計算機實訓總結范文精選
計算機實訓總結范文精選
計算機實訓總結范文(一)
HEFEI UNIVERSITY
系 別
專 業(yè)
班 級
組 別
姓 名
指導 老師
完成 時間
計算機實訓綜合報告
電子信息與電氣工程系 電氣信息類 08級電氣信息類（1）班 第三組
緒 言
經過了將近兩個月的學習，計算機實訓這門課已經接近尾聲了。兩個月的學習過程中我們各組員之間學會了合作，因為只有合作才能發(fā)揮團體的力量，我們才能有效的完成每次的報告。
同時它也教會了我們很多有關計算機的知識，我們在第一次實訓項目信息共享技術中學會了如何利用網絡這一個非常有效的工具，在第二次實訓項目視窗操作系統(tǒng)中，我們學會了Windows的安裝和使用，在第三次實訓項目文章、報刊雜志的排版中我們學會了論文排版的知識和報紙的制作方法，第四次實訓項目綜合學生成績分析表及相應數(shù)據透視的建立中，我們學會了Excel這個強大的工具，它對于我們進行數(shù)據處理非常的方便，在第五次實訓項目多媒體演示中，我們學會了Powerpoint的使用，學會了如何制作一個生動的課件，然后在最后一次實訓項目標準個人證件照中，我們學會了Photoshop的使用，了解了如何進行個人證件照的處理。
兩個月的學習過程，雖然不長，但是每一次報告的制作都是很辛苦的，在過程中我們遇到了各種各樣的困難，但是我們都堅持了下來，客服了困難，現(xiàn)在感覺在辛苦的學習過程中我們收獲了很多。
目錄
1實訓題目 信息共享技術 .............................................................. 4
1.1實訓目的 .......................................................................................................................... 4
1.2實訓項目 .......................................................................................................................... 4
1.3實訓過程 .......................................................................................................................... 4
1.3.1項目意義 ................................................................................................................ 4
1.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................ 4
1.3.3基本概念 ................................................................................................................ 4
1.3.4項目步驟 ................................................................................................................ 5
1.4項目總結 .......................................................................................................................... 8
2實訓題目 視窗操作系統(tǒng) .............................................................. 9
2.1實訓目的 .......................................................................................................................... 9
2.2.實訓項目 .......................................................................................................................... 9
2.3實訓過程 .......................................................................................................................... 9
2.3.1項目意義 ................................................................................................................ 9
2.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................ 9
2.3.3基本概念 ................................................................................................................ 9
2.3.4項目步驟 .............................................................................................................. 10
2. 4項目總結 ....................................................................................................................... 12
3實訓題目 文章、報刊雜志的排版 ..................................................... 14
3.1實訓目的 ........................................................................................................................ 14
3.2實訓項目 ........................................................................................................................ 14
3.3實訓過程 ........................................................................................................................ 14
3.3.1項目意義 .............................................................................................................. 14
3.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................. 14
3.3.3基本概念 .............................................................................................................. 15
3.3.4項目步驟 .............................................................................................................. 15
3.4項目總結 ........................................................................................................................ 20
4實訓題目 綜合學生成績分析表及相應數(shù)據透視的建立 ................................... 21
4.1實訓目的 ........................................................................................................................ 21
4.2實訓項目 ........................................................................................................................ 21
4.3實訓過程 ........................................................................................................................ 21
