，教學經(jīng)驗還不足，需要不斷的學習提高。通過聽課學習、參加教學比賽等活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┳鹬貍�性，因材施教
在中學思想政治教育中，學生為主體，教師為主導，結(jié)合學生的具體情況，因材施教。要尊重孩子不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，尊重他們的興趣、需要、方法、習慣方法等等，有意識地以通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。使他們形成自己不同的風格，不強求一律，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式和獨立的人格。
（四）做好教學工作，處好師生關(guān)系
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。做好課后輔導，中學生愛動、好玩，自控能力不強，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到
從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。良好的師生關(guān)系是教學成功的基礎(chǔ)。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加培訓和比賽，積極聽課學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)教學資料。同時在課外與學生保持密切聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
自己的教學道路才剛起步，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。進一步加強理論學習，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，認真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，為美好的明天奉獻自己的青春。
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