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      2. 大班教師的個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2021-06-11 09:08:55 總結(jié) 我要投稿

        關(guān)于大班教師的個(gè)人總結(jié)

          時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,現(xiàn)把本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),如下:

        關(guān)于大班教師的個(gè)人總結(jié)

          一、政治思想方面:一學(xué)期來(lái),我積極參加園部組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書(shū)看報(bào),了解國(guó)際發(fā)展形勢(shì)。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步,積極提高自身的政治覺(jué)悟,緊跟黨的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”重要思想 認(rèn)真參加每月的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。我遵紀(jì)守法,注重不斷提高自身的政治思想素質(zhì),為人師表,作幼兒學(xué)習(xí)的楷模。我能自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,能自覺(jué)做好本職工作,服從園領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,認(rèn)真及時(shí)完成任務(wù)。

          二、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),我設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

          1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。在日常生活中,我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐步上升。

          2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。利用下午活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng),讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。我能根據(jù)新《綱要》的精神及本班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),我們班開(kāi)展了《克隆變變變》的主題活動(dòng),讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。《植物,我們的朋友》的主題活動(dòng),孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中不僅了解感受了植物王國(guó)的神奇和有趣。還了解植物的種類等。除此之外,本班還開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”、結(jié)合元旦開(kāi)展了“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”、等系列活動(dòng),并帶領(lǐng)孩子到蠡湖公園秋游。

          三、家長(zhǎng)工作方面:一個(gè)學(xué)期以來(lái),與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。我們還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地等多種形式的家園工作,讓家長(zhǎng)看到幼兒的成長(zhǎng),從而更加支持我們的工作,班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

          激發(fā)幼兒興趣提高教學(xué)質(zhì)量有經(jīng)驗(yàn)的老師在課堂教學(xué)中能注重興趣的作用,興趣是使孩子入門(mén)的向?qū),傳統(tǒng)教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!睂(duì)孩子產(chǎn)生興趣,“樂(lè)”了,便從情感上喜歡,由淺表的喜歡,日漸發(fā)展到深度的“愛(ài)”了,就能自覺(jué)地深入鉆研,世上新理無(wú)窮,我們教師所能教孩子的也是有限的,其余的還是要他們自己找出來(lái)。

          在教學(xué)中,我深刻的體會(huì)到興趣是孩子們自主學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵,如何才能使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣呢?首先,我認(rèn)為我們教師要深入鉆研教材,從教材和孩子的實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,讓孩子動(dòng)起來(lái);還要?jiǎng)?chuàng)造一種愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,歡躍的氣氛,提供一切可能誘發(fā)興趣的條件,使孩子提高興奮度,增強(qiáng)求知欲,我常用能激發(fā)幼兒興趣的各種教具進(jìn)行演示、實(shí)驗(yàn)、表演、游戲、比賽等。我認(rèn)為我們教師在熟悉、鉆研教材外,還需有擅長(zhǎng)表達(dá)、口若懸河,精于啟發(fā),循循善誘等技巧和藝術(shù)。因?yàn),教師的言談舉止每時(shí)每刻都在影響孩子。

          總之,在課堂教學(xué)上,通過(guò)教師的態(tài)度和行為,以及能激發(fā)幼兒興趣的各種教具來(lái)感染孩子。這樣才能達(dá)到,教師滿面春風(fēng)地教,孩子興致勃勃到學(xué)。

          加強(qiáng)教研組建設(shè),推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展

          近年來(lái),教師的專業(yè)成長(zhǎng)被擺到了前所未有的高度。如何使一名新教師成長(zhǎng)為骨干型教師?如何推動(dòng)不同層次教師的專業(yè)發(fā)展?暑假里,我在細(xì)細(xì)品讀了《聽(tīng)那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》一書(shū)后,對(duì)此頗有感觸。我從中聆聽(tīng)到了一名教師和一個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的美妙拔節(jié)聲,領(lǐng)悟到了加強(qiáng)教研組建設(shè)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。

          教研組是幼兒園對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行管理和開(kāi)展園本教研的基層單位,是幼兒園重要的學(xué)習(xí)小組。一個(gè)教研組的成長(zhǎng),可以帶動(dòng)一批教師的成長(zhǎng);學(xué)校整體教研組建設(shè)得到提升,全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)也將出現(xiàn)整體上升的良好局面。

          回顧我們?cè)缙诘慕萄谢顒?dòng),存在著許多問(wèn)題,如教師思想上的不重視;將教研活動(dòng)簡(jiǎn)單地等同于集體觀摩活動(dòng);教師參與比較被動(dòng),經(jīng)常以傾聽(tīng)者的身份參加活動(dòng)等。近年來(lái),我們教研組的情況有了很大的改觀,教師參與的積極性高了,教研活動(dòng)在教師心里的分量變重了,教研形式多樣了,教研氛圍濃厚了,教研活動(dòng)逐步步入正軌。但如何使教研活動(dòng)真正走向積極、有效呢?

