中學創(chuàng)建省節(jié)水型學校工作總結(jié)3篇
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容，其中節(jié)水更是非常重要的一項內(nèi)容。以下是小編為大家整理的中學創(chuàng)建省節(jié)水型學校工作總結(jié)，歡迎大家閱讀！
中學創(chuàng)建省節(jié)水型學校工作總結(jié)（一）
日前，江蘇省水利廳、江蘇省教育廳聯(lián)合發(fā)文，公布了20xx年度“江蘇省節(jié)水型學校”，我校榮列其中。“節(jié)水型學�！钡膭�(chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是我們履行社會責任的需要。
一、加強節(jié)水意識宣傳。
學校通過懸掛宣傳橫幅，播放流動字幕，發(fā)放節(jié)水宣傳手冊等多種方式開展宣傳，增強師生節(jié)約水資源，保護水環(huán)境的強烈意識，同時，各年級都舉行了“節(jié)約用水，從我做起”節(jié)水倡議活動，廣泛宣傳和灌輸節(jié)約水資源的意義、節(jié)約用水相關(guān)知識等.
校節(jié)水辦公室制作并在公共場所張貼宣傳標語，用水設施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標志，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水，濃厚的節(jié)水宣傳氛圍，通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。在全校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國利民”的良好風尚，同時也為學生今后走上社會后養(yǎng)成節(jié)水風尚打下了堅實的基礎。
二、建立節(jié)水管理網(wǎng)絡。
我校除成立創(chuàng)建領(lǐng)導組外，還專門成立工作組，具體負責日常創(chuàng)建工作。學校制定了節(jié)約用水制度，明確工作目標和重點，建立節(jié)水責任制。建立科學合理的節(jié)水指標體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水等浪費水的現(xiàn)象發(fā)生。
全校共劃分成6個用水管理區(qū)域，實行分區(qū)分級管理，責任落實到人，在學校后勤人員編制中，設置專職管水人員崗位，負責對學校宿舍、食堂、浴室、公廁日常用水管理、監(jiān)督。在學校宿舍區(qū)、教學區(qū)等公共場所用水，分別以班級、宿舍為單元，選聘優(yōu)秀學生為兼職用水管理員，對所屬包干區(qū)、宿舍用水進行監(jiān)督管理，學校定期開展督查，并通報節(jié)水管理情況，對優(yōu)秀節(jié)水學生給予公開獎勵和表彰，全校上下形成惜水、節(jié)水、保護水的良好風尚。
三、重視硬件設施建設。
學校在創(chuàng)建硬件上舍得投入，去年學校投資30多萬元，更換安裝新型PPR材料管道1400多米，在學生宿舍區(qū)及部分教學樓，更換安裝取水計量設施26只，節(jié)水龍頭近300只，改造安裝公廁紅外線控制水泵箱50多臺套，紅外線小便池80多只，學校取水計量設施達到二級管理要求，部分用水單元實行三級計量管理。
四、開展豐富多樣的節(jié)水活動。
德育處、校學生會積極發(fā)動學生創(chuàng)建“節(jié)水型宿舍”活動。在宿舍、學生中開展節(jié)水節(jié)電評比，對用水用電少的宿舍、個人進行表彰。在活動期間，我校共接受各類節(jié)水知識咨詢300多人次，發(fā)放節(jié)水型社會、節(jié)水型學校建設、節(jié)約用水知識等相關(guān)內(nèi)容宣傳資料800余份�！逗０踩請蟆返摹叭f家燈火”和“校園內(nèi)外”等欄目先后刊登了我校同學發(fā)表的節(jié)水宣傳文章，推動了全校節(jié)水工作的有效開展。
近年來，學校多次被評為“取水單位水資源管理工作先進單位”。20xx年，我校還被評為“節(jié)約型社會建設先進單位”。我校組織學生參加各類環(huán)保、節(jié)水節(jié)能知識競賽、征文評比，有多人次獲獎�！逗０踩請蟆泛汀稉P子晚報》兩次報道我校創(chuàng)建節(jié)水行校園的經(jīng)驗與做法。
中學創(chuàng)建省節(jié)水型學校工作總結(jié)（二）
為貫徹落實《關(guān)于做好省級節(jié)水型學校申報工作的通知》，呼吁全校師生進一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認識，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益。
創(chuàng)建“節(jié)水型學�！被顒拥哪繕耍阂龑倚淞①Y源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，建立節(jié)水的長效機制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。
我校按通知要求結(jié)合實際情況組織開展了節(jié)水學校創(chuàng)建活動，通過大力宣傳，營造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實措施，制定了切實可行的實施方案，并認真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，全員推進。
