高一年級(jí)的軍訓(xùn)總結(jié)
##高一年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié) 今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、各部門的通力協(xié)助下，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，具有了一定的集體主義精神，增強(qiáng)了國防觀念，通過匯操和內(nèi)務(wù)整理，各科目成績均達(dá)到了較好的水平，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷。軍訓(xùn)期間主要工作如下：
1、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。訓(xùn)練場(chǎng)上是嚴(yán)格的，我們要求學(xué)生要以一個(gè)軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓(xùn)質(zhì)量，我們首先嚴(yán)格要求教官，這次軍訓(xùn)的教官是把部隊(duì)中能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中來做教官；其次我們要求教官嚴(yán)格要求自己，從教官的自身形象，教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)；第三我們嚴(yán)格要求學(xué)生。由于軍訓(xùn)強(qiáng)度大，任務(wù)重，很多學(xué)生過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未如此的受苦受累，為了達(dá)到預(yù)期的軍訓(xùn)效果，我們制訂了詳細(xì)的軍訓(xùn)期間作息時(shí)間表，并且嚴(yán)格執(zhí)行，這樣保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓(xùn)練。這樣訓(xùn)練質(zhì)量就有了保證。
2、抓好內(nèi)務(wù) 人人動(dòng)手
整理內(nèi)務(wù)是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。學(xué)院軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的內(nèi)務(wù)整理規(guī)定。我們的內(nèi)務(wù)整理在全校的八次評(píng)比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學(xué)生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實(shí)屬不易。每一個(gè)人真的動(dòng)了起來，宿舍的內(nèi)務(wù)整理有每一個(gè)人辛勤的汗水。在整理內(nèi)務(wù)的過程中，為了使地板干凈，有的學(xué)生鉆到床下面去擦，有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個(gè)干凈。
3、嚴(yán)格管理 服務(wù)學(xué)生
軍訓(xùn)期間的管理是非常的嚴(yán)格，因此一切工作的開展顯得得心應(yīng)手。管理的過程中一是注重抓紀(jì)律的落實(shí)和作風(fēng)培養(yǎng)。嚴(yán)格對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生實(shí)行軍事化的管理，通過抓隊(duì)列、抓作風(fēng)，增強(qiáng)他們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動(dòng)聽指揮”，從而達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的；二是建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念；三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操；四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。不管是平時(shí)還是全校進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比，對(duì)內(nèi)務(wù)整理的要求都是非常的嚴(yán)格，使同學(xué)們的內(nèi)務(wù)正規(guī)有序。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù)，健全的`管理機(jī)制為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障，使學(xué)校學(xué)院的工作真正為學(xué)生服務(wù)。
通過這次軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神明顯增強(qiáng)。與此同時(shí)，在軍訓(xùn)過程中也凸現(xiàn)出一些問題，具體如下：
首先，一部分學(xué)生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭條件相對(duì)較好，在進(jìn)入大學(xué)校門之前他們一直在父母的庇護(hù)之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入到大學(xué)他們是第一次一個(gè)人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。
其次，一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。有一天學(xué)校講話，天氣有些悶，并不是很熱，學(xué)生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個(gè)（這件事得到了及時(shí)的處理）。沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，以后的學(xué)習(xí)和工作如何面對(duì)呢，如此弱的體質(zhì)怎樣面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)呢？
第三，一些學(xué)生的集體意識(shí)薄弱，時(shí)間觀念淡薄。通過軍訓(xùn)，這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓(xùn)是廣大新同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的第一門課，是加強(qiáng)相互之間溝通的平臺(tái)，是培養(yǎng)同學(xué)們相互協(xié)作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的有效途徑。##高一年級(jí)軍訓(xùn)應(yīng)該說基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們將本著教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的原則，一如既往地投入今后的工作中去；我們會(huì)針對(duì)軍訓(xùn)中凸現(xiàn)出的一些問題努力工作，爭(zhēng)取把##高一年級(jí)的各項(xiàng)工作開展得有聲有色，卓有成效
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