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      2. 中學(xué)依法治校工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-08-23 00:19:16 總結(jié) 我要投稿
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        2020年中學(xué)依法治校工作總結(jié)(通用3篇)

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的2020年中學(xué)依法治校工作總結(jié)(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

        2020年中學(xué)依法治校工作總結(jié)(通用3篇)

          中學(xué)依法治校工作總結(jié)1

          我校始終把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓。加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,以法為準(zhǔn)”的宗旨,抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí),增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校民主法制建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來,通過不斷的學(xué)習(xí),廣泛的宣傳,系列的活動(dòng),收到了較好的教育效果,全校普法教育工作取得可喜成績,學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化,無一起違法亂紀(jì)事故發(fā)生,違法犯罪率為零。

          一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制

          組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,副書記、副校長為副組長,教導(dǎo)主任、少先隊(duì)、團(tuán)支部書記、工會(huì)主席、總務(wù)主任為成員。開學(xué)初,學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì),回顧總結(jié)上年工作,制定當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

          二、加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng),打好依法治校的基礎(chǔ)

          以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識(shí),增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。

         。ㄒ唬┱J(rèn)真組織學(xué)法,提高師德水平。

          1、做好法制教育工作,首先要保證教師知法守法用法,為此學(xué)校在這一年中,認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規(guī)知識(shí)。以及《反暴力、講法制、講秩序》專題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)防止上當(dāng)受騙知識(shí)和講文明講秩序的理論學(xué)習(xí)。組織了3次的法律知識(shí)答卷,開展“拒絕煙毒,反對邪教”手抄報(bào)展,開展法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng),聘請法制副校長進(jìn)行講座,開設(shè)“德育教育大講堂”活動(dòng),每天一主題,有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容,并把該項(xiàng)工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高。

          2、11月30日下午,組織全校100余名教師,參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會(huì)主義法律體系知識(shí)競賽”答題活動(dòng)。教師們認(rèn)真注冊信息,登錄網(wǎng)站參加答題賽。每一位教師都能夠認(rèn)真對待,準(zhǔn)確無誤地完成了答卷活動(dòng)。通過答題過程,增強(qiáng)了教師們的民主法制觀念,對推進(jìn)我校依法治校,創(chuàng)設(shè)民主和諧的法治校園環(huán)境,起到了積極的推動(dòng)作用。

          3、為了更好貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開展“反暴力、講法制、講秩序”的專題教育活動(dòng),使全校師生強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí),更好推進(jìn)創(chuàng)城工作,開學(xué)首次升國旗儀式以上,向全體師生進(jìn)行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全,促和諧,爭創(chuàng)全國文明城市教育宣傳活動(dòng)。9月2日下午6:00,我校再次召開全校教職工大會(huì),重點(diǎn)對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧,爭創(chuàng)全國文明城市工作進(jìn)行新一輪的部署。

         。ǘ┘哟笃辗ㄐ麄鹘逃Χ龋岣邔W(xué)生法律意識(shí)。

          我校能堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作,以活動(dòng)為載體,通過一系列的教育活動(dòng),讓學(xué)生從中受到思想熏陶,激起他們的遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。

          1、充分利用宣傳陣地,進(jìn)行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報(bào)的作用,規(guī)定櫥窗與班級的黑板報(bào)每月出一期,并進(jìn)行評比,納入班主任考核。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱,宣傳心理健康知識(shí),法律知識(shí),好人好事;利用升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí);利用講座,有針對性地做好法制輔導(dǎo),交流學(xué)生表現(xiàn),增強(qiáng)教育合力。

          2、發(fā)揮課堂主渠道作用,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。挖掘思品課教材中的.法制教育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透。上好班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。堅(jiān)持每周一檢查,保證不流于形式,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范。

          3、開展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶,得到感染。

         。1)2月28日,為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育,提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí),特邀請交警大隊(duì)民警王警官,為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課,全校1000余名師生聆聽安全教育講座。

         。2)在“全國第十六個(gè)安全宣傳教育日”來臨之際,3月25日,交警支隊(duì)的警官們首先在學(xué)校校園內(nèi),為師生們展示了交通安全圖板,接著為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)形象的交通安全課,在增長交通安全新認(rèn)識(shí)同時(shí),學(xué)校再次敲響交通安全警鐘,讓學(xué)生學(xué)會(huì)真愛生命,快樂生活每一天。

         。3)3月21日,組織全校各班,利用下午班會(huì)的時(shí)間,開展了以“誠信”為主題的遵紀(jì)守法教育活動(dòng);顒(dòng)中,各班主任老師都給學(xué)生們宣講了生活中、學(xué)習(xí)中該如何講誠信,無誠信之人又會(huì)怎樣,同學(xué)們圍繞主題各抒己見,有的學(xué)生通過講故事,有的通過手抄報(bào),還有的通過誦讀誠信名句。相信在這種潛移默化的教育之中,讓學(xué)生們懂得從身邊的小事做起,在對待老師、同學(xué)之時(shí)能夠處處講誠信,著力去塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明、有道德的良好形象。

         。4)4月1日,為了教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對迷信,增強(qiáng)國防意識(shí),特舉行了一次反邪教警示教育主題班會(huì)。各班首先觀看了反邪教警示教育專題片,使同學(xué)們認(rèn)清邪教的丑惡嘴臉,知道邪教本質(zhì)是反社會(huì)、反科學(xué)、反人類的,蠱惑煽動(dòng)其成員仇視社會(huì),發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿,反對政府,危害社會(huì)。然后由同學(xué)各抒己見,同學(xué)們紛紛表示堅(jiān)決反對邪教活動(dòng),崇尚科學(xué),反對迷信。這次活動(dòng)通過主題班會(huì)的形式警示教育學(xué)生反邪教收到良好的效果。