4.3.1項目意義 .............................................................................................................. 21
4.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................. 21
4.3.3基本概念 .............................................................................................................. 22
4.3.4項目步驟 .............................................................................................................. 22
4.4項目總結 ........................................................................................................................ 26
5實訓題目 多媒體演示 ............................................................... 27
5.1實訓目的 ........................................................................................................................ 27
5.2實訓項目 ........................................................................................................................ 27
5.3實訓過程 ........................................................................................................................ 27
5.3.1項目意義 .............................................................................................................. 27
5.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................. 27
5.3.3基本概念 .............................................................................................................. 27
5.3.4項目步驟 .............................................................................................................. 28
5. 4項目總結 ....................................................................................................................... 32
6實訓題目 我的標準證件照 ........................................................... 33
6.1實訓目的 ........................................................................................................................ 33
6.2 實訓項目 ....................................................................................................................... 33
6.3實訓過程 ........................................................................................................................ 33
6.3.1項目意義 .............................................................................................................. 33
6.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................. 33
6.3.3基本概念 .............................................................................................................. 33
6.3.4項目步驟 .............................................................................................................. 34
6.4項目總結 ........................................................................................................................ 34
7總結與致謝 ........................................................................ 35
1實訓題目 信息共享技術
1.1實訓目的
�。�1） 掌握搜索引擎（如GOOGLE）的高級使用技術，學會尋找所需的各種資料；
�。�2） 掌握郵件的收發(fā)技術，郵箱的配置，掌握論壇的使用方法；
（3） 掌握信息的保存方法。
1.2實訓項目
我要去旅游
1.3實訓過程
計算機實訓總結范文計算機實訓總結范文(二)
計算機專業(yè)實習報告范文（一）
暑假已經結束,我在xxxxxxxxxx的實習也劃上了一個完美的句號.第一次感覺到暑假過得這么的快,也是第一次感覺到暑假過得是這樣的充實.已經習慣了早上7點起床,不再是因為假期而生活懶散,趕車,上班,感覺到自己的步伐不自覺得再加快.慢慢地,已經開始喜歡上了這種朝九晚五的生活,暑假前還打算考研的我,那時還擔心自己很難適應社會,覺得需要在學校多充一下電.實習過后,自己的人生計劃也開始有了很大的變化,現(xiàn)在覺得希望盡快融入社會. 對于在中計報的實習,我將分開幾個部分講一下自己的感受.由于感受太多,寫起來可能會有一些沒有章節(jié)感,不過確實是自己的真實感受. 公司介紹 首先,介紹一下中計報吧.說到中計報,就得先說說它的總公司-賽迪集團.作為信息產業(yè)部直屬的,中國規(guī)模最大,實力最強,影響最為廣泛的信息服務機構,賽迪集團控股賽迪傳媒,賽迪顧問兩大上市公司,是目前國內惟一擁有上市公司的信息服務集團,年營業(yè)額近十億元.集團現(xiàn)擁有以《中國計算機報》,《中國電子報》為龍頭的傳媒業(yè)務集團,以賽迪顧問為龍頭的咨詢業(yè)務集團,以中國軟件評測中心,賽迪評測為龍頭的評測業(yè)務集團,和以賽迪時代為龍頭的信息技術業(yè)務集團四大塊業(yè)務,形成了門類齊全,專注IT的綜合信息服務體系.同時,賽迪集團還充分發(fā)揮第三方機構的作用,通過中國計算機行業(yè)協(xié)會,中國計算機用戶協(xié)會,中國軟件行業(yè)協(xié)會 ,中國半導體行業(yè)協(xié)會,中國信息產業(yè)商會,中國信息化推進聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團的國家級行業(yè)協(xié)會,承擔著協(xié)調行業(yè)發(fā)展,規(guī)范行業(yè)競爭的功能. 《中國計算機報》是信息產業(yè)部主管,中國電子信息產業(yè)發(fā)展研究院(CCID)主辦的中國權威IT傳媒,國內A板上市第一IT媒體.《中國計算機報》始終堅持服務讀者,服務產業(yè)兩個上帝的服務理念,遵循質量,服務,創(chuàng)新的辦報方針,憑借編輯,廣告,發(fā)行,活動 四駕馬車 的運營模式和五位一體的客戶服務體系,形成獨具服務優(yōu)勢的7+5+XIT知識產品系列,全面服務于廣大客戶和讀者. 《中國計算機報》一周雙刊,300余版.每周一出版《要聞》,《中國信息化》,《網絡與通信》,《產品與應用》,《軟件與服務》,《渠道與市場》六本主刊,強勢覆蓋企業(yè)級市場,時刻為讀者解讀信息中國的每一精彩瞬間.每周三出版的《電腦工程師》順應讀者需求和IT大眾化趨勢,為讀者奉獻面向數(shù)字時代消費的先鋒媒體.遍布華東,華南,西南,東北,西北的五大地方�？恰吨杏媹蟆飞煜騾^(qū)域市場的快捷服務通道,憑借品牌優(yōu)勢,平臺優(yōu)勢和快捷翔實的精彩報道,成為區(qū)域市場中最受歡迎的IT專業(yè)媒體.系列化定期出版的特刊�？嵘酸槍毞质袌龅亩ㄏ蚍⻊漳芰�,彰顯IT大報的特色與實力.
