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      2. 社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境

        時(shí)間:2023-08-14 14:15:13 歐敏 總結(jié) 我要投稿

        社會實(shí)踐總結(jié)關(guān)于環(huán)境(精選12篇)

          總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的社會實(shí)踐總結(jié)關(guān)于環(huán)境,希望能夠幫助到大家。

        社會實(shí)踐總結(jié)關(guān)于環(huán)境(精選12篇)

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 1

          自黨的十六屆三中全會把“生態(tài)文明”寫入以來,生態(tài)文明作為一種新的文明形態(tài)越來越受到人們的重視。作為社會主義的建設(shè)者和接班人,大學(xué)生是否具有正確的生態(tài)文明觀或較強(qiáng)的生態(tài)文明意識,直接影響著人類生態(tài)文明的發(fā)展。當(dāng)務(wù)之急,大學(xué)生生態(tài)文明觀教育要加強(qiáng)對大學(xué)生的唯物主義的歷史觀和自然觀教育,引導(dǎo)其摒棄人類中心主義的文明觀,樹立生態(tài)整體主義的生態(tài)文明觀;加強(qiáng)對大學(xué)生的生態(tài)價(jià)值觀教育,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)觀,引導(dǎo)其樹立正確的幸福觀;對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀的教育,提高人自身可持續(xù)發(fā)展的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展;引導(dǎo)大學(xué)生的生態(tài)行為,培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣,增強(qiáng)其生態(tài)道德責(zé)任感。從而使大學(xué)生不僅是社會主義物質(zhì)文明的建設(shè)者,同時(shí)是社會主義生態(tài)文明的支持者。 作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們嚴(yán)格要求自己,并懷揣著綠色中國夢,開始了我們的暑期社會實(shí)踐。

          20xx年7月,在江寧這片用毅力與決心鑄就的綠色大地上,我們揮灑下汗水。

          踐行綠色中國夢,不僅是一句口號,更是一種行動.我們要用我們的行動,共同圓一個(gè)我們夢寐已久的夢。

          一、石埝村村委會走訪,了解石埝村生態(tài)概況

          7月4日,吮吸著清晨的氣息,我們開始了長達(dá)2000多米的石埝村村委會的走訪。

          走進(jìn)古樸的村委會的建筑,綠色生態(tài)示范村,綠色先進(jìn)單位等閃著不可掩蓋光芒的榮譽(yù)獎牌,躍入我們的視線。石埝村村委會郭書記和曹主任,熱情的將我們帶入了石埝村村委會會議室。當(dāng)曹主任說起,他們石埝村的生態(tài)概況時(shí),曹主任臉上,露出了別樣的風(fēng)采,他說:“我們的主體產(chǎn)業(yè)是種植業(yè)和建筑老屋,種植面積達(dá)300萬畝,按2輪土質(zhì)承包和生產(chǎn)隊(duì)人口分配,綠化面積覆蓋率已達(dá)68%,近幾年還發(fā)展了秸稈還田,生活垃圾集中處理等多個(gè)環(huán)保項(xiàng)目�?梢哉f我們村絕大部分地區(qū)生態(tài)綠色情況是非�?捎^的,當(dāng)然,由于生活污水集中處理的耗資較大,少部分地區(qū)存在污水處理問題,譬如上浣溪村,由于人口流動較大,治理難度較大,其實(shí),生態(tài)綠色問題,靠的還是群眾的自覺性,社會責(zé)任感,要徹底解決生態(tài)問題,還是要依靠群眾的力量�!笔宓纳鷳B(tài)綠色,當(dāng)然離不開,每位村官的辛勤付出,當(dāng)談及到他們對未來環(huán)境的展望時(shí),孫書記向我們娓娓道來:“我們村正在進(jìn)行“五年計(jì)劃”(即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,發(fā)展大棚,建設(shè)生活污水軟管,預(yù)建大型污水處理廠,集中處理生活污水等),所以我們對我們村的生態(tài)環(huán)境發(fā)展很有信心。”

          二、創(chuàng)綠色生態(tài),品勞動艱辛

          我們在孫書記的介紹下,我們一行來到了上浣溪村---一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的村子。樸實(shí)的民風(fēng),吸引了我們,熱情的阿姨帶我們參觀了他們家的綠色菜園,吐露新芽的葫蘆,原生態(tài)的水稻,面對滿地雜草的菜地,我們頂著烈日,體驗(yàn)了一把勞動的艱辛,短短的十幾分鐘,汗水早已滲透了我們的衣裳,古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;

          半絲半縷,恒念物力維艱�!敝挥猩眢w力行,才能體會到勞動的艱辛。綠色的農(nóng)產(chǎn)品,都來之不易,一個(gè)正在除蟲的大爺進(jìn)入了我們的視線,大爺很友好的向我們介紹了關(guān)于農(nóng)業(yè)種植的的相關(guān)知識。

          在了解生態(tài)種植的同時(shí),針對上浣溪生活垃圾處理問題,讓環(huán)保知識走進(jìn)每個(gè)人的生活 ,人類雖然不是自然的奴隸,但也絕不是自然的主宰。大量生產(chǎn)—大量消費(fèi)—大量廢棄的現(xiàn)代生活方式應(yīng)該被有益于環(huán)境的環(huán)保式生活方式取代!而實(shí)現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變,根本問題還是提高公眾環(huán)保意識。這需要進(jìn)行廣泛的.宣傳教育,推動人們思想觀念的進(jìn)步,我們向村民們闡述了綠色中國夢的理念。

          三、生態(tài)園一行,揚(yáng)綠色之風(fēng)

          “春城而色動”生態(tài)園的風(fēng)光,讓我們?yōu)橹膭�。為踐行綠色中國夢,生態(tài)園的建設(shè)的逐步發(fā)展起來,為了解江寧區(qū)的生態(tài)概況,在張大叔的帶領(lǐng)下,我們來到了棚栽種植園,當(dāng)提起建設(shè)生態(tài)園的初衷時(shí),張大爺微微一笑道:“為了效應(yīng)國家政策,十六大不是提出把生態(tài)文明,為了綠化江寧,我們這的棚栽,主要是搞綠化的,這里的大概有幾百種植物,每一株的植物,都凝聚了我們的心血,為建設(shè)綠色生態(tài)家園,也是我們的榮幸�!笨吹轿捶N完的文竹,朱同學(xué)俯身拔了5根初露新芽的新苗,在張大叔的指導(dǎo)下,細(xì)心的取了盆,刨了土,看著親手種的棚栽,我們忘卻了炎熱,沉浸在了這一份寧靜之中。

          四、綠色銅山,愛之行

          銅山無疑是金城學(xué)子踏青的最佳場所,但有多少人看到了它的憂傷。當(dāng)一瓶瓶喝完的塑料瓶,無情的砸在它的肩膀上;當(dāng)一張張五花八門的袋子,在它的臉上撫過,我們是否該反思......

          還銅山一份綠色,我們