          回顧一年,我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效,成績顯著,我們今后將繼續(xù)努力,牢固樹立依法治校的思想,依法治教,依法治校,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

          中學(xué)依法治校工作總結(jié)2

          我校現(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班,學(xué)生5062多人,教職工100人。今年以來,我校以法制教育為突破口,以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容;爭取一流教學(xué)質(zhì)量,以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體;學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度,取得了一定的成效。

          一、加大工作力度,規(guī)范依法治校工作

          1、根據(jù)“五五普法”的要求,我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃,工作任務(wù)分解表,從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,要求黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作,積極參與。

          2.制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度,編制了《規(guī)章制度匯編》一書,依法規(guī)范教育、教學(xué)管理,針對以前制定的規(guī)章制度,不斷完善,層層明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

          3.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,利用政治學(xué)習(xí)之際,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。

          二、依法治校,做到“真抓、實(shí)干”

          1.我校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范,并做好檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。

          2.開展一系列的活動(dòng),使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”,參觀“珍惜生命.拒絕毒品圖片展出”,舉辦“法制宣傳版面”,中學(xué)生法律知識(shí)競賽等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

          3.優(yōu)化育人隊(duì)伍,營造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境,將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針(愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn))制成永久性標(biāo)語在行政辦公樓墻上張貼,學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

          4.重視了校務(wù)公開工作

          將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目內(nèi)公布,并成立民主理財(cái)小組,定期評議學(xué)校開支情況,力圖做到“給群眾一個(gè)明白,還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。

          5.重視分年級教育

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級,具體配合年級組長抓德育工作,初一重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,初二重視防止兩極分化教育,初三著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

          6.將食堂工作納入法制軌道

          我校根據(jù)上級有關(guān)要求,組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律,在食堂管理上,明確職責(zé),責(zé)任到人,與食品供應(yīng)商簽定協(xié)議,成立膳委會(huì)對食堂工作及食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

          三、我校重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)提高

          1.重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí),并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論,通過觀看師德啟示錄等活動(dòng),逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律.法規(guī),對照自己,開展批評與自我批評,舉辦中青年教師學(xué)習(xí)座談會(huì),激勵(lì)他們發(fā)揮工作熱情,為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。組織學(xué)校教職工法律知識(shí)考試,收到了良好的效果。

          2.高度重視教代會(huì),充分發(fā)揚(yáng)民主,傾聽群眾的呼聲,廣泛采納各種合理化建議,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。

          3.組織教師參加教育科研活動(dòng),讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

          四、重視依法工作資料收集整理

          為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道,根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求,學(xué)校安排專門人員,對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理,形成了各種資料,并且都進(jìn)行整理歸檔,依法治校工作正朝著正常的`軌道運(yùn)行著。

          五、依法治校結(jié)出了累累碩果

          我校重視依法治校工作,重視制度建設(shè),盡力做到依法辦事,取得了好的效果。

          建校以來,師生犯罪率為零。幾年來,我校已連續(xù)被評為市達(dá)標(biāo)級學(xué)校、市交通學(xué)校、市先進(jìn)教育工會(huì)、創(chuàng)安先進(jìn)單位,與我們重視依法治校的工作是分不開的。

          六、下一步工作打算

          下一步,我校將根據(jù)有關(guān)要求,召開依法治校專題會(huì)議,對本年度工作進(jìn)行總結(jié),對各處室工作進(jìn)行評議,對工作成績突出的處室予以表彰,對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排,制定措施,規(guī)范依法治校行為,將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度,為早日成為依法治校示范單位而努力。

          中學(xué)依法治校工作總結(jié)3

          青少年學(xué)生是社會(huì)的未來和希望,是21世紀(jì)的建設(shè)者,加強(qiáng)依法治校,全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中,把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓。加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,以法為準(zhǔn)”的宗旨,抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí),增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì),推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零;一年來,我校通過依法治校,促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路,創(chuàng)造良好育才環(huán)境,主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”:

          一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制

          組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,每年開學(xué)初學(xué)校都召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì),回顧總結(jié)上年工作,制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

          二、加強(qiáng)法制教育,打好依法治校的基礎(chǔ)

          我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》,把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,堅(jiān)持課堂教學(xué)為主,多種形式并舉,努力做到“五個(gè)結(jié)合”:

          一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃,作為必修課內(nèi)容。做到每周上一節(jié)法制課,真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

          二是把法制教育與德育教育相結(jié)合,深化法制教育內(nèi)容。一方面,加強(qiáng)思想政治教育;另一方面,把法制教育融入學(xué)生的'日常行為規(guī)范教育中,使學(xué)生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。特別是開展依法治校工作后,制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物,青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí),又提高了遵紀(jì)守法的自覺性。

          三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面,充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面,組織學(xué)生舉辦興趣小組,開展法律知識(shí)競賽、法制夏令營等多種形式的活動(dòng)。

          四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì),是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

          我校通過開展“三個(gè)延伸”,建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò),使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,通過組織學(xué)生參加公開審判大會(huì)、法庭旁聽、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重,通過舉辦家長培訓(xùn)班的形式,使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過聘請鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長,協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度,指導(dǎo)法制教育活動(dòng),為學(xué)校上法制課。

          三、加強(qiáng)建章立制,確保依法治校的實(shí)施

          建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,全校制定了一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé),實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評優(yōu)制度》,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》,對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些措施,有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。

          學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,只有走“抓治理,促管理,出成效”的道路,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人,文明育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一,才能為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。

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