校園文化建設(shè)特色項(xiàng)目工作總結(jié)
湛江市高級(jí)技工學(xué)校始建于1957年，曾兩度停辦、三遷校址、八易其名，57年風(fēng)雨兼程，滄桑砥礪，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校在改革開放中嬗變，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、高品質(zhì)發(fā)展，需要強(qiáng)有力的文化支撐。在兩年的項(xiàng)目建設(shè)中，學(xué)校把尋文化之“根”、鑄師生之“魂”，筑發(fā)展之“基”，造育人之“器”作為基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本、育人優(yōu)先、重在建設(shè)、突出個(gè)性、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，全面打造魅力校園、活力校園、實(shí)力校園。鎖定目標(biāo)，全員參與，全力以赴，校園文化建設(shè)得顯著成效。
一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況
校園文化特色項(xiàng)目為我校自籌資金建設(shè)，建設(shè)總體目標(biāo)達(dá)到“四個(gè)一”，即：構(gòu)建一個(gè)傳承創(chuàng)新的價(jià)值體系；建立一種科學(xué)規(guī)范的管理秩序；推出一批自主創(chuàng)新的品牌活動(dòng)；營(yíng)造一種和諧向上的校園氛圍，項(xiàng)目符合學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃要求。
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目完成總體情況
完成總體建設(shè)任務(wù)：根據(jù)特色項(xiàng)目建設(shè)總體方案，2年時(shí)間完成精神文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化、社團(tuán)文化和VI識(shí)別系統(tǒng)六大建設(shè)任務(wù)。
�。ǘ┳禹�(xiàng)目完成情況
在原來(lái)基礎(chǔ)上，用2年時(shí)間完成總數(shù)21個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)。全部達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)完成率100%。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)機(jī)制與保障
成立了9人組成的特色項(xiàng)目建設(shè)小組，成員10人，制訂了項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解方案、資金分配方案和項(xiàng)目建設(shè)會(huì)商制度，嚴(yán)格按國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法、湛江市高級(jí)技工學(xué)校示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法進(jìn)行項(xiàng)目管理。先后與廣東嶺南師范學(xué)院、廣東南大理工學(xué)院、太原技師學(xué)院、昆明技師學(xué)院開展交流學(xué)習(xí)，確保項(xiàng)目建設(shè)科學(xué)性、穩(wěn)妥性和時(shí)效性。
�。ㄋ模┙ㄔO(shè)資金使用情況
特色項(xiàng)目預(yù)算資金投入100萬(wàn)元，實(shí)際使用195.49萬(wàn)元，使用率195.49%，完成率100%。
二、項(xiàng)目建設(shè)成效及特色
（一）鑄師生之“魂”，建魅力校園。
1、凝煉校園文化特質(zhì)，彰顯鮮明的文化特色。通過(guò)對(duì)學(xué)校的文化傳承、文化現(xiàn)狀及文化環(huán)境的分析，基于湛江海洋文化的地域文化特質(zhì)和學(xué)校技能文化的校本文化特質(zhì)，提煉出“湛藍(lán)之水，技能之手”校園文化特質(zhì)，賦予校園文化之根，用鮮明的文化特質(zhì)鑄師生文化之“魂”。
2、提煉校園文化符號(hào)，升華豐富的辦學(xué)內(nèi)涵。在對(duì)學(xué)校文化特質(zhì)進(jìn)行提煉之后，對(duì)學(xué)校文化治校理念的.原因和實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析歸納，結(jié)合學(xué)校打造“粵西職教航母、南海育人云帆、湛江工業(yè)方舟”的發(fā)展目標(biāo)，提煉出具有豐富文化內(nèi)涵和個(gè)性的校園文化符號(hào)--“水手”，用抽象的文化符號(hào)鑄師生思想之“魂”。
3、提煉“湛技人精神”，凝結(jié)厚重的文化精髓。深入開展湛技人精神大討論活動(dòng)，在學(xué)生中發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查360份，組織實(shí)地考察2次，組織中層干部、骨干教師、退休干部訪談3次共62人，結(jié)合學(xué)校發(fā)展史，提煉出湛江市高級(jí)技工學(xué)�？喔�、敢干、實(shí)干的“三干”精神，用“三干”精神鑄師生事業(yè)之“魂”。
4、制訂形象標(biāo)準(zhǔn)，提升整體精神風(fēng)貌。面向全社會(huì)征集�；�，對(duì)�；者M(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，征集“一訓(xùn)三風(fēng)八標(biāo)準(zhǔn)”，即：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)形象標(biāo)準(zhǔn)、教師形象標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)、管理形象標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境形象標(biāo)準(zhǔn)、工作形象標(biāo)準(zhǔn)、生活形象標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)形象標(biāo)準(zhǔn)。制訂了校園文明公約、教師行為規(guī)范、教師禮儀規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生儀容儀表規(guī)范、學(xué)生儀容儀表管理細(xì)則六個(gè)方面形象文化制度，用內(nèi)化的規(guī)范鑄師生形象之“魂”。