計算機專業(yè)實習報告范文（二）
[實習目的]
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
[實習內容]
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和FLASH等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
[實習體會]
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
計算機專業(yè)實習報告范文（三）
實習目的：由于這次實習，是我們專業(yè)唯一的實習教學環(huán)節(jié)，把原來的認識實習、生產實習和畢業(yè)實習集中到一起了，所以在實習中要：1、加強和鞏固理論知識，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2、鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。3、了解實習單位的計算機
技術的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。4、根據實習單位的具體情況，選定合適的畢業(yè)設計題目。實習單位的情況簡介：我所在的實習單位是一家私營企業(yè)。我實習所在的部門是技術客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務工作。雖然我學的是動漫專業(yè)，但在電腦維修服務方面的知識少之又少，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護—特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。本公司多年來堅持以“科技求發(fā)展，以質量求生存”為方針目標，以“服務只有起點，滿意沒有終點”原則，以“誠實、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標準，以“開拓，高效，求實，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推進企業(yè)的創(chuàng)新，以強大的技術和實力服務客戶，全力以赴追求卓越經營方針：以市場為先導 以研發(fā)為動力 以產品為支點 以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅實后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴謹和創(chuàng)新的高科技技術人才和高素質的時常隊伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產能力，實現(xiàn)科研、開發(fā)、生產、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。 在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，一個技術人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關的知識.剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把
計算機實訓總結范文計算機實訓總結范文(三)
中等職業(yè)學校教師參加企業(yè)實踐總結報告
濮陽市職業(yè)中等學校 丁同朝
按照教育部關于實施《中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐》，進一步推動教育教學改革，使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師的業(yè)務能力，以適應社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實現(xiàn)中等學�？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實踐，提高中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術知識和技能水平，以提高教師綜合素質。通過深入企業(yè)實踐，使參訓學員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產、經營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設置、構建與中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應的課程體系作好市場調研。國家示范建設的核心內容是大力推行工學結合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學結合教學改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學能力，又有實踐教學能力，成為符合中職教育需求的真正“雙師”素質教師，具體時間2012年7月5日—12月30日。
