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      2. 小班十二月的工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-27 09:28:06 總結(jié) 我要投稿

        小班十二月的工作總結(jié)范文

          時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的小班十二月的工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

        小班十二月的工作總結(jié)范文

          小班十二月的工作總結(jié)1

          一、教育教學(xué)活動(dòng)

          汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園,送回家,送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng),他們了解了輪子的作用;知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)滾動(dòng)的狀態(tài),體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣。

          隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,小班孩子想要長(zhǎng)大,想要去做一些事情,卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中,孩子們看到事物有大有小,有強(qiáng)有弱,感受到自己正在成長(zhǎng),看到自己的進(jìn)步,萌發(fā)自信心。

          冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽(yáng)光,一起去運(yùn)動(dòng),抵御寒冷吧,我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

          二、保育工作

          進(jìn)入秋冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗,而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái),因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,如知道熱了要脫掉衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

          自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫掉衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

          這月,我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后,我馬上打電話通知家長(zhǎng),讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,如果確定,就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長(zhǎng)有關(guān)水痘的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意孩子的身體,以便早發(fā)現(xiàn)早治療。活動(dòng)室也進(jìn)行消毒,以杜絕病情的蔓延。

          三、家長(zhǎng)工作

          幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),如自己穿脫掉衣服、整理玩具等。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請(qǐng)家長(zhǎng)選個(gè)易結(jié)冰的日子,和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等。只有家長(zhǎng)的密切配合,我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng),完成預(yù)定的目標(biāo)。

          進(jìn)入十二月底,我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前,我們選好活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起練習(xí);日期臨近,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。家長(zhǎng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng)。當(dāng)天一早,家長(zhǎng)們就帶著孩子來(lái)了。他們看孩子活動(dòng),看孩子做操,看孩子吃點(diǎn)心等。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到:家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。游戲時(shí),家長(zhǎng)和孩子都非常投入?粗且粡垙埿δ槪业男那闊o(wú)比舒暢。

          另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng),并認(rèn)真填寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》等。

          以上是我們班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

          小班十二月的工作總結(jié)2

          一、出勤情況:

          本月小班共計(jì)30人,本月有1人請(qǐng)假,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。

          二、教學(xué)工作:

          本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的.配合與支持下,我們也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f進(jìn)行著,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。

          冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光(曬曬太陽(yáng)),一起運(yùn)動(dòng)(課前做小游戲),抵御寒冷,讓我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

          三、保育工作

          進(jìn)入冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友尿褲子情況,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕,我們老師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子,以免尿濕著涼。

          自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

          四、安全衛(wèi)生工作

          幼兒園的工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,飯后拖地,保持了地面整潔。

          五、家長(zhǎng)工作

          幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。

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