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      2. 總結(jié)本人工作能力情況

        時(shí)間:2022-06-18 18:18:18 總結(jié) 我要投稿

        總結(jié)本人工作能力情況(精選8篇)

          辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,將過去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?以下是小編幫大家整理的總結(jié)本人工作能力情況,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        總結(jié)本人工作能力情況(精選8篇)

          總結(jié)本人工作能力情況 篇1

          時(shí)光飛逝,歲月如梭,眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時(shí)間里,我先后從事了三份工作。在工作的過程中,我不僅加深了對(duì)原來學(xué)習(xí)知識(shí)的理解,而且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

          在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。

          做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

          工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,在xx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xx里的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。

          四年的大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力,而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。

          過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免經(jīng)驗(yàn)不足,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇2

          一年行將漸入尾聲,在這辭舊迎新之時(shí),回顧和總結(jié)過去,展望新一年的發(fā)展未來,有必要對(duì)過去的一年進(jìn)行回顧和總結(jié)。過去的一年在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的支持和幫助下,我較好地履行了工作職責(zé),完成了本職工作任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)和總結(jié):

          一、主要特點(diǎn)

         。ㄒ唬┡W(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)

          我們公司是一個(gè)投資管理單位,在實(shí)際工作中它要求每一個(gè)人都要永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。因此,在工作中我也非常重視學(xué)習(xí),堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)。一是積極投入到學(xué)習(xí)更新當(dāng)中,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)管理水平。深刻領(lǐng)會(huì)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)和方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理水平,保持與公司現(xiàn)行發(fā)展水平同步,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和業(yè)務(wù)實(shí)踐。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)投資管理知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn),在重點(diǎn)中找重點(diǎn),并結(jié)合自己在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的如何處理和解決事物的能力,以及電腦知識(shí)方面存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。同時(shí),刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識(shí),努力向“復(fù)合型”人才靠近。三是虛心向身邊同仁學(xué)習(xí),努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng)。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來,我親身感受到領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。其次是向同仁學(xué)。作為一名員工,如不虛心學(xué)習(xí),積極求教,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸,因此,單位里的每位同仁都是我的老師, 堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己,培養(yǎng)勤于思考的工作習(xí)慣,增強(qiáng)了工作和思維能力,基本適應(yīng)了本職工作的需要。只有不斷地虛心學(xué)習(xí)求教,自身的素質(zhì)和能力才能得以不斷提高。

         。ǘ┰鷮(shí)工作,全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神

          在實(shí)際工作的近一年時(shí)間里,我個(gè)人無論是在思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這主要得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和同仁們的幫助指導(dǎo),得益于公司內(nèi)部的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了個(gè)人敬業(yè)精神的培養(yǎng)。作為一名轉(zhuǎn)行到公司人員,能夠參加公司的投資、開發(fā)、管理工作,這是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),而能夠到這里工作是我非常榮幸的事情。我不但學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西,而且沒有理由不珍視這份工作,沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)其它工作的了解和掌握,盡快適應(yīng)本職工作的需要。其次是加強(qiáng)愛崗精神的培養(yǎng)!案梢恍校瑦垡恍,專一行,精一行”這是我公司里的工作作風(fēng),在努力向合格靠近的同時(shí),把珍惜自己的崗位,珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié),無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項(xiàng)具體工作,從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。第三是帶動(dòng)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。一年來,公司同仁們舍小家顧大家,講大局講奉獻(xiàn),廢寢忘食的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻在激勵(lì)著我努力工作。盡最大努力,以飽滿的熱情和良好的狀態(tài),積極投入到各項(xiàng)工作中,同時(shí)以最大努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          (三)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,全心做好服務(wù)保障工作

          公司是對(duì)外窗口又是綜合辦事機(jī)構(gòu),處于現(xiàn)場(chǎng)和公司本部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞地位,能否按照“服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作,關(guān)鍵在于是否具有小心謹(jǐn)慎、如履薄冰責(zé)任意識(shí),是否具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),是否具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和高度的集體榮譽(yù)感。一年來,我注重從以下三個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)。一是重細(xì)節(jié)講規(guī)矩。要做好服務(wù)工作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),因此,在每一項(xiàng)工作當(dāng)中,我始終堅(jiān)持一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),嚴(yán)格按照規(guī)章制度完成各項(xiàng)工作,盡最大努力能把工作做的完美,保證工作質(zhì)量。二是重大局講服務(wù)。公司作為中樞系統(tǒng),我作為中樞系統(tǒng)的一分子,有責(zé)任維護(hù)公司的良好形象。所以,我始終把維護(hù)好公司的形象作為完成好本職工作的前提,通過為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的思想,體現(xiàn)良好形象,從而為公司樹立良好的形象。三是重團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào)。在公司的運(yùn)作過程中,使我感受最深的就是公司的團(tuán)隊(duì)精神,我因到這個(gè)集體而感到自豪,因此我非常珍視在這里工作。在工作中用認(rèn)真,積極主動(dòng)的態(tài)度融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