          在閱讀了書(shū)中的許多教研案例后,特別是在學(xué)習(xí)了夏之篇《學(xué)科教研組:我的組長(zhǎng)我的組》之后,讓我靜下心來(lái)反思:我們?cè)诮窈蟮慕萄泄ぷ髦幸⒁庀铝袔讉(gè)問(wèn)題:

          1.科學(xué)、合理地設(shè)置教研組,在確定教研組成員上要盡量讓教師自愿報(bào)名,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)自主選擇。

          2.用學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)教研組的常規(guī)活動(dòng),如學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)等教研組都要參與其中。在確定教研主題上要自下而上,引導(dǎo)各組從日常教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題,制定教研計(jì)劃,確定研究方法。還要利用課題研究帶動(dòng)教研組的科研活動(dòng)。

          3.每一次教研活動(dòng)的組織都要做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有調(diào)控、有記錄、有反思,講究活動(dòng)的實(shí)效性,提高教研效率。

          4.要不斷拓展我們的研究思路,探索教研組管理方法和教研形式,可嘗試開(kāi)展中心內(nèi)外“姐妹園”結(jié)對(duì)研討,嘗試采用多種教研方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。

          書(shū)中的許多教研活動(dòng)形式都很有創(chuàng)意,值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力通過(guò)教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì),在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教研活動(dòng)中讓老師們感受教研的輕松及意義所在,積極參與互動(dòng),以更熱情、專注的態(tài)度投入到教研活動(dòng)中,從而享受到拔節(jié)的幸福和喜悅。

          在活動(dòng)中反思,在反思中成長(zhǎng)!

          本周我們開(kāi)展的主題是“頌祖國(guó),贊家鄉(xiāng)”。這是我們結(jié)合平湖西瓜燈文化節(jié)和迎國(guó)慶節(jié)所生成的一個(gè)主題活動(dòng)。本周所開(kāi)的活動(dòng)都圍繞西瓜燈節(jié)和國(guó)慶節(jié)所展開(kāi)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,我們組內(nèi)老師相互討論,一起探究,從不同的角度出發(fā),通過(guò)師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)等各種形式,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們對(duì)我們的家鄉(xiāng)平湖的更深認(rèn)識(shí),同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的參與等也蕩滌了家長(zhǎng)的心靈,從而更進(jìn)一步地激發(fā)了孩子們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

          今天上午的'兩個(gè)活動(dòng)教學(xué)反思:

          語(yǔ)言活動(dòng)《從小愛(ài)祖國(guó)》:在本次活動(dòng)中,主要是讓小朋友們懂得熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó);顒(dòng)一開(kāi)始的談話部分,小朋友都能用完整的語(yǔ)句表達(dá),但我發(fā)現(xiàn)所說(shuō)的一些景色都是在周?chē)吹降,有點(diǎn)局限性,于是我加以引導(dǎo)可以是旅游去所看到的風(fēng)景或是電視電腦中所見(jiàn)的等等,這時(shí)不少幼兒加以描述各個(gè)地方的美麗景色也隨之而來(lái)了。整個(gè)活動(dòng)的中間部分以兒歌“從小愛(ài)祖國(guó)”貫穿,在學(xué)念的過(guò)程中,我以圖文并茂的形式出現(xiàn),讓幼兒在看、說(shuō)中理解并學(xué)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)效果很好。接著創(chuàng)編環(huán)節(jié)的展開(kāi),小朋友們都能發(fā)揮想象,創(chuàng)編地很好,我覺(jué)得這一環(huán)節(jié)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),同時(shí)也突破了難點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)也得到了充分的鍛煉,在最后一環(huán)節(jié)送祖國(guó)媽媽兒歌的時(shí)候,我覺(jué)得氣氛非常好,孩子們的愛(ài)國(guó)之情也油然而生。

          健康活動(dòng)《運(yùn)西瓜》:西瓜是我們平湖的特色,結(jié)合本周主題,我們?cè)O(shè)計(jì)了“運(yùn)西瓜”這一活動(dòng)。這是是一次有趣的活動(dòng),當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,不少孩子還在想用不同的方法(增加難度等)來(lái)運(yùn)西瓜,我就把西瓜放入到了我們的運(yùn)動(dòng)區(qū)中,待孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)繼續(xù)探究;顒(dòng)開(kāi)展地很成功,我覺(jué)得準(zhǔn)備材料是很關(guān)鍵的,在選擇上正好前幾天看到小三班有幾個(gè)西瓜圖案的皮球,靈機(jī)一動(dòng)和我們的運(yùn)西瓜正好吻合,所以材料很實(shí)用,另外在準(zhǔn)備中雖然花了一些時(shí)間,但看到活動(dòng)中孩子們的參與熱情和活動(dòng)的效果,我覺(jué)得很值得;顒(dòng)目標(biāo)的達(dá)成方面我覺(jué)得都比較好,但在過(guò)程的形式上稍有不足,運(yùn)西瓜的環(huán)節(jié)我原來(lái)設(shè)計(jì)是障礙燈都已經(jīng)設(shè)置好的,但活動(dòng)下來(lái)我覺(jué)得還可以站在孩子的角度來(lái)改變一些障礙,看他們的表現(xiàn)及能力設(shè)置(這樣一來(lái)更加靈活性一些),我想那樣的話活動(dòng)會(huì)更加地精彩。

          通過(guò)對(duì)今天上午這兩個(gè)主題活動(dòng)的教學(xué)反思,我想在接下去所開(kāi)展的活動(dòng)中會(huì)更加注意自己在已開(kāi)展活動(dòng)中所存在的不足,不斷反思,不斷改進(jìn),相信每一次所呈現(xiàn)的活動(dòng)會(huì)帶來(lái)更多的精彩!

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