切實加強領(lǐng)導，務求創(chuàng)建“節(jié)水型學�！惫ぷ魅〉脤嵭АＮ倚３闪⒘诵ｉL任組長，分管領(lǐng)導，總務處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡。創(chuàng)建工作伊始，學校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務。
建立并落實了節(jié)水型學校建設目標責任制，各處室負責人是建設節(jié)水型學校的第一責任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，確保各項節(jié)水措施落實到位。
節(jié)水學校創(chuàng)建工作由學校主要領(lǐng)導親自抓，領(lǐng)導小組精心設計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設節(jié)水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍。
根據(jù)學校實際，學校學生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學校廣播、網(wǎng)絡、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。學生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會，進行節(jié)水專項宣傳教育，要求各班提出具體的實施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報。
學生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學校名義向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學�！背h書和致學生家長的一封信。學校少年部、總務處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設節(jié)水型學�！睘橹黝}的征文比賽。學校信息中心精心制作，在學校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳�？倓仗幇才砰_展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。
學校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。學校內(nèi)主要用水場所，如學生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標志。
同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。
三、加大投入，完善節(jié)水建設。
在現(xiàn)有用水基礎設施正常運轉(zhuǎn)的基礎上，學校在修建設計中，用水設施建設同步或略超前于學校整體建設，充分考慮了用水設施適當集中和易于管理維護的特點，為學校采取節(jié)水措施打下了良好基礎。我校組織力量對學校內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，發(fā)生問題及時解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元。
2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工20萬元。
3、春季、秋季綠化改造草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬元。
4、管道及各項配件材料為12萬元。
5、水泵維修保養(yǎng)2萬元。
學校努力貫徹落實國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，通過多年的建設和改造，全校用水設施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要。
四、健全制度，落實措施。
為加強節(jié)約用水工作，我校制定了《江蘇省一天中學用水管理規(guī)定》、《總務處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學的若干規(guī)定》和《江蘇省一天中學節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。
在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚節(jié)能、節(jié)水新風。結(jié)合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，采取公示、通報批評、處罰等形式，進行警示教育。各處室責任人，對本部門的'用水情況經(jīng)常進行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。
五、形成節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的長效機制。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實際的方式加強宣傳。