          二、存在問題

          一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)就可怕了。因此,發(fā)現(xiàn)自己的問題,正視自己的問題,敢于糾正自己的問題,才能在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步。

          主要表現(xiàn):工作中主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng),有時(shí)存在著“自掃門前雪”的思想,開拓創(chuàng)新的意識(shí)不夠足。

          通過總結(jié),我有幾點(diǎn)感觸:其一是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)楣窘?jīng)營不是個(gè)人行為,一個(gè)人的能力必竟有限,如果大家擰成一股繩,就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上,否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。其二是要學(xué)會(huì)與部門、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。公司的機(jī)構(gòu)分布就象是一張網(wǎng),每個(gè)部門看似獨(dú)立,實(shí)際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。這樣做一來有效的發(fā)揮了的監(jiān)督職能;二來能及時(shí)的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層,把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);其三是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心。隨著公司的不斷發(fā)展它不再局限于某個(gè)專業(yè)學(xué)科和領(lǐng)域、公司在企業(yè)發(fā)展、投資、管理、旅游、環(huán)保等諸多領(lǐng)域都有所涉足。這就給我們提出了更高的要求--逆水行舟,不進(jìn)則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展,就必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在新的一年里直面新的挑戰(zhàn)。必須解放思想,銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)。xx年必將是公司更加兢兢業(yè)業(yè)工作的一年,作為公司的一員,我將隨著公司的日益壯大和發(fā)展而發(fā)展。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力使自己的專業(yè)和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為公司的投資開發(fā)做出自己應(yīng)有的努力。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇3

          隨著新課程改革的實(shí)施,教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高,為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,做一名合格的教師,我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力完善自我:

          教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),作為一名合格的人民教師,我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,對(duì)他們多鼓勵(lì),少批評(píng),不挖苦諷刺學(xué)生,用高尚的人格影響學(xué)生,做到為人師表,率先垂范。

          二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合,實(shí)踐新課改:

          將新理念,新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中,在實(shí)踐中嘗試,再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累,通過“學(xué)習(xí)-----實(shí)踐-----再學(xué)習(xí)-----再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己,重視自己的教學(xué)感悟,加強(qiáng)自己教學(xué)反思,提升自己的教學(xué)水平。

          三、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究:

          課題研究能提到自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實(shí)踐中,參加英語組的科研課題研究,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,在實(shí)踐中提升自己。通過參加教育科研活動(dòng),使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍,質(zhì)的飛躍。

          四、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己:

          教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實(shí)自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,新理念,新方法。

          同時(shí),堅(jiān)持自學(xué)英語,提高自己的英語水平。

          五、虛心向同行學(xué)習(xí):

          在教育教學(xué)過程中,遇到不懂或疑惑的問題及時(shí)向同行請(qǐng)教,向?qū)W生求教,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

          總之,本著虛心、求實(shí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覍⒗^續(xù)努力,不斷提高自己的綜合能力。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇4

          我1992年2月進(jìn)入建筑工程施工行業(yè);仡欉@幾年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了本職工作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過二時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況都有了較大的改變,現(xiàn)將本人工作情況總結(jié)如下:

          一、工作簡(jiǎn)歷

          1992年2月—20xx年3月,在xx裝飾公司工作,擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工員。20xx年3月至今,在衢州市xx裝飾有限公司工作,擔(dān)任助理工程師一職。

          二、繼續(xù)教育情況

          自從我進(jìn)入工作崗位以來,深深的體會(huì)到在學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有不段的充電學(xué)習(xí),才能跟的上社會(huì)的進(jìn)步。我一直堅(jiān)持并做到努力工作之余參見各類關(guān)于本專業(yè)的繼續(xù)教育。1992年2月至3月參加了公司現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn),19xx年5月至6月參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn),20xx年3月至4月參加了現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn),20xx年7月至8月,參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn),20xx年6月至7月參加了現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn)。

          同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀,領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)、國際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;積極參加公司組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;在工作中要起到模范作用。

          三、工作能力

          我在工作中始終堅(jiān)持如下幾條

          (1)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,按照“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)。

          (2)執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和制度、履行施工合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。