我這次實習的目的和任務是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產流程、管理模式、企業(yè)文化，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業(yè)的教學作為借鑒和指導。通過教師親身深入企業(yè)實踐學習，親身體會企業(yè)文化的艱辛與快樂，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用，同時也非常感謝省教育廳給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持�，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習情況總結如下: 一、實習單位的概況
計算機實訓總結范文計算機實訓總結范文(四)
洛 陽 理 工 學 院
專 業(yè) 計算機科學與技術 班 級 ______________________________ 學 號 ______________________________ 姓 名 ______________________________ 完成日期
實驗報告總結
地點：第一機房 時間：2013-12-30—2014-1-3 強化訓練內容：
1.鍵盤指法和打字訓練：運用正確的指法進行中英文輸入
計算機實訓總結范文計算機實訓總結范文(五)
HEFEI UNIVERSITY
計算機實訓綜合報告
系 別 電子信息與電氣工程系
專 業(yè) 通信工程 班 級 通信工程（2）班 學 號 姓 名
指導老師
完成時間 2012.12.31
緒 論
一個學期的計算機實訓課已經結束了，通過方老師一次又一次的講解，我們的實際操作，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。在實訓過程中我們中學到了不少知識，學習了計算機的一些基礎知識、訓練處理問題的基本技能，而且培養(yǎng)了我們良好的學習習慣，自學、合作能力。我們每個人都得到不同程度的能力提升，也培養(yǎng)了我們對于計算機的興趣。在實訓過程中，處處體現(xiàn)出自我探索的神秘，人際合作的滿足，解決問題的興奮，個人發(fā)展的愿景。實訓中一例例問題的解決，一個個困難的克服，一段段情感起伏起伏，一次次成功的合作都給我們的人生留下精采的一頁。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師的指導下我已把Excel,word, powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，按時完成老師布置的任務，按時提交作業(yè)。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力， 參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。這也是我在本次實訓課結束之后的最大感受，為了將我們本學期所有所學的計算機基本技能更直接的展現(xiàn)出來，所以本次實訓總結將包含我要去旅行，玩轉Windows實訓報告,電子報，制作表格，幻燈片，和證件照制作等幾個部分。
社會的`競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人！
目 錄
一．信息共享技術
1.1實訓目的
1.2實訓項目——我要去旅行
1.3實訓過程
——1.3.1項目意義
——1.3.2項目規(guī)劃
——1.3.3操作過程
1.4項目總結
二．視窗操作系統(tǒng)
2.1實訓目的
2.2實訓項目—玩轉操作系統(tǒng)
2.3實訓步驟
2.3.1項目意義
2.3.2項目規(guī)劃
2.3.3 操作過程
2.4.4項目總結
三.辦公自動化文件管理部分
3.1實訓目的
3.2實訓項目——制作一份報紙
3.3實訓過程
——3.3.1項目意義
——3.3.2項目規(guī)劃
——3.3.3實訓步驟
3.4項目總結
四．辦公自動化數(shù)據處理部分
4.1實訓目的
4.2實訓項目—— 處理計算機實訓學生成績的統(tǒng)計與分析
4.3實訓過程
4.3.1項目意義
4.3.2項目規(guī)劃
4.3.3基本概念
4.3.4項目步驟
五． 辦公自動化演示部分
5.1實訓目的
5.2實訓項目 利用powerpoint制作主題的幻燈片
5.3實訓過程
5.3.1項目意義
5.3.2項目規(guī)劃
5.3.3基本概念
5.3.4 項目步驟
5.4項目總結
六．圖象處理部分
6.1實訓目的
6.2實訓項目：
6.3實訓過程
——6.3.1項目意義
——6.3.2項目規(guī)劃
計算機實訓總結范文計算機實訓總結范文(六)
畢業(yè)實習報告
系 別： 信息工程系
專 業(yè)： 信息管理
班 級： 零七級五班
姓 名： XXXXXX
指導教師： XXXXXXX
成 績：
20010年 5 月 25 日
山東信息職業(yè)技術學院
前言
我于2009年11月28日在學校的合理安排下進行實習工作，在濰坊金星廣告有限公司實習，濰坊金星廣告有限公司專業(yè)代理濰坊信息港汽車頻道，公司依靠對汽車行業(yè)的精深了解，選擇汽車行業(yè)，走行業(yè)型專業(yè)化路線，基于對濰坊市場形式及區(qū)域文化的把握，加上媒體、社會關系的資源優(yōu)勢，公司的策略是以濰坊為突破口，進而放眼全國。
一、實習目的
通過在山東信息職業(yè)技術學院的兩年半的學習，學到了很多的理論知識，但實踐能力還是有很大的欠缺，所以學校組織實習工作，鑒于此，我選擇了濰坊金星廣告有限公司，理論聯(lián)系實踐，把學校內所掌握的知識通過實踐運用到平常的工作中，提升自己的動手能力，為以后更好的適應這個社會的發(fā)展。
二、實習時間
2009年11月28日至今
