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      2. 上半年少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

        時(shí)間:2021-06-18 17:41:54 總結(jié) 我要投稿

        上半年少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

          1、求精:狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

        上半年少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

          2、求實(shí):抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。

          3、求真:抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

          4、求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。

          一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作質(zhì)量。

          牢固確立“育人先育德,成才先成人”的意識(shí),積極抓好德育隊(duì)伍,尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校,教師都有教科研的能力,經(jīng)驗(yàn)豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn),針對這點(diǎn),我們在期初就形成了“一幫一,互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣,各年級(jí)班主任之間既友好,又是競爭對手,大家在一起互相探討,互相學(xué)習(xí)。六一期間,我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績,在班主任中評(píng)出了市、區(qū)級(jí)2012年度的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動(dòng)作用。

          二、抓學(xué)生行為習(xí)慣,落實(shí)養(yǎng)成教育。

          1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制,強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象,繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育,紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正,并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

          2、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”,努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能,使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

          3、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng),加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí)。

          三、開展主題性活動(dòng),展示特色教育

          1、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書,頌改革開放”校園讀書節(jié)。

          xx年年度自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后,先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室,還以各種形式展示閱讀成果,如:精美書簽設(shè)計(jì)大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校“書香滿校園”行動(dòng),營造了特色校園文化氛圍,全面提升了師生的生命內(nèi)涵。

          2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行主題教育活動(dòng)。

          清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日,國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過的有意義?是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn),這學(xué)期通過國旗下講話動(dòng)員、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳,積極嘗試開展活動(dòng),取得了一定的效果。

          3、愛心教育。

          4、打破常規(guī),舉行“校園之星·好家長”表彰大會(huì)

          六·一慶祝活動(dòng)。6.1當(dāng)天,在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后,全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中,進(jìn)行了“校園之星·好家長”頒獎(jiǎng)活動(dòng),活潑的.形式、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說,把慶;顒(dòng)推向了高潮。最后,在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中,結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶;顒(dòng)。

          5、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙,豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念,在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的,針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng),有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練,根據(jù)年齡不同,有繪畫,有路線設(shè)計(jì),有撰寫導(dǎo)游詞,還有制作作品展等等,極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命。

          五、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

          1、積極籌建學(xué)校家長委員會(huì),適時(shí)組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。五月,是我校的校本課程展示月,每一項(xiàng)活動(dòng)都有家委會(huì)成員代表,真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學(xué)成果得到了家長們的一致認(rèn)同。

          2、繼續(xù)利用有效的資源,拓展校外實(shí)踐基地。與校外輔導(dǎo)員積極配合,先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習(xí)、消防知識(shí)講座、“六五”環(huán)境知識(shí)講座。提高學(xué)生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識(shí),掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。

          六、工作成績:

          一學(xué)期來,大隊(duì)部與學(xué)校各部門密切配合,指導(dǎo)各班級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng),取得了可喜的成績。獲得市級(jí)表彰的有:

          表彰類別

          姓名(名稱)所在單位(班級(jí))先進(jìn)中隊(duì)庾根云501先進(jìn)中隊(duì)夏輝香602特色小隊(duì)幼林小隊(duì)二(1)中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉紅霞二(1)中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員曹克俊優(yōu)秀少先隊(duì)員謝倩六(1)中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員胡宇坤501優(yōu)秀少先隊(duì)員夏鈺俊602優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員陳發(fā)躍慈湖消防中隊(duì)三好學(xué)生馬婧602三好學(xué)生楊彥601優(yōu)秀學(xué)生干部盧格格502

          獲得區(qū)級(jí)表彰的有:慈湖二小評(píng)選《金家莊區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人》名單

          類別

          名額所在班級(jí)姓名(班主任)紅旗中隊(duì)1二年級(jí)中隊(duì)班主任:劉紅霞特色小隊(duì)2六(1):英語特色小隊(duì)班主任:虞雪萍五(1):苗苗小隊(duì)

          班主任:庾根云

          優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1六(1)虞雪萍好家長2六(1)到 少先隊(duì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>