          (3)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)施工管理知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和施工水平。

          (4)不以個(gè)人名義承攬施工管理業(yè)務(wù)。

          (5)不收受被施工管理單位的任何禮金。

          (6)堅(jiān)持獨(dú)立自主地開展工作。

          我的工作崗位是施工現(xiàn)場(chǎng)管理。進(jìn)入每一個(gè)施工管理項(xiàng)目我都能夠做到:

         、僭趯I(yè)施工管理工程師指導(dǎo)下展開現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作;

         、谡J(rèn)真檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全,工程質(zhì)量、材料、主要設(shè)備及使用,運(yùn)行狀況,并做好檢查記錄;

          ③復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取以工程計(jì)量有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;

         、馨丛O(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)施工工程進(jìn)行檢查記錄,對(duì)加工制作及工程施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄;

         、,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)工程師報(bào)告;

         、拮龊檬┕と沼。

          四、工作業(yè)績(jī)

          1992年2月踏入施工管理工作崗位,從事施工管理工作至今。利用假期和休息時(shí)間深入工地施工現(xiàn)場(chǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,在這期間表現(xiàn)突出,公司給予了表彰。20xx年4月至7月參與衢州總工會(huì)室內(nèi)裝修施工。20xx年6月參與衢州機(jī)場(chǎng)會(huì)議廳、餐廳裝修。20xx年3月至10月參與巨化自動(dòng)化儀表辦公樓裝修。20xx年2月至20xx年3月完成了衢州名豪辦公樓裝修。20xx年4月至12月完成了浙江大地期貨經(jīng)紀(jì)有限公司營業(yè)廳裝修。20xx年7月至9月完成了萬事發(fā)美容院裝修。20xx年2月在石材市場(chǎng)展廳裝修末竣工。

          通過二十年來的工作經(jīng)驗(yàn)和在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷的提高,并不斷的總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn)和施工管理水平,利用休息時(shí)間寫了多篇論文、報(bào)告其中有《現(xiàn)場(chǎng)施工管理實(shí)施》,《施工員責(zé)任》、《施工安全生產(chǎn)管理》等。

          五、今后努力方向

          本人敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、在以后的工作與學(xué)習(xí)中,我應(yīng)努力做到:

          第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教。

          第二、本著事實(shí)求是的原則,積極做好自己的本質(zhì)工作。

          第三、遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司的利益、積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更好的工作成績(jī)。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇5

          為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下教育教學(xué)發(fā)展的需求,提高教師課堂教學(xué)的能力,提高廣大教師的教育教學(xué)水平,深入貫徹落實(shí)“新課程”思想,促進(jìn)新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展了教師崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)工作。學(xué)校按計(jì)劃順利開展,并取得預(yù)期效果,成效顯著,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

          一、主要成績(jī)

          (一)課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,課堂教學(xué)效率大大提高

          1.把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué),不可能取得非常好的效果,課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。

          在活動(dòng)中,我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論;新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀;新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法;新課程標(biāo)準(zhǔn);以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。要求每人至少讀一本教育專著,首先從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。第二.學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式,教學(xué)方法。通過走出去聽課、觀摩學(xué)習(xí);看課堂實(shí)錄錄像;觀摩學(xué)習(xí)本校骨干教師的樣板課堂教學(xué)模式等多種形式,了解學(xué)習(xí)新課程改革推崇的一些教學(xué)模式,如:自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究性教學(xué)模式等等。第三.學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。第四.學(xué)制課件。首先學(xué)會(huì)上網(wǎng)搜集下載課件,學(xué)習(xí)修改課件;在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。小學(xué)大部分教師不僅會(huì)多媒體教學(xué),而且能自制幻燈片一類的課件;中學(xué)教師不僅人人會(huì)用多媒體進(jìn)行教學(xué),大部分教師都能制作課件,還有不少人會(huì)運(yùn)用flash動(dòng)畫制作課件,如:胡華鋒、胡秋芳、袁鋒等。

          2. 多媒體教學(xué)深入課堂,教學(xué)手段得到優(yōu)化。

          為了提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力,學(xué)校制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》中都對(duì)教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行了量化規(guī)定,并與績(jī)效掛鉤。隨著多媒體課的開展,教師從中體會(huì)到這種方式的優(yōu)點(diǎn):課堂容量大,教學(xué)方式新,表達(dá)思想的方式多元化,直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,課堂質(zhì)量大大提高。

