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      2. 學生會學生管理工作總結(jié)

        時間:2021-06-12 14:25:53 總結(jié) 我要投稿

        學生會學生管理工作總結(jié)范文

          一個學期已經(jīng)過去,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下,電氣礦山部學生管理圓滿完成各項工作任務(wù),現(xiàn)就本學期我們主要做的些工作總結(jié)如下:

        學生會學生管理工作總結(jié)范文

          一、理順三種工作職責和聯(lián)系

          1、理清學生科與班主任在學生管理工作中各自的職責和任務(wù),提高班主任在管理工作中的責任心和積極性。我們確定的工作思路是:日常工作中學生科負責檢查評比,班主任負責具體落實。在新的工作模式中,學生科替班主任去發(fā)現(xiàn)問題,并督促班主任落實和處理,發(fā)揮班主任在管理工作中的主體作用,盡量減少學生管理一竿子插到底直接管理學生這種情況的發(fā)生。事實證明,這種工作關(guān)系才是正常和高效的工作關(guān)系,班主任的責任心得到加強。

          2、理清學生管理辦公室與學生會干部之間的工作職責。由于學生管理工作繁雜,全部工作都由老師來做根本不可能,用并用好學生干部是學生管理必須直面的問題。我們認為,學生干部是老師的眼睛、腿和嘴,但不能是手。也就是說,學生干部可以替老師去做各種檢查,傳達各種通知,但絕不可以直接處理管理中的棘手問題。學生管理辦公室老師直接管理學生搞不好都會出現(xiàn)沖突,何況學生干部?學期初學生干部打架的事件更進一步印證了這個結(jié)論的正確。出于這樣的考慮,我們組建的本屆學生會是一屆較“軟”的學生會,工作中也不給他們下硬性的指標和任務(wù),防止“以暴治暴”情況的發(fā)生。

          3、理清學生管理辦公室與辦公室、教務(wù)科之間的工作關(guān)系。學生管理辦公室本身工作量就非常大,兄弟科室開展的工作也往往需要學生科的配合。對于需要我們配合的工作,我們竭盡全力配合,絕不推諉扯皮。比如期末考試工作,我們在考試前一天要求班主任全部跟班,帶領(lǐng)學生布置考場,把各考場收拾的整整齊齊,嚴格要求考試紀律。我們教學主任巡考的時候感慨,說這是他分管教學工作以來,考試做得最好的一回。

          二、豐富工作手段

          紀律、衛(wèi)生、宿舍各項檢查結(jié)果的反饋,一直是個令人頭疼的問題。但檢查結(jié)果不反饋,就等于沒檢查,不起一點作用。在每周日班主任例會的基礎(chǔ)上,我們積極征求班主任的意見,開展了每周一次“主題班會”的活動。再者我們經(jīng)過反復(fù)的考慮,征求班主任意見,建立了“飛信”信息反饋平臺,提高了信息反饋的效率。飛信的優(yōu)勢在于免費、信息直達班主任手機。每天早操、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、宿舍滯留、曠宿的檢查結(jié)果全部用飛信發(fā)到每一位班主任的手機上,班主任接到信息以后做針對的落實和處理。通過一段時間的使用,班主任也普遍認可這種方便的信息反饋方式。

          三、加大我們的“三個隊伍”建設(shè),即學生管理辦公室隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍

          1、學生管理辦公室隊伍建設(shè)。學生管理辦公室隊伍由教學部領(lǐng)導(dǎo)指定,我要做的就是團結(jié)好全體同志,積蓄凝聚力,發(fā)揮每個人的特長。我們認為,在一起工作不能只認上下級關(guān)系,更多的是同志們的信任和感情。這樣一起工作的同志們才能拋卻所有顧慮,工作中才能不惜力。本學期我們成功舉辦了本部的跳繩比賽,學生的積極性很高,并且學生的`身體素質(zhì)得到了鍛煉。中職比賽我們積極參與,學管老師積極指導(dǎo),拔河比賽取得第2名的好成績,跑操比賽取得第3名的好成績。

          2、班主任隊伍建設(shè)。相對來說,班主任隊伍建設(shè)工作要更復(fù)雜,面對的困難也更多一些。教學部30多名教職工,能干好班主任的老師不超過9個,這其中能干又愿意干的不超過3人。而教學部教學班級11個,下學期可能還要更多,班主任隊伍建設(shè)困難很大。我們采取的對策包括讓有能力的老師一拖二,培養(yǎng)剛參加工作的年輕教師等。加之中專班級有非迫不得已不能中途換班主任的特點,對以往已經(jīng)干班主任卻干不好的老師,我們只能等他“新陳代謝”更替。我們聘請了學生處的兩位領(lǐng)導(dǎo)在我們部擔任班主任,使我們的隊伍更加壯大堅實。所以,建設(shè)一支理想的班主任隊伍需要3個學期,至少也要兩個學期一年的時間。

