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      2. 幼兒園小二班下學(xué)期工作總結(jié)

        時間:2021-06-12 18:21:13 總結(jié) 我要投稿

        幼兒園小二班下學(xué)期工作總結(jié)范文

          我班有幼兒33人,男孩16人,女孩17人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,我們小二班在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在班級三位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        幼兒園小二班下學(xué)期工作總結(jié)范文

          一、按計劃實(shí)施各項教育教學(xué)工作迎接省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收

          在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃,備好每一次活動,根據(jù)我們小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識水平,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了“扮家家”、“動物朋友”、“車子叭叭叭”、“大大和小小”、“蔬果舞會”五個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。為迎接省級優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收,我班三位教師利用空余時間認(rèn)真制作幼兒學(xué)具、教具,并根據(jù)主題活動內(nèi)容不斷的豐富和美化班級環(huán)境。為順利通過驗(yàn)收,做好充分準(zhǔn)備。

          開學(xué)初,我班結(jié)合新年,以家為主題,進(jìn)行了“扮家家”單元活動,通過有趣的游戲活動,幼兒感受到了家庭生活的樂趣,剛好的認(rèn)識自己和家人,以家為主題,幼兒更有親切感,幼兒有說不完的話,他們語言的表達(dá)也更加流暢。美術(shù)作品“我的一家”有趣的反映了他們的經(jīng)驗(yàn),娃娃家有四種更加豐富的表現(xiàn)出家庭生活的細(xì)節(jié),通過照片、調(diào)查問卷、玩燈籠、搓元宵等活動讓孩子們更加感受到了家庭的溫暖。

          三月份的主題是“車子叭叭叭”,這是孩子們非常喜歡的內(nèi)容,孩子們從家里帶來了各種各樣的汽車,語言活動中,我們讓大膽發(fā)表自己的意見,學(xué)習(xí)用簡單的語言來描述“我最喜歡的車子”;美術(shù)活動中,我們讓幼兒學(xué)習(xí)用弧線和直線來添畫汽車,并用紙團(tuán)印畫的方式來裝飾汽車;計算活動中,我們讓幼兒正確的感知大和小以及5以內(nèi)的數(shù)量;健康活動中,在“玩汽車”的游戲中促進(jìn)了幼兒大小肌肉的發(fā)展,增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力,同時在“安全小乘客”的教學(xué)活動中,孩子們知道了基本的乘車知識。總之,通過三月份的主題活動,幼兒了解了汽車放入基本構(gòu)造,也知道了汽車加油站和停車場、洗車中心的關(guān)系,并且會將其相關(guān)的知識將給爸爸媽媽聽,效果不錯。

          孩子們對于動物總是充滿好奇心和探索興趣,四月份我們就從他們最熟悉的動物開始,通過和父母一起制作完成“我最喜愛的動物”及“尾巴妙用多”調(diào)查表,孩子們對一些動物的外形特征和生活習(xí)性有了一定的了解,通過故事“小羊吉米”“拼拼湊湊變色龍”以及兒歌“小白鵝”“小花貓愛洗澡”“動物保姆”等,孩子們學(xué)習(xí)了一些簡單的保護(hù)動物的方法,并和老師一起制作了“我和動物做朋友”的愛心海報。在音樂課上,隨著“在農(nóng)場”“母鴨帶小鴨”的音樂響起,孩子們不僅會唱歌曲還會用不同的'身體動作來表現(xiàn)動物的特征,特別是美術(shù)活動,孩子們學(xué)習(xí)用不同的圓,三角來繪畫小魚,小鳥等,并且對“對稱印畫——蝴蝶”表現(xiàn)看濃厚的興趣。

          五月份,我們進(jìn)行了“大大和小小”的主題,為了開展這一主題,我們請幼兒和家長一起完成了“大大小小的水果”和“我長大了”的親自調(diào)查表,小朋友完成的都很仔細(xì),當(dāng)我們把它們布置在教室里的時候,引來了很多家長的目光,同時也給我們的教學(xué)活動帶來了很大的幫助,在“大雨和小雨”“大鞋和小鞋”的歌聲中,幼兒學(xué)會了用自然的大聲和小聲來表現(xiàn)大和小,并且嘗試用樂器來給歌曲伴奏,也訓(xùn)練了幼兒使用樂器的常規(guī),在“猜猜有幾顆”“比大小”“比高矮”等計算活動中,幼兒掌握了“大和小”相對概念。本月的美術(shù)活動從揉搓粘貼、棉簽畫到蔬菜印畫,充分的鍛煉了幼兒手部小肌肉和想象力,效果較好。