          3. 強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平

          本學(xué)期,我校充分利用培訓(xùn)資源,多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。除新教材培訓(xùn)外,我們對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn),課堂教學(xué)培訓(xùn),新課改經(jīng)驗(yàn)交流等,學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級(jí)新課改教材,要求教師加強(qiáng)自學(xué)和研究,增大對(duì)新課改的研究力度,拓寬任課教師的知識(shí)面,學(xué)校加強(qiáng)檢查和督促,每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試,考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案,并納入教師全期考評(píng)。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)理論水平。

          4.加強(qiáng)校本教研,以教科研促課程改革。

          校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期,我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式,以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          開展校本教研活動(dòng),提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí),使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。

         。ㄈ╅_展教師教師崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng),全面提高教師綜合素質(zhì)。

          1.這一學(xué)期,我校開展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動(dòng),核心內(nèi)容是:學(xué)習(xí)課改理論;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),將達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課;學(xué)會(huì)制課件,學(xué)會(huì)運(yùn)用電教手段;教學(xué)反思、寫教學(xué)日記;寫教育教學(xué)論文等。

          2.學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外,實(shí)行因人而異,對(duì)癥下藥,缺什么補(bǔ)什么的政策,教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際,定內(nèi)容、定時(shí)間、定目標(biāo),學(xué)校宏觀監(jiān)管,定期檢查,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),達(dá)到預(yù)期效果。

          3. 教師教師崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過崗位練兵,使得廣大教師得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。

          4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,對(duì)各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解,為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù),為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

          5、充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對(duì)中青年教師“傳、幫、帶”的作用,收到了很好的效果,在本次崗位練兵活動(dòng)中,新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭。

          6.繼續(xù)開展“三字一畫”的練習(xí),“五小評(píng)比”的活動(dòng)。

          二、存在的問題

          1、部分教師對(duì)課堂教學(xué)的研究不夠,特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究,只注重形式,花樣多內(nèi)在少。

          2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問題。少數(shù)老師的電化教學(xué)成為用電子板書取代傳統(tǒng)板書,仍然沒有脫離傳統(tǒng)教學(xué)模式;

          3、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高,對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng),特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面。

          4、教學(xué)懈怠,未老先衰,敬業(yè)精神不強(qiáng)在少數(shù)教師身上有所存在。

          5、少數(shù)教師對(duì)自身存在的`問題特別是教學(xué)能力認(rèn)識(shí)不足,自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式,應(yīng)付檢查。

          三、整改措施

          面對(duì)以上問題,我們必須保持清醒的認(rèn)識(shí),要認(rèn)真研究現(xiàn)狀,制定整改措施,形成長(zhǎng)效機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。為此,提出如下的整改措施:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn),討論確定教學(xué)內(nèi)容,開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,有計(jì)劃、有步驟地開展有組織的研究活動(dòng),并注意以老帶新、互評(píng)互學(xué)。

          2、各教研組、備課組、各年級(jí)組要采取有效措施,促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功;認(rèn)真開發(fā)課件,提高多媒體授課質(zhì)量。

          3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作,督促教師要認(rèn)真編寫教案,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。

          4、要大力提倡教師間的互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),通過示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          5、要盡量創(chuàng)造條件,組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。

          我們要認(rèn)清現(xiàn)狀,采取措施,形成機(jī)制,不斷提高教學(xué)水平,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇6

          xx年,我秉承“推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的宗旨,繼續(xù)提升著自己的的素質(zhì),取得了一定的成績(jī)。

          一、穩(wěn)扎穩(wěn)打在教學(xué)一線,超額完成領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)。

          xx年,我繼續(xù)在一線任教初中語文,干好了自己的本職工作。我擔(dān)任著兩個(gè)教學(xué)班一百二十個(gè)學(xué)生的語文教學(xué)工作,滿工作量運(yùn)行。同時(shí),我還額外負(fù)責(zé)著學(xué)校宣傳工作,管理著學(xué)校博客。

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們學(xué)校的宣傳工作取得了驕人的成績(jī),省級(jí)、市級(jí)專業(yè)報(bào)刊、黨報(bào)都刊發(fā)了關(guān)于我校的新聞動(dòng)態(tài)。我校博客更是記錄了學(xué)校一年來的大事要事,形成了一部生動(dòng)的校史。我還積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作并刊發(fā)在學(xué)校博客上。截止到xx年12月中旬,我校博客刊登學(xué)校老師撰寫的教育隨筆達(dá)到了一百余篇,其中有多篇還在在省市級(jí)教育媒體刊發(fā),樹立了我校的良好形象。

