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      2. 關(guān)心下一代工作階段的總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-30 16:20:38 總結(jié) 我要投稿

        2018年關(guān)心下一代工作階段的總結(jié)

          我校關(guān)心下一代工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)重慶市關(guān)心下一代工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念、思想品德、法律法規(guī)的教育,弘揚(yáng)民族精神,全面提高青少年的思想品德、科學(xué)文化、身體心理素質(zhì),培養(yǎng)適合新時(shí)代的合格人才,F(xiàn)將我校今年關(guān)心下一代工作開展情況總結(jié)如下。

        2018年關(guān)心下一代工作階段的總結(jié)

          一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,關(guān)心支持關(guān)工委開展工作

          我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視關(guān)心下一代工作,成立了以黨支部書記代隆鋒為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,德育處主抓關(guān)心下一代工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮了作用。學(xué)校將關(guān)工委工作作為精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作,書記、校長(zhǎng)多次參加關(guān)工委會(huì)議和活動(dòng)。他們經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學(xué)生座談交流,了解工作中的實(shí)際情況,將關(guān)工委工作與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合融為一體,充分發(fā)揮了關(guān)工委的工作積極性。學(xué)校為關(guān)工委工作提供了經(jīng)費(fèi)支持,保障了關(guān)工委工作的順利開展,為常年參加關(guān)工委工作的老同志還提供了必要的適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

          二、健全組織機(jī)構(gòu),有效開展關(guān)工委工作

          按照上級(jí)要求,我校專門成立了“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”,關(guān)工委辦公室設(shè)在少先隊(duì)大隊(duì)部,方便開展工作。聘請(qǐng)離退休老干部、老教師組成工作小組,制訂了切實(shí)可行的工作制度。學(xué)校為他們創(chuàng)造了必要的工作條件,讓他們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),他們利用集會(huì)向?qū)W生宣講革命故事,進(jìn)行愛國(guó)主義、英雄主義教育。他們?cè)趯W(xué)校享有很高威望,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。他們給貧困兒童獻(xiàn)愛心,經(jīng)常找個(gè)別生談心,詢問他們的家庭、生活和學(xué)習(xí)情況。一年來,我校召開了關(guān)工委成員工作會(huì)兩次,工作研究會(huì)兩次,均收到良好效果。

          三、關(guān)工委開展豐富多彩的活動(dòng),提高育人的質(zhì)量

          學(xué)校抓養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,使班級(jí)管理形成特色,提高班級(jí)育人的'質(zhì)量。以激勵(lì)教育為主要手段,以豐富多彩的活動(dòng)為主要載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。主要做好了下列活動(dòng):

          1、提出并實(shí)施“班級(jí)文化建設(shè)”

          本年度,我校提出了“班級(jí)文化建設(shè)”的少先隊(duì)工作新舉措,將它作為提高我校中隊(duì)育人質(zhì)量的突破口。

          在開學(xué)初的第一次班隊(duì)會(huì)上,各班班主任就組織學(xué)生結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,討論制訂了班級(jí)特色名稱、班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)目標(biāo),為班級(jí)工作的開展提出了發(fā)展目標(biāo)。

          學(xué)校大隊(duì)部制訂了《班級(jí)日常管理記錄》、《少先隊(duì)活動(dòng)記錄》、《班級(jí)特色活動(dòng)記錄》等系列規(guī)定,明確了要求。要求各班有自己的特色活動(dòng)主題,記錄面向全班同學(xué),力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)特色活動(dòng)中,留下自己足跡。此項(xiàng)舉措讓管理記錄、活動(dòng)記錄成為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,使這些記錄真正為班級(jí)文化建設(shè)服務(wù)。從檢查情況來看,班主任老師和同學(xué)們對(duì)這些記錄非常重視,能夠做到及時(shí)記載,體現(xiàn)本班特色。 

          2、重視文明禮儀養(yǎng)成教育 ,開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)

          為鼓勵(lì)學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律,學(xué)校還制定了文明班級(jí)評(píng)比制度,每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、公物、兩操等檢查及評(píng)比,調(diào)動(dòng)廣大師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性,形成爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體的風(fēng)尚。

          我校利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī),由團(tuán)員教師進(jìn)行國(guó)旗下演講,對(duì)全校師生進(jìn)行熱愛祖國(guó),熱愛勞動(dòng),熱愛生命,熱愛科學(xué)等一系列公德教育。大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,提高自身素質(zhì)為目的,向全校學(xué)生發(fā)出倡議書,召開全體少先隊(duì)員遵守社會(huì)公德,遵守公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)。

          3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育

          大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了《匯龍小學(xué)學(xué)生日常行為要求》、《匯龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,讓同學(xué)們對(duì)自身的行為進(jìn)行了自查,努力做養(yǎng)成教育的小主人。

          4、開展班級(jí)主題隊(duì)會(huì)比賽、展示活動(dòng)

          大隊(duì)部組織開展了各年級(jí)的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性。通過活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,融洽了師生關(guān)系。在活動(dòng)中涌現(xiàn)出四(4)中隊(duì),五(4)中隊(duì)等優(yōu)秀中隊(duì)。

          5、建立潛力學(xué)生檔案,認(rèn)真實(shí)施幫扶轉(zhuǎn)化工作

          針對(duì)部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教導(dǎo)處專門建立檔案,由各班主任擬訂轉(zhuǎn)化措施并認(rèn)真實(shí)施,每月進(jìn)行檢查,以此作為獎(jiǎng)懲。通過師生的共同努力,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生大為減少,由52人減少為11人。

          6、開展老同志傳、幫、帶活動(dòng),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)

          對(duì)新分配到校的教師、外地調(diào)入的教師,根據(jù)情況安排老教師帶一段時(shí)間,讓他們盡快熟悉學(xué)校的工作,熟悉學(xué)科教學(xué)工作。安排張霞老師指導(dǎo)劉龍梅老師(調(diào)入)盡快熟悉語文教學(xué),蔡永平老師指導(dǎo)劉乾曉老師熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)。通過此項(xiàng)工作,帶動(dòng)了幾個(gè)班的教學(xué),均取得較好成績(jī)。

          四、充分發(fā)揮關(guān)工委的優(yōu)勢(shì),抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

          隨著獨(dú)生子女家庭日益增多,家長(zhǎng)對(duì)子女教育的問題也越來越突出,如何進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮家庭教育培養(yǎng)青少年的作用,使之與學(xué)校教育,社會(huì)教育形成合力,這是我們的重要任務(wù),為此我校關(guān)工委積極參與家長(zhǎng)學(xué)校組織工作和授課活動(dòng),科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校特有的教育功能。為提高我校家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn)識(shí),讓家長(zhǎng)能掌握正確的家庭教育方法,我們還組織家長(zhǎng)撰寫了家教心得,并進(jìn)行評(píng)選、交流。

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