          在“蔬果舞會”單元中,我們從幼兒生活中常見的蔬菜水果出發(fā),引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外,形形色色,通過“愛吃水果的牛”“小蛇多多”等故事,讓幼兒知道水果有利于健康,但不可以吃得過多的道理,通過兒歌“南瓜黃”,歌曲“果菜汁”等,讓幼兒了解了各種蔬菜水果的顏色,美術(shù)課上,讓幼兒用自己的肢體大膽的白哦現(xiàn)各種蔬菜的造型,幼兒學(xué)在其中,玩在其中,樂在其中。

          另外,我班英語活動也組織的僅僅有條,英語朱老師是一位剛剛畢業(yè)的新老師,但她積極請教有經(jīng)驗(yàn)的外語教師配合園內(nèi)節(jié)日主題,開展了“元宵節(jié)”“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”等相關(guān)的英語活動,平時的散步練習(xí)英語兒歌,在每個月的主題中帶幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的英語知識,孩子積極的投入到她的英語活動。

          我們在注重各科教學(xué)活動的同時,也十分重視幼兒身體方面的鍛煉。我們?yōu)橛變涸O(shè)計了豐富多彩的晨間活動,如小烏龜爬墊子、青蛙跳荷葉、學(xué)做解放軍、小蜻蜓飛上天等,并在每個月重點(diǎn)指導(dǎo)某一項技能,使幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等各方面都有明顯的提高,活動中我們也發(fā)現(xiàn)有些不足之處,比如不能很好的做到動靜交替,規(guī)則意識也有待加強(qiáng)。

          二、認(rèn)真做好班級各項衛(wèi)生保健工作

          我們本著“幼兒園事無巨細(xì),件件重要”的原則,在打掃衛(wèi)生時總是臟活、累活搶著干,并能夠配合保健老師認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每天對幼兒的杯、碗、勺、毛巾等進(jìn)行消毒,定期開紫外線燈,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨間接待和日常生活中通過細(xì)心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理。對待患病幼兒按時為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,自理能力差,我們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時間讓每個孩子吃飽;午休時幫每個孩子脫好衣服、蓋好被子;起床又幫每個孩子穿上衣服,梳好頭,檢查孩子的鞋是否穿反;孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看,便后又及時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時請園醫(yī)查看、治療并通知家長,從未耽誤過孩子的病情的診治。

          手足口病肆意的季節(jié),我們服從領(lǐng)導(dǎo)安排更加強(qiáng)消毒工作,提高警惕,一有特殊情況就向保健楊老師匯報。由于我們以防為主,班上無一名幼兒患病。

          三、細(xì)致的做好家長工作

          在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,開學(xué)初我們認(rèn)真組織召開家長會,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。在家長會上,我們匯報了本學(xué)期班級的各項活動的安排,家長對其很滿意,對教師的工作也比較認(rèn)可,同時家長們在家長會上提出了定期調(diào)換座位的建議,我們征對意見認(rèn)真改善,家長會氣氛很融洽,效果也很好。本學(xué)期,我們還組織了內(nèi)容豐富多彩的“江心洲親子游”大型活動,得到了家長的大力支持,看到家長和孩子們一起沉浸在滾鐵環(huán)、踩水車、推獨(dú)輪車等娛樂中,我們的心情也和他們一樣快樂。五月份是手足口病肆意的一個月,我們及時向家長介紹有關(guān)防治措施,并請家長配合被褥等的曬洗工作,并執(zhí)行新的幼兒接送制度,家長很配合我們的工作。六月的六一晚會上,我班認(rèn)真排練節(jié)目,家長堅持天天送幼兒入園,當(dāng)我班的節(jié)目“對面的女孩看過來”“小板凳你莫歪”節(jié)目一出現(xiàn)在舞臺上就引起家長的好評,這其中與家長的積極配合有相當(dāng)大的關(guān)系。我們還利用“家園聯(lián)系手冊”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過這一個學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

          在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認(rèn)真完成班級工作,為幼兒園大集體增加光彩!

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