堅持發(fā)揮宣傳欄、學校網(wǎng)絡等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進行行之有效的宣傳教育活動。計劃安排每學期的第五周為學校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會、辦主題報等形式進一步增強師生節(jié)水意識，進而形成良好習慣。通過開展節(jié)水標語征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的活動，推動家庭參與，社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動取得實效。
2、在用水中力行節(jié)約。
整章建制后，落實是關(guān)鍵，貫徹落實學校節(jié)水用水的責任制和有效監(jiān)督制度，每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。在用水方式上進一步規(guī)范，如學生公寓樓可采取集中、定時定量的方式供水，對學校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進行，減少學校的用水量，切實保證用水節(jié)水設施的正常運轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
3、深化學校后勤管理和用水改革。
借鑒節(jié)水先進經(jīng)驗乃至后勤服務社會化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。
總結(jié)經(jīng)驗，在這一段時期的節(jié)水學校創(chuàng)建活動過程中，我校加強領(lǐng)導，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合。學校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。
在活動中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習慣。我校的節(jié)水學校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡了最大努力，并做出了良好示范。
中學創(chuàng)建省節(jié)水型學校工作總結(jié)（三）
節(jié)約水資源是一項基本國策，也是一直以來我校德育工作的主要內(nèi)容之一。近年來，學校以創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學�！睘槟繕擞衷诠�(jié)水管理等方面做了大量的工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作匯報如下。
一、加強領(lǐng)導工作，落實節(jié)水管理責任。
自啟動創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學�！被顒右詠�，學校成立了專門的節(jié)水工作組織機構(gòu)，修訂增補了多項節(jié)水管理制度，引領(lǐng)和推進節(jié)水型學校的創(chuàng)建活動。
1、建立了節(jié)水工作領(lǐng)導小組和工作小組，具體負責創(chuàng)建工作，構(gòu)建了覆蓋全校所有部門的節(jié)水工作管理網(wǎng)絡，根據(jù)學校實際制定了創(chuàng)建工作年度計劃和設施方案，明確創(chuàng)建目標、細化內(nèi)容、分解進度，落實創(chuàng)建措施，明確相關(guān)責任人的工作職責。
學期初，領(lǐng)導小組召開專題會議，將創(chuàng)建目標分解至全校各個處室；學期過程中，工作小組定期召開專門會議，檢查創(chuàng)建工作進程、匯總各部門的反饋、修訂下一步工作目標和措施，確保全面完成年度計劃。
2、制定和完善了各項用水管理制度，建立了有利于節(jié)約用水的制度和激勵機制；建立了嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的各項管理制度，把節(jié)約指標列入年度考核評價體系之中，以制度約束用水行為。
對照“江蘇省節(jié)水型學�？荚u標準”，根據(jù)《關(guān)于全面開展節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》的精神和有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際，修訂了鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學《用水、節(jié)水管理制度》《節(jié)水工作崗位責任制》等一系列規(guī)章制度，堅持做好節(jié)水管理臺帳，定期對用水情況進行統(tǒng)計分析，使得全校節(jié)水工作，責任明確，措施到位。
二、加強節(jié)水管理和技術(shù)改造。
組織專門隊伍負責對用水節(jié)水的管理，杜絕跑冒漏滴，通過對取水用水設施器具的技術(shù)改造最大限度地減少水的浪費。
1、進一步加強了對取水用水器具的管理。