          二、文學(xué)創(chuàng)作、專業(yè)寫作收獲頗豐。

          在積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作的同時(shí),我也沒有停下自己的筆,全年共撰寫文章200多篇,20多萬字。并在《中國教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽日?qǐng)?bào)》、《安陽晚報(bào)》、《安陽廣播電視報(bào)》、《科技信息報(bào)》發(fā)表教育隨筆、文學(xué)作品50余篇,為社會(huì)精神文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          三、積極傳播教育新理念,推動(dòng)教育進(jìn)步。

          xx年下半年,我繼續(xù)應(yīng)邀擔(dān)任安陽師院文學(xué)院“國培計(jì)劃(xx)河南省中西部初中語文骨干教師培訓(xùn)班”講師,為全省初中語文骨干教師作“專業(yè)發(fā)展”講座,獲得了好評(píng)。因?yàn)橹v座反響較好,11月底、12月初,我還應(yīng)安陽師院邀請(qǐng),連續(xù)三周參加“河南省國培教師送教進(jìn)縣”活動(dòng),深入到林州市、湯陰縣、安陽縣為骨干教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),受到了廣大教師的熱烈歡迎。

          四、積極參政議政,助推社會(huì)進(jìn)步。

          xx年8月26日下午,在安陽市龍安區(qū)黨政樓八樓會(huì)議室,區(qū)文聯(lián)工作人員李瑩在全區(qū)文藝創(chuàng)作會(huì)議上宣讀的《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》,正是我xx年元月份在區(qū)政協(xié)三屆二次會(huì)議上所提的《關(guān)于繁榮全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的建議》回復(fù)。我之所以提出這一條提案,是感覺我們這個(gè)新興的城區(qū)這幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,城區(qū)建設(shè)發(fā)展速度驚人,可文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工作卻相對(duì)落后。文學(xué)藝術(shù)屬于精神文明建設(shè)的重要組成部分。一個(gè)縣區(qū)若有了一批文藝創(chuàng)作人才,就可以以高水平、高品味的文藝原創(chuàng)作品展示出區(qū)域的精神高度來,為全社會(huì)提供正面的精神能量。所以,我建議區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)全區(qū)各類文藝人才進(jìn)行扶持;我還建議區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)文藝創(chuàng)作大會(huì),營造濃郁的文藝創(chuàng)作氛圍,推動(dòng)全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的提升、發(fā)展。

          xx年開春后,區(qū)文聯(lián)承辦了這一提案,迅速擬出了《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》草案,并召開了區(qū)文聯(lián)下屬各文藝家協(xié)會(huì)的會(huì)員代表進(jìn)行了討論。在幾經(jīng)修改之后,又反復(fù)請(qǐng)示區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo),歷時(shí)三、四個(gè)月后,這一項(xiàng)《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》終于在 xx年8月8日由區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了。

          《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》從“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”、“獎(jiǎng)勵(lì)范圍”、“獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)和認(rèn)定”等方面規(guī)定了獎(jiǎng)勵(lì)、扶持文藝創(chuàng)作、文藝人才的具體措施。據(jù)悉,這是我們河南安陽市范圍內(nèi)第一個(gè)由政府出臺(tái)的縣區(qū)文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)文件。這一文件的發(fā)布,大大推進(jìn)了我區(qū)文藝創(chuàng)作工作的開展,xx年下半年我區(qū)文藝創(chuàng)作工作成績(jī)顯著,成為我xx年參政議政最值得自豪的一件事。

          成績(jī)只意味著過去,面對(duì)未來這一切將會(huì)歸零。面對(duì)即將到來的20xx年,我將繼續(xù)提升個(gè)人素質(zhì),推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇7

          教師之傳道、授業(yè)、解惑,課堂教學(xué)是主渠道,熟悉大綱要求,認(rèn)真鉆研教材,是組織好課堂教學(xué)的重要條件。課堂教學(xué)的效果,是教情評(píng)價(jià)諸多因素中的最重要因素。

          自工作以來,思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。

          教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

          先后擔(dān)任十幾年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。

          愛學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

          教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向xx學(xué)習(xí),對(duì)老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

          學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以課堂教學(xué)為主陣地,以課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

          學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

          學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

          富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣,教師如果沒有淵博的知識(shí),不注重吸納時(shí)代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。

          在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)讓學(xué)生開闊了視野,豐富了理論知識(shí)。為教育教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭(zhēng)先,樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,我針對(duì)教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。撰寫了教育教學(xué)論文多篇。

          我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)教師創(chuàng)造的靈感。

          事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在教學(xué)教研這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

          總結(jié)本人工作能力情況 篇8

          時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來,自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

          在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。

          做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

          工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,在xx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。

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