          3、學生干部隊伍建設(shè)。中專學生每半年一屆,學生干部更新速度快,這是三支隊伍中唯一可以短期見效的。我們力求組建一只責任心強、工作能力強又比較溫和的學生干部隊伍,我前面也說了,寧愿讓他們“軟弱”一點。把原來學生會30個成員縮減到20人,“學生會帶頭亂”的形勢得以扭轉(zhuǎn)。14級夏招班新生入學報到當天,學生會成員協(xié)助迎新生,學生干部樹立的良好形象深入人心,獲很多新生家長好評。14機礦一班徐瑞祥的父親就說過,咱看著人家?guī)兔Φ男『⒍级喽,俺的小孩過兩年要是能教育成這樣,俺就知足了。

          四、三個形象建設(shè)初見成效,即教室形象、宿舍形象、學生個人形象

          1、教室形象。學期初,我們先對教室衛(wèi)生工作開刀,調(diào)整衛(wèi)生工作分工,堅持每天檢查,每天通報;周二重點檢查,重點通報(將檢查結(jié)果張貼在教學樓二樓宣傳欄,下周班主任周前會再通報)。教室衛(wèi)生狀況前幾周即出現(xiàn)了根本好轉(zhuǎn),原來“學生在垃圾堆上上課”的局面得以徹底改變。本學期我們舉行了教室文化氛圍的評比,特別是三樓的幾個班級,氛圍突出,衛(wèi)生一流,為我們部樹立了榜樣。

          2、宿舍管理力度一直在加強,采取重大舉措是在13級春招班離校后。我們每天早上8點前由老師帶宿管部學生檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍滯留,每天晚上查寢到床,對缺寢嚴格記錄,檢查結(jié)果全部以飛信的形式反饋到班主任的手機上。宿舍管理從下半個學期終于顯現(xiàn)成效,學生每天早上疊好被子,打掃好宿舍衛(wèi)生,8點前準時離開漸漸成為習慣,宿舍面貌煥然一新。宿舍的排名在中職部門中一直穩(wěn)居前2位。

          3、學生管理辦公室一直倡導(dǎo)國學教育和禮儀教育,專門印制了國學教育讀本,學生人手一冊。禮儀教育的核心就是一個字的教育,即見老師問句“好”,F(xiàn)在我們?nèi)栽趫猿诌@項非常有特色的學生道德教育。學生在走廊碰見老師能主動給老師問好,奇裝異服、怪異發(fā)型很少,所以我們認為我們這項工作開展的是非常成功的。加之中職采取的“禁煙”行動,我們借此機會,徹底整治,使教室和宿舍不見了原來隨處可見煙頭的亂象。

          五、采取穩(wěn)健的策略,各項工作有條不紊、慢慢收緊,逐步提高管理要求

          學生管理工作有自身規(guī)律可循,不是可以一蹴而就的。我來學生管理辦公室賈主任就一再告誡我,要扎扎實實的把各項工作做好,而不要過分計較一時的成績和排名。我明白,教學部領(lǐng)導(dǎo)是怕我年輕,急功近利,采取過激的工作態(tài)度。所以,學期初我們學生科幾名同志統(tǒng)一意見,采取“穩(wěn)健”的工作策略,尋找學生管理工作中問題的根本在哪里,努力從根本上改善,而不追求一時的成績和排名。前兩期量化簡報發(fā)到我們手里以后,我一點也不著急,肉要一口一口吃,路要一步一步走,我們的管理也要一點一點的改善。我們先抓教室衛(wèi)生,再抓早操紀律和出勤,再抓宿舍紀律和衛(wèi)生,再抓學生文體活動,等等等等。我們一步一步提出更嚴格的要求和更高的標準,每一個要求都要在班主任的精力、能力范圍之內(nèi),每一個要求都要在班主任可承受的范圍之內(nèi),讓班主任能夠欣然的配合學生科一步步提高要求。班主任的積極配合是各項工作要求能夠得到落實的關(guān)鍵因素。

          一個學期,我們?nèi)w同志、全體班主任付出了很多的努力,管理水平在慢慢提高,衛(wèi)生、紀律、早操、宿舍、重大活動等各項工作基本捋出了條理和思路,工作也開始顯現(xiàn)成效。相信下個學期應(yīng)該是個收獲的季節(jié)。

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