�。ǘ┰煊酥捌鳌�，建活力校園。
1、以體系育人，搭建“一組信息平臺(tái)”。新建了八大信息平臺(tái)，隨著教學(xué)改革帶來(lái)設(shè)備質(zhì)量提升，管理手段優(yōu)化，學(xué)校建設(shè)了基于信息系統(tǒng)的育人體系，新建了教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、信息平臺(tái)、后勤保障平臺(tái)、校園安全平臺(tái)、招生就業(yè)平臺(tái)、校企合作平臺(tái)八大平臺(tái)，用先進(jìn)的載體培養(yǎng)人。
2、以環(huán)境育人，建立“一組識(shí)別系統(tǒng)”。新建學(xué)校VI識(shí)別系統(tǒng)28項(xiàng)，共 47006件標(biāo)識(shí)已經(jīng)完成安裝并使用。提練出以代表海洋文化的藍(lán)色為主色，以白色和體現(xiàn)紅土文化的橘紅色為副色的學(xué)校視覺(jué)文化標(biāo)準(zhǔn)顏色，把湛江地域文化特色與學(xué)校培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)技能人才特質(zhì)相融合，全方位、立體化、規(guī)范設(shè)計(jì)和建設(shè)。使每一處設(shè)置發(fā)揮育人功能，用濃厚的氛圍熏陶人。
3、以興趣育人，打造“一批專業(yè)社團(tuán)”�，F(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、技能類、實(shí)踐類學(xué)生社團(tuán)26個(gè)，擁有會(huì)員3600多人，在原有基礎(chǔ)上新建社團(tuán)12個(gè)。立足學(xué)生成長(zhǎng)與個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合、與第二課堂相結(jié)合，與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的“四個(gè)結(jié)合”，新建立了8個(gè)專業(yè)社團(tuán)。新建魔術(shù)協(xié)會(huì)、UIF話劇團(tuán)、陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)、愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)4個(gè)社團(tuán)，用共同的興趣愛(ài)好發(fā)展人。
4、以活動(dòng)育人，搭建一批展示舞臺(tái)。兩年來(lái)，共邀請(qǐng)73家企業(yè)、11名學(xué)者、專家、121名企業(yè)員工參加學(xué)校 “兩節(jié)一講堂”活動(dòng)，師生參與活動(dòng)11600人次。通過(guò)學(xué)校與企業(yè)雙向交流、師生與員工雙向促進(jìn)的“雙向雙帶”模式，實(shí)現(xiàn)校企同臺(tái)競(jìng)技，校企文化共融，把技能節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)辦成擂臺(tái)、把“湛江技師校園文化大講堂”建成品牌。以豐富的文化活動(dòng)展示人。
5、以專業(yè)育人，推動(dòng)一體化課程改革。在全國(guó)技工院校一體化課程改革試點(diǎn)專業(yè)數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增加模具制造、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、汽車維修、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作五大重點(diǎn)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革。以“校企雙制、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)為牽引，制定了湛江市技師學(xué)院一體化課程教學(xué)工作方案和一體化教學(xué)規(guī)范，校企合作開發(fā)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)。完成了具有湛江高技特色的教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式、課改機(jī)制成果，使教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性顯著增強(qiáng)，用一體化改革成果塑造人。
�。ㄈ┲l(fā)展之“基”，建實(shí)力校園
1、完善“一套制度”，筑牢管理基礎(chǔ)�，F(xiàn)有規(guī)章制度361條, 兩年建設(shè)中,在原有基礎(chǔ)上新增制定244條。著眼學(xué)校發(fā)展，打造精細(xì)化管理、體系化管理、信息化管理“三個(gè)框架”，新增職能職責(zé)、辦學(xué)機(jī)制、校企合作、行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，教學(xué)管理、學(xué)生管理、實(shí)習(xí)管理、人事管理、行政管理、后勤管理等規(guī)章制度。在示范校建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)校還制定了示范校項(xiàng)目建設(shè)管理辦法、經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則等項(xiàng)目管理制度，用規(guī)范的制度打造實(shí)力。
2、修建“一批載體”，筑牢文化基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)兩年建設(shè)，新建完成各種硬件載體18個(gè)。按照文化載體與教學(xué)載體同步規(guī)劃、同步建設(shè)“兩個(gè)同步”要求，建設(shè)多功能電子顯示屏、校園大道改造、雷鋒大道改建、雷鋒大道路燈安裝、果皮箱配置、校史館改造等項(xiàng)目10個(gè)，讓文化亮麗；20XX年新建設(shè)“五大實(shí)訓(xùn)中心”，對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行規(guī)范和建設(shè)，全面實(shí)行6S管理，讓文化落地；新建設(shè)了陳學(xué)軍國(guó)家技能大師工作室、數(shù)控精英工作室，投入350萬(wàn)元用于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造，目前已完成投資100萬(wàn)元，建設(shè)10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，讓文化出彩，用硬件環(huán)境托舉實(shí)力。
