高校學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)期工作座談會(huì)總結(jié)
在學(xué)生會(huì)我重拾了自己的很多東西，有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛、有自己更勤于思索的大腦、有自己更傾聽(tīng)的耳朵、更想要溝通的的嘴、書(shū)法、友情還有很多難以言表的東西它、讓自己更成熟。
當(dāng)然還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教誨，他們可以站在更高的角度來(lái)看看問(wèn)題，他們都是很優(yōu)秀的，不管工作多忙，他們會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，不論是否喜歡學(xué)習(xí)，都有責(zé)任把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們還得多看下課外的書(shū)來(lái)充實(shí)大腦，來(lái)積蓄資本。
學(xué)長(zhǎng)談到我們的`動(dòng)過(guò)于頻繁這使得大伙會(huì)身心俱憊，我們得適度的舉辦活動(dòng)一邊大家可以以更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每次活動(dòng)，同時(shí)不忘了自己舉辦活動(dòng)的目的所在，尤其是內(nèi)部的活動(dòng)顯得尤為的重要，這樣才會(huì)使內(nèi)部更好的融合，我們每次的活動(dòng)會(huì)存在很多的問(wèn)題，而且沒(méi)有在下一次活動(dòng)之前得以解決，這就是問(wèn)題的根結(jié)。
學(xué)生會(huì)缺乏一種精神，但我想這種精神就是思考和創(chuàng)新的精神，我們不可以得過(guò)且過(guò)的處于被動(dòng)狀態(tài)，要積極的拿出自己的主見(jiàn)，積極解決問(wèn)題，不是等待被人安排，等待有人已經(jīng)思考好了，我們要有主人意識(shí)，把自己當(dāng)做主人，不斷地思考，從別人的錯(cuò)誤中找原因，從別人的亮點(diǎn)中找優(yōu)勢(shì)，總之我們不能停止思考，我們必須得高度關(guān)注著學(xué)生會(huì)的一切。
大家對(duì)于一些細(xì)碎枯燥的小事開(kāi)始變得失去耐性，似乎那些事情看起來(lái)沒(méi)有多大意義，只是耗費(fèi)時(shí)間的重復(fù)性的形式化事情，但學(xué)長(zhǎng)說(shuō)再小的事都要看到他鍛煉的機(jī)會(huì)所在，再一次次完善中能力將得到提升，因?yàn)槟芰κ欠e累起來(lái)的，所以每做一件事我們不知道意義時(shí)會(huì)缺乏驅(qū)動(dòng)力。
學(xué)姐談到自己以前主動(dòng)搜獲有效信息的經(jīng)驗(yàn)，她告訴我們的主動(dòng)把對(duì)自己有用的資源掌控在手，沒(méi)有誰(shuí)告訴你要那樣做，但我們的自己主動(dòng)自己去做，不走尋常路，敢于突破，主動(dòng)熟悉和學(xué)生會(huì)有關(guān)的一切人事，不是所有事都有人限定怎么去做，但得多留個(gè)心眼，與眾不同的高調(diào)做事,不是環(huán)境來(lái)控制我們，而是我們洞悉環(huán)境，這樣一切工作都可入可以順利開(kāi)展。
我們自身總結(jié)的教訓(xùn)的形成規(guī)章制度，不可以犯同樣得錯(cuò)誤，我們的人員安排，時(shí)間的合理利用，會(huì)議的發(fā)言權(quán)等都有待嚴(yán)肅的規(guī)范化，對(duì)學(xué)生會(huì)的重視度不夠和內(nèi)不協(xié)調(diào)不到位，平時(shí)開(kāi)會(huì)氣氛嚴(yán)肅等問(wèn)題也需要相關(guān)方法來(lái)解決。這些都需要大家一起想辦法不是一個(gè)人得事。
這次座談會(huì)獲益匪淺，我想最重要的便是要主動(dòng)，要思考，要發(fā)言，要交流，要張弛有度的做事。
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