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高中學生總結(jié)怎么寫
高中學生總結(jié)怎么寫呢?大家是否清楚呢?快一起來看看相關內(nèi)容吧!
高中學生總結(jié)篇1
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的.那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然…… 原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節(jié)奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。 語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。數(shù)學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎…不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的教學方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
高中學生總結(jié)篇2
隨著期末考試的順利結(jié)束,我的高一生活也畫上了句號.時間過得真快呀,回想起一年前我剛踏入校門時,總是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.現(xiàn)在我們已經(jīng)分了文理班,大家都朝著自己的目標邁進了一步.我要為一年來的生活作個總結(jié),也為了迎接新的學年,準備好接受新的挑戰(zhàn).
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼成為高一學生已一年多了.回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長.在過去一年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠.我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
我有過許多的計劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾.我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情,讓自己忙一點、再忙一點.但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間,于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好.我閱讀了大量的書籍,歷史、哲學、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記.但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西,心中仍然覺得空虛.因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動,是一種“沖動”.如果說“說”的話,我相信誰都很會說,誰都說都頭頭是道,但是實際落實到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過程中我們又會體會到“變化.”
關于我的學習問題和生活,我想我已經(jīng)很深刻的認識到自己的.得與失.雖然上學期的考試的成績不很穩(wěn)定,但是我認為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的.在這我就談會我的弱科,那便是令我頭痛的英語,可能是初中時自己的英語學得不好,一上高中我就把重點放在其他的科目上,導致最后的期末考試英語都在70幾分這條讓人心疼的線上.而幸運的是我還是考上了a班,這點我十分開心,因為這是自己的努力和上帝對我的眷顧!于是我想在這新的班級里、新的學期里,補會自己的“失”,發(fā)揚自己的“得”,為不遠的高三做好基礎,畢盡自己是個理科生.然后是我的一學年的生活,這一學年的生活應恰到好處,不禁自己在各中活動中得到很多獎勵,而且還進到了學校的電視臺.在次一年也提高了自己的集體意識.我想,無論在那方面,對自己,對學習,應該是在不斷的提高與改善當中進步.
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