安卓實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)總結(jié)
不知不覺中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,安卓實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)。雖然時(shí)間很短,不過我確實(shí)學(xué)到了一些我覺得有用的東西,并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓(xùn),時(shí)間很短,確實(shí)很短。原本剛開始,乃至之前聽說有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,都覺得,這樣的實(shí)訓(xùn)不過就是走過場罷了,只有三周的時(shí)間,能學(xué)到什么東西呢?所以一開始也沒當(dāng)回事。
就這樣,帶著這樣的心態(tài),開始了實(shí)訓(xùn)。安卓實(shí)訓(xùn)。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩]有課,下午,才算是正式開始了三周的實(shí)訓(xùn)。一開始聽老師講課的時(shí)候,感覺很舒服啊,噼里啪啦一講一堆,不過我就喜歡這樣的,聽著爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓,或者一句話反復(fù)琢磨半天,這樣的話,雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了讓學(xué)生更容易理解,但這樣的話,教學(xué)的整體進(jìn)度就下來了。而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講,也不見得能就精通了這個(gè)東西,或者說對(duì)這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事:說話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開始,老師就給我一種耳目一新的感覺:這老師上課帶勁。〔贿^也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司,以及我們接下來三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。接下來一周實(shí)訓(xùn)之后,這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營造下,盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是:憑事實(shí)說話。就是無論要下什么結(jié)論的時(shí)候,都要拿得出能夠說服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事:專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中,老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^項(xiàng)目,所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些,對(duì)其重要性的了解也要多一些。這樣,在老師的講解下,再和我以前的理解相互驗(yàn)證,感覺就像武功高手,在前輩的.點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事,是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事:學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來的一周中,這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板,然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。這樣,不同的組之間要對(duì)比;同組,不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。無形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理,推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事:沒有動(dòng)力,就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力,而比較,是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事:學(xué)會(huì)尊重別人,那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候,我們用來結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開始了。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短,三天,如果算上上周末的時(shí)間的話,那就是五天,但前一周的時(shí)間確實(shí)沒有有效的利用起來。那么這樣只好算三天了。在這次項(xiàng)目中,我沒有一個(gè)人大包大攬,一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來。因?yàn)橹案蠋熥鲞^項(xiàng)目,并且我也是小組負(fù)責(zé)人,雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人,我做的很不好,但有這樣的一次經(jīng)歷之后,我知道我哪里做的不好,哪里有問題,雖然不會(huì)很全面,但至少有一些努力的方向了。
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