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      2. 血透護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2021-06-10 13:24:38 總結(jié) 我要投稿

        血透護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

          血透室是一個(gè)特殊的科室,血透患者是一特殊的群體,這就決定了血透護(hù)士的特殊性。小編精心為你整理了血透護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié),希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

        血透護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

          血透室護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)一

          上周,我剛剛被任命為血透室副護(hù)士長(zhǎng),作為一名剛剛踏上護(hù)理管理崗位的我來(lái)說(shuō),雖然在臨床一線工作了多年,業(yè)務(wù)熟練,可那與做一個(gè)“內(nèi)當(dāng)家”的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō),其工作范圍和責(zé)任還是差距很大。在我感到茫然,不知那里下手的時(shí)候,護(hù)理部宛主任好像發(fā)現(xiàn)了我的心思,她微笑著親切地對(duì)我說(shuō):“你才干護(hù)士長(zhǎng),心里沒(méi)底沒(méi)關(guān)系,我們下周要開(kāi)展護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,你要將科室工作安排好,一定要參加!”。太好了!我好像在黑夜里看見(jiàn)了一盞明燈,怕什么,有護(hù)理部宛主任,還有諸多優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)作為我學(xué)習(xí)的榜樣,沒(méi)有什么困難是克服不了的。「護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(血透室)」護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(血透室)。

          回到科室,我看著排班表發(fā)呆,我們科室本來(lái)人員就非常緊張,還有一名護(hù)士休產(chǎn)假,護(hù)士長(zhǎng)在正常轉(zhuǎn)班,每周必須有四名護(hù)士一天上兩個(gè)班次,原護(hù)士長(zhǎng)要調(diào)走,排班更緊張,我怎么抽出時(shí)間去參加培訓(xùn)班?在我沉思的時(shí)候,科里的老師們對(duì)我說(shuō)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你盡管去參加培訓(xùn)班,科室有我們呢!”真的,聽(tīng)到這句話,我心里很感動(dòng),我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的管理能力,讓我們科室成為一個(gè)優(yōu)秀科室。

          培訓(xùn)的第一節(jié)課,是宛主任的課,宛主任上課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,通俗易懂,我一直很喜歡聽(tīng)她的課。其中宛主任介紹的“護(hù)士到底喜歡怎樣的護(hù)士長(zhǎng)?”感觸很深,因?yàn)槲乙卜浅O胱鲆粋(gè)護(hù)士能把我當(dāng)成知心朋友的好護(hù)士長(zhǎng),聽(tīng)了宛主任的介紹,我暗下決心,一定要做好人性化管理,要尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、理解護(hù)士,讓每位護(hù)士在我們的集體里成長(zhǎng);第二節(jié)課是我院邀請(qǐng)香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院,高級(jí)講師鄧成偉教授來(lái)院開(kāi)展《醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力》的專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì),那節(jié)課對(duì)我思考解決問(wèn)題的方法很有幫助,強(qiáng)調(diào)要把執(zhí)行落實(shí)到結(jié)果上,用典型事例分析了什么是結(jié)果,得出三個(gè)重要的結(jié)論:任務(wù)不等于結(jié)果、態(tài)度不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果;接下來(lái)是吳文秀主任的講課,吳主任用許多富有哲理的小故事,教我們護(hù)理管理的藝術(shù),吳主任的課聽(tīng)著很舒服,同時(shí)也讓我很有啟迪;接下來(lái)張鳳琴主任和張愛(ài)蓮主任分別以護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)士長(zhǎng)日常管理給我們上的兩節(jié)課,讓我對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的具體工作內(nèi)容有了直觀的了解。

          這次培訓(xùn)會(huì)教會(huì)我怎樣做人,又教會(huì)我怎樣做事,總之,學(xué)習(xí)中的.亮點(diǎn)和啟發(fā)很深、很多。通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲很大,使自己有了很大的提高。

          一是我對(duì)護(hù)理管理藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí);

          二是其中的許多內(nèi)容都可以作為我的座右銘,激勵(lì)我在平凡的工作崗位上做出成績(jī);

          三是實(shí)實(shí)在在對(duì)我現(xiàn)在的工作有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