在公共用水地點懸掛和張貼醒目的節(jié)水標志，提高對節(jié)約用水的認識，號召師生員工從點滴小事做起養(yǎng)成節(jié)水習慣。安排節(jié)水管理員每天對辦公室、教室、廁所進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)器具損壞而導致漏水的情況，及時修理，及時制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不斷挖掘節(jié)約潛力，通過堵住多處細小漏洞而達到全面節(jié)水的目的。
2、為把節(jié)水工作推上新臺階，學校針對用水檢查和維修進行了改革。
首先，學校在食堂、教學樓、辦公樓安裝了二級表，落實專人定期抄表，及時記錄各部門用水量，通過縱向用水量比較，適時進行用水量綜合分析，更好地監(jiān)控用水量，排查漏水點及不正常的用水。嚴格控制相關(guān)部門的用水量，避免了浪費。
其次，總務處建立了水電電話和網(wǎng)絡雙重報修熱線，確保在接到報修的第一時間內(nèi)處理水管水龍頭故障和損壞的問題。
3、完成了對用水設施器具的節(jié)水型技術(shù)改造。
從20xx年起，學校總計投資約2萬元對不符合節(jié)水要求的管道、器具等進行了更新。學校將鑄鐵水管更換成PPR水管，消除了地下滲水大量浪費的弊端。有計劃分步實施了對用水設施器具的節(jié)水型技術(shù)改造，校內(nèi)所有水龍頭換成了節(jié)水型龍頭，所有廁所的便池、便坑全部改造安裝了紅外線感應智能便槽節(jié)水器，有效遏制了水資源的浪費。為節(jié)約用水，學校綠化澆灌基本使用景觀池塘收集的雨水。
三、開展宣傳工作，著實推進創(chuàng)建工作。
為切實做好學校節(jié)水工作、加大節(jié)水宣傳力度，根據(jù)學校的創(chuàng)建方案，組織開展了豐富多彩的節(jié)約用水宣傳活動，采取了諸如主題班會、黑板報競賽、標語圖片、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識講座、演講、知識競賽、國旗下講話、校園廣播等多種形式，廣泛宣傳開展節(jié)水校園創(chuàng)建活動的意義和目的，宣傳節(jié)水型社會建設的政策法規(guī)、節(jié)水知識，做到家喻戶曉，人人明白。
1、總務處、政教處和團委聯(lián)合發(fā)出了節(jié)約用水倡議書，號召全體師生員工積極行動起來，處處節(jié)約用水、時時節(jié)約用水，在校內(nèi)外、在工作生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，并通過自身的努力來感染周圍的人，共同營造節(jié)約用水的良好氛圍。
2、政教處每學期安排國旗下講話和主題班會，組織開展節(jié)水征文、節(jié)水小報創(chuàng)作、節(jié)水書法創(chuàng)作和節(jié)水小點子征集等豐富多彩的活動，讓學生變被動的接受宣講為主動的參與實踐，以此激發(fā)全體學生節(jié)約用水的主動意識。教務處編印校本教材，用校本教材向?qū)W生講授節(jié)約用水內(nèi)容，宣講節(jié)約用水的重要意義，教會學生如何節(jié)約用水。
3、組織學生參與社會實踐活動，親身體驗節(jié)約能源、節(jié)約用水的意義和方法。每年組織學生赴青少年活動中心參加社會實踐活動，接受環(huán)保、能源、節(jié)約用水用電、家政、陶藝、花藝等主題教育，不定期地組織學生參觀鎮(zhèn)江市自來水廠和污水處理廠等單位。通過實踐活動，同學們有了更多的感性認識，深刻理解了節(jié)約用水的深遠意義，學會了很多節(jié)水竅門，逐步形成了節(jié)約用水的良好習慣。
4、教務處號召各學科教師在平時的教學活動中結(jié)合學科特點滲透節(jié)約用水的教育，以實現(xiàn)覆蓋教育教學所有環(huán)節(jié)的節(jié)水教育目標。圍繞學校的年度目標，課堂教學的德育滲透教育重點關(guān)注節(jié)水教育，將其內(nèi)容貫通到學校教育教學的全部環(huán)節(jié)，為創(chuàng)建省級節(jié)水型先進學校做出應有的貢獻。
5、在所有用水設施、器具旁都張貼節(jié)約用水的宣傳圖片和標語，時刻提醒師生員工節(jié)約用水。今后，還將發(fā)動學生自行設計節(jié)水圖案和標語，并組織開展設計競賽，將優(yōu)秀作品張貼到學校用水器具周圍，以進一步鼓勵全體師生員工積極投身到節(jié)約用水活動中來，打造全員節(jié)水的濃烈氛圍。
四、創(chuàng)建活動使節(jié)水工作取得顯著成效。
經(jīng)過多年的不斷努力，特別是在發(fā)動創(chuàng)建市級節(jié)水型學�；顒右詠�，我校的節(jié)水工作取得了不斷進步和顯著成效。每年的用水總量和生均用水量明顯下降。
通過創(chuàng)建活動，全體師生進一步了解了目前水資源危機的嚴峻現(xiàn)實和建設節(jié)水型社會的現(xiàn)實意義及深遠的歷史意義，真正從思想上認識到創(chuàng)建節(jié)水校園活動的重要性和必要性，從而實現(xiàn)節(jié)水從行政強制到自覺行為的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變，為推動學校節(jié)水工作起到良好的效果。師生員工充分認識到創(chuàng)建節(jié)水型學校利在當前，功在千秋，是學校繼續(xù)深化改革，實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。節(jié)約用水已逐漸成為我校師生員工的自覺行為。
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