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      2. 總結經(jīng)驗得失經(jīng)典

        時間:2021-06-10 15:49:38 總結 我要投稿

        總結經(jīng)驗得失經(jīng)典范文

          篇一:總結得失 制定措施

          總結得失 制定措施

          ------上秦鎮(zhèn)付家寨小學召開期中測試總結會

        總結經(jīng)驗得失經(jīng)典范文

          本學期期中測試于11月4日進行,測試結束后,付家寨小學于11月11日召開期中測試總結會。會上認真對本學期前期工作進行總結,提出下半學期的教學改進措施和努力方向,以進一步提高學校的教學質(zhì)量。

          首先各科教師就本次測試進行了認真總結,對學生在測試中出現(xiàn)的問題進行了詳細的分析。重點分析了存在的問題,提出了今后教學改進的措施。各位教師從養(yǎng)成學生良好的學習習慣,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的學習能力及教師落實新課程理念,改進教學方法等方面提出了很好的措施和意見。

          其次學校陳校長適時根據(jù)教師情況給予了忠肯的評議,他講到在平時課堂教學和課外輔導過程中,要注重對學生基礎知識的掌握,教師要從良好學習習慣的培養(yǎng),學習方法的傳授,特別是在對學生創(chuàng)新能力和個性化思維能力培養(yǎng)等方面下大力氣,一定要鼓勵學生大膽想象,敢于創(chuàng)新,并把夯實班務工作做為提高教學質(zhì)量和學生個性發(fā)展的平臺和主渠道。

          最后學校教導主任就本次期中測試做了全面的總結,對教師們提出的措施給予了充分肯定,對教學工作提出了新的要求,要求全體教師認真總結經(jīng)驗,查找不足,注重課堂教學的實效,落實學生的主體地位,改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

          篇二:工作的得失分析

          接待工作的得失分析

          一、收獲

          1、 接待準備工作,有了領導提醒,自己也盡可能想的仔細一些。流程安排方面,沒有出現(xiàn)什么重大失誤。并且也想到一些人性化的安排,比如藥品準備等。

          二、不足

          1、 放不開:把自己擺在小孩位置,沒有把自己理解為一個成熟的職業(yè)女性。不能大大方方的展現(xiàn)個人魅力和企業(yè)風采,不能給企業(yè)增光添彩,反而可能造成負面影響。準確說我還沒有融入社會,還需要在以后的工作和生活中,有更多這樣的機會,不斷的`磨練和體會。希望能得到領導的不斷點撥,尤其是宋主任的言傳身教。

          2、 不主動:接待中自己不夠主動,需要領導不斷提醒。提醒之后,還沒有體會領導的真實意圖,沒有做出及時的改變。

          3、 不敏感:不會分析客戶的習慣、喜好。對客戶身上蘊含的商業(yè)價值,沒有本能的表現(xiàn)出洞察力。

          4、 不專業(yè):很多接待細節(jié),都是盡可能的去想,想到多少算多少,有即興發(fā)揮的成分。應該提前準備,搜集素材,應該做好客戶研究工作,做到有的放矢。

          三、努力方向

          從以后客戶接待工作中,一點一滴地改正以上的不足。做好客戶關系的管理,比如客戶的喜好、背景、人脈等。養(yǎng)成一個自覺本能的信息收集的習慣,做一個有心人。

         

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