          一年來,我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn),以愛國主義教育和感恩教育為主線,以育人為根本任務(wù),以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員,結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

          一年來,我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。

         。1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

          (2)堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一,使校園保持潔、齊、美。

         。3)堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次,有“尊師守紀(jì)愛學(xué)!、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評(píng)比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

         。4)堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

          二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

         。1)自主管理見成效。

          面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況,大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式,將管理權(quán)下移,責(zé)任人擴(kuò)大,各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人,都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作,自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng)。在這其中,各中隊(duì)表現(xiàn)十分突出,如二(1)中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇,不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,他們每天都能把甬路掃得干干凈凈,潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷,真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;三(1)中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水,手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小,不把水灑到地面上,洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中,改善了大家不良的用水習(xí)慣;四(1)中隊(duì)選擇了食堂管理崗位,在服務(wù)中,他們不怕臟,不怕累,每天維持隊(duì)員們有秩序地?cái)[放好餐具,讓大家自覺養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣;五(1)中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊(duì),堅(jiān)持天天到崗,認(rèn)真工作,不僅能協(xié)助管理好小賣部的秩序,清點(diǎn)物品,防止商品遺失,還能在工作中有所思,有所想,寫下了許多有收獲的日記與同學(xué)們分享?梢哉f,自主性服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力,激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性,并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉,有了為他人服務(wù)的意識(shí)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們也認(rèn)識(shí)到了“我們是學(xué)校的主人”,為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù),構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿景!

         。2)案例教育促成長

          我校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題,創(chuàng)新教育方法,拓寬教育途徑,注重案例教育,注重實(shí)踐體驗(yàn)。例如對隊(duì)員進(jìn)行法制教育。我們開展了“以案釋法——法,走近隊(duì)員” “法制宣傳——法,走向家庭” “心得交流——法,走進(jìn)心靈”三個(gè)篇章的活動(dòng)。晨會(huì)課上,或老師、或隊(duì)員結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”,“偷撿海洋球,丟了性命”,“江湖義氣禍無窮,教訓(xùn)深刻應(yīng)記牢”……生動(dòng)、深刻的案例引起了隊(duì)員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中,教育著隊(duì)員們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動(dòng),將法律由每個(gè)隊(duì)員帶回家,向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊(duì)員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視,拋棄”,還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”,有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識(shí)”……宣傳活動(dòng)得到了廣大家長的贊同,他們認(rèn)為通過這些活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了孩子運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力,也提高了家長法律意識(shí)。法制宣傳和以案釋法給隊(duì)員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法,健康成長”法制教育主題隊(duì)會(huì)上、在晨會(huì)、班會(huì)上,隊(duì)員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報(bào)等形式交流著自己學(xué)法的體會(huì)。他們認(rèn)識(shí)到:“雖然我們年紀(jì)小,但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習(xí)慣!

         。3)主題活動(dòng)促發(fā)展

          我們重視了豐富多彩的主題活動(dòng)的開展。例如慶祝教師節(jié),開展了讀名人尊師故事,交流尊師名言,做尊師之事系列活動(dòng);慶祝國慶舉行“長大后我就成了你”新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動(dòng)、“祖國媽媽,我愛你”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動(dòng)、“巧手展才藝,童心繪中華”繪畫比賽、點(diǎn)點(diǎn)中華情活動(dòng)、“祖國,我為你驕傲”收看建國60周年慶典活動(dòng)、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動(dòng)、“英雄在我心中”故事會(huì);建隊(duì)日開展“帶紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌”比賽、“感恩自強(qiáng)、快樂成長”少年兒童書信活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動(dòng);結(jié)合時(shí)事政事,開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊(duì)會(huì)的觀摩、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)展評(píng)等“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),將廉潔之心從小在隊(duì)員心中種下;為增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)意識(shí)和能力,我們開展“注意安全,熱愛生命”系列活動(dòng),還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育;我們還分班級(jí)開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書,我精彩”“我是小書迷”等三個(gè)主題的讀書展示活動(dòng)……這一系列的教育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成,培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)和能力,促使隊(duì)員身心得到健康成長。

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