          血透護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)二

          也許我這么說(shuō)很多人不能理解,看起來(lái)不就是用機(jī)器給患者治療嗎?可這都是連續(xù)性而需要具有高度責(zé)任心和愛(ài)心、耐心的護(hù)理工作。

          首先,血透室必須嚴(yán)格按《消毒隔離制度》定時(shí)室內(nèi)空氣消毒;機(jī)器設(shè)備的消毒、保養(yǎng),保證室內(nèi)安靜少干擾,為患者營(yíng)造舒適的治療環(huán)境。再次,血透患者絕大多數(shù)都是尿毒癥期的患者,他們的病變是一種不可逆的腎臟損傷,還有一系列的其它系統(tǒng)的并發(fā)癥帶來(lái)的巨大痛苦,他們只有依靠連續(xù)性血透治療來(lái)緩解癥狀維持生命。透析過(guò)程中監(jiān)護(hù),護(hù)士監(jiān)測(cè)患者的生命體征,注意血流量的變化,靜脈壓的變化,透析液的溫度、流量、濃度、破膜、凝血,還應(yīng)注意一些危急情況,如:空氣栓塞、溶血、心臟驟停、低血壓等的病情觀察及處理。血透室護(hù)士是不能離開(kāi)病房的,因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生幾分鐘就可嚴(yán)重到不可挽回?梢赃@么說(shuō),血透室的護(hù)士和那轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器將伴隨她們每一天,讓你疏忽不得。血透室護(hù)士有這么一句話:只要患者的血一分鐘沒(méi)回到體內(nèi),我們的心就一分鐘不能放下。尿毒癥患者由于病程較長(zhǎng),心理護(hù)理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。每周幾次的反復(fù)動(dòng)靜脈穿刺(16號(hào)針頭),帶來(lái)的肉體創(chuàng)傷及永遠(yuǎn)無(wú)法獲得健康的精神創(chuàng)傷,使他們身心倍受折磨,并產(chǎn)生憂慮、恐懼心理。因此,必須對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),與家屬誠(chéng)懇交談,認(rèn)真地傾聽(tīng)他們的感受,鼓勵(lì)患者:快樂(lè)是一天,痛苦也是一天,只要心臟在跳動(dòng),就會(huì)有希望。

          血透室患者有什么事情都問(wèn)護(hù)士和醫(yī)生,大家了解的便當(dāng)場(chǎng)解答,不懂的就去翻書(shū)查資料,然后再向患者解釋?zhuān)行┗颊邲](méi)有家屬陪同,護(hù)士便為她們接水、訂飯、清理嘔吐物、協(xié)助床上排便等等。很多危重的病人,通過(guò)規(guī)范的治療,充分的透析,病情得到很好的控制,也就不用家屬陪同。在透析治療期間通過(guò)愉快的交談,病人還能掌握很多自我保健知識(shí)。

          血透室護(hù)士工作貌似很有規(guī)律,實(shí)際要經(jīng)常加班加點(diǎn),一年365天不能關(guān)手機(jī)。遇到危重病人、藥物中毒等特殊任務(wù)時(shí),無(wú)論是休息還是睡夢(mèng)中,只要是患者的呼喚,毫無(wú)選

          擇趕往醫(yī)院,第二天還要為早已躺在血透床上的患者忙碌。做久了血透護(hù)士,與許多家屬和患者的關(guān)系不再是簡(jiǎn)單的護(hù)理與被護(hù)理,無(wú)形中上升為一種親情、同情、信任和依賴;颊邆兘(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的透析,下機(jī)時(shí),他們?nèi)磔p松舒服,你會(huì)覺(jué)得極有成就感,心靈也得到莫大的安慰,當(dāng)他們因?yàn)榉N種原因效果不明顯,或永遠(yuǎn)離去的時(shí)候,我們都同樣悲傷與不舍。

          優(yōu)質(zhì)護(hù)理滿足了病人的基本要求,豐富了“以人為本”“以病人為中心”的人性化護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,起到了良好的消煩解憂,促進(jìn)放松的作用。血透室將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施到血透護(hù)理中,使患者感受到不是親人勝似親人的關(guān)愛(ài),讓患者受盡病痛折磨的身心,回到溫暖的港灣。

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