三、實習地點
濰坊市濰洲路濰坊金寶二手車交易市場院內工商服務大廳
四、實習單位和部門
實習于濰坊金星廣告有限公司網絡開發(fā)技術部
五、實習內容：
按照學校的實習安排，我與年前的時間在濰坊金星廣告有限公司實習，主要從事與網站開發(fā)工作，負責與公司的網絡維護，負責公司新開設的網站內容——濰坊二手車網站的開發(fā)工作，在工作中很多的實習體
會和技術要領先做以總結如下：
企業(yè)信息化是提高企業(yè)管理水平和服務水平、降低成本提高效益、提升企業(yè)市場競爭力、實現(xiàn)企業(yè)集約式的最有效的手段，而以ERP、CRM、DSS等為代表的高水平準管理信息系統(tǒng)的建設與部署是中國通信企業(yè)實現(xiàn)國際化的必經之路。
一、 信息系統(tǒng)現(xiàn)狀和需求分析
目前很多企業(yè)的各個部門內存在較多的信息管理系統(tǒng)，但大部分是在不同時期建設而成。雖然這系統(tǒng)發(fā)揮了應用的作用，但由于建設初期缺少統(tǒng)一規(guī)劃，而且需求不斷地變化，系統(tǒng)逐漸曝露出以下問題。
基于C/S結構的應用系統(tǒng)，給系統(tǒng)的升級。維護和使用帶來巨大的工作量。
各個系統(tǒng)都有自己的用戶名和口令，不易記憶，系統(tǒng)之間的切換麻煩。 系統(tǒng)之間猶如孤島，信息不能共享和貫通，查找信息如同大海撈針，只能從每個系統(tǒng)得到某一方面的情況。缺乏完整的業(yè)務視圖，往往需要在多個系統(tǒng)之間反復查找才能獲得需要的信息。
沒有一個統(tǒng)一的工作任務列表，任務管理系統(tǒng)和維護作業(yè)系統(tǒng)獲取任務和執(zhí)行任務，工作效率不高。子運行系統(tǒng)，投訴工單系統(tǒng)、任務管理系統(tǒng)和維護作業(yè)系統(tǒng)獲取任務和執(zhí)行任務，工作效率不高。
根據上述分析，現(xiàn)有系統(tǒng)在改進趨勢上存在以下需求。
web技術的發(fā)展。為解決上述問題提供了新的模式。通過web化，將各種信息集中到web上展現(xiàn)，把各種應用客戶端盡量統(tǒng)一到瀏覽器上，以減少支持和維護需求。
利用portal技術建立信息統(tǒng)一門戶，提供各種系統(tǒng)一得訪問界面，
集中進行用戶管理和鑒權，為用戶提供統(tǒng)一的工作任務列表。
使用工作流和企業(yè)應用集成（EAI）技術，對有關聯(lián)應用到系統(tǒng)進行應用集成和信息整合，為用戶提供完整的業(yè)務視圖，提高工作效率。
二、 網絡信息管理平臺的建設目標
經過對現(xiàn)有系統(tǒng)的現(xiàn)狀分析，基于portal技術的網絡信息管理平臺的建設目標已逐漸明確。
對網絡部的業(yè)務數(shù)據，信息資源，信息服務進行集中、統(tǒng)一的規(guī)劃和整合，使網絡運維信息管理平臺成為一體化的、信息資源充分共享的門戶系統(tǒng)。
統(tǒng)一網絡信息平臺的界面顯示風格。由于網絡的內部信息系統(tǒng)較多，因此需要利用web界面統(tǒng)一顯示風格，同時考慮在統(tǒng)一界面風格下的個性化界面設定問題。
實現(xiàn)信息訪問、智能分析和知識管理功能、即通過該信息門戶，能夠對各系統(tǒng)的數(shù)據進行聚合和展示。形成有價值的信息，進而通過建立關聯(lián)性規(guī)則，沉淀成知識。
通過信息門戶實現(xiàn)工作流程的有機結合，實現(xiàn)端到端的流程整合。
三．網絡信息管理平臺技術構架
網絡信息管理平臺式基于.Net平臺結合c#語言技術構成。該技術的核心部件是應用服務器，通過應用服務器可以架構一個基于Internet.擁有極高穩(wěn)定性、可擴展性和安全性的系統(tǒng)。
該體系結構能確保所有的應用得以集成，為各個應用實現(xiàn)各自所需的功能，數(shù)據安全可靠、可擴展性好。
基于應用服務器的門戶系統(tǒng)具有以下特點。
角色分配管理：不同用戶分配與其現(xiàn)實身份相對應的角色，支持靈活的角色定義、信息策略。
個性化展現(xiàn)：合法用戶登錄系統(tǒng)后按設定的角色權限來瀏覽與身份對應的內部信息內容，支持角色對應缺省頁面推送功能和企業(yè)內部信息定制中的權限審查功能。
SSO（單點登錄）功能：登錄一次，按照賬戶角色權限訪問后臺的不同應用，無須重新輸入另外的口令
搜索功能：實現(xiàn)信息的搜索功能。
多門戶頁面：構建具有多個頁面并且每個頁面都有定制的Protlet布局的高檔門戶。
靈活的門戶布局：可創(chuàng)建具有任意欄和跨度欄的復雜門戶頁面，可使用內置布局或另外創(chuàng)建新的布局。
用戶組和最終用戶定制：在用戶組和獨立用戶級別定制門戶布局、外觀和感受以及內容。
與平臺無關，可移植性好：使用最新的純.net技術開發(fā)，可運用在任何支持.net平臺和操作系統(tǒng)上。
先進的軟件體系結構：基于web的三層構架，應用邏輯采用組建的方式開發(fā)，運用在中間服務器上，可重用性、可擴充性好。
三、 網絡信息管理平臺功能與應用
網絡信息管理平臺式一個Internet/intranet技術的信息資源中心。他通過門戶將網絡部分分散的應用和內容進行聚合，實現(xiàn)應用關聯(lián)和信息共享，使員工可以瀏覽到互相關聯(lián)的數(shù)據，同時可以進行相關的事務處理，輕松的獲取相關信息。另一方面通過協(xié)同工作，內部交流，知識管理等平
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