3、打造“一個(gè)主陣地”，筑牢宣傳基礎(chǔ)。兩年來(lái)，新建社團(tuán)網(wǎng)站27個(gè)，新制作學(xué)校宣傳片1部、優(yōu)秀教師畫冊(cè)100冊(cè)、優(yōu)秀畢業(yè)生畫冊(cè)100冊(cè)，改造學(xué)校部門網(wǎng)站20個(gè)，改造電子圖書館1個(gè)，現(xiàn)有電子圖書6.5萬(wàn)冊(cè)，新增電子圖書5萬(wàn)冊(cè)。按平面媒體與信息媒體兩手抓的要求，新建校園智能廣播系統(tǒng)，完善文化宣傳長(zhǎng)廊，改造升級(jí)學(xué)校網(wǎng)站、信息平臺(tái)、學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)站。加強(qiáng)校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)建設(shè)， 用宣傳陣地鞏固實(shí)力。
三、示范與輻射作用
通過(guò)兩年“打磨”，學(xué)校建設(shè)發(fā)生了顯著變化：
第一，學(xué)校整體水平顯著提高。兩年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為湛江市社會(huì)治安、信用示范、文化強(qiáng)省、衛(wèi)生、綜治先進(jìn)單位；廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體、廣東省首批校企雙制示范創(chuàng)建院校、廣東省技工院�！靶睦斫】祷顒�(dòng)月”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、連續(xù)2年獲得廣東省校企合作優(yōu)秀；全國(guó)全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國(guó)技工院校德育教學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
第二，師生精神風(fēng)貌明顯改變。兩年來(lái)，先后有100多名師生參加各類技能競(jìng)賽，取得好成績(jī)。20XX年技行天下--廣東省20XX職業(yè)技能大賽湛江市機(jī)電一體化職業(yè)技能競(jìng)賽獲得前三名。20XX、20XX連續(xù)兩年榮獲廣東省CAD圖形技能與創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，2013年榮獲第43屆世界技能大賽廣東省機(jī)電一體化職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)。2013年在省技能抽考中，計(jì)算機(jī)統(tǒng)考優(yōu)秀率、合格率居全省第一。電氣、數(shù)控、機(jī)械、汽車、動(dòng)漫等專業(yè)成績(jī)領(lǐng)先同類學(xué)校，畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率從實(shí)驗(yàn)初期的90%提高到98%。
第三，學(xué)校品牌效應(yīng)不斷提升。兩年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大�！皟晒�(jié)一講堂”活動(dòng)，吸引了廣東技能報(bào)、碧海銀沙網(wǎng)站、湛江日?qǐng)?bào)、湛江電視臺(tái)等省、市媒體爭(zhēng)相報(bào)道32篇次，在社會(huì)上引起巨大反響。2014年6月，中國(guó)教育報(bào)以特稿形式刊發(fā)了《改革創(chuàng)新 打造職教航母 內(nèi)涵發(fā)展 高揚(yáng)育人云帆 --湛江市高級(jí)技工學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)》的專題報(bào)道；同月，《湛江日?qǐng)?bào)》以整版形式對(duì)學(xué)校進(jìn)行了《念好技字經(jīng)、服務(wù)湛江大產(chǎn)業(yè)》的專題報(bào)道。學(xué)校也成為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，文化典型案例列入教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課《職業(yè)教育管理學(xué)》，在全國(guó)推廣應(yīng)用。
第四，成果輻射作用日益增強(qiáng)。兩年來(lái)，建設(shè)成果校內(nèi)覆蓋率100%，校外輻射作用日益增強(qiáng)，廣東海洋大學(xué)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韶關(guān)市技師學(xué)院、陽(yáng)江市高級(jí)技工學(xué)校、湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校等25所大中專職業(yè)院校156人次先后到學(xué)校進(jìn)行考察、交流學(xué)習(xí)。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)周明星教授、廣東文學(xué)院院長(zhǎng)、著名作家洪三泰、浙江工業(yè)大學(xué)劉曉博士、湛江市作家協(xié)會(huì)副主席朱海湛、湛江市攝影家協(xié)會(huì)副主席孫羽等文化名人先后到我校參觀指導(dǎo)，對(duì)我校文化建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)。
四、存在問(wèn)題
由于我校地處粵西地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，資金困難，校園文化建設(shè)資金投入不足，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造項(xiàng)目尚未完全竣工。
五、后續(xù)建設(shè)
按照學(xué)�？傮w規(guī)劃，完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程配套項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)文化硬實(shí)力，全面建設(shè)魅力校園、活力校園、實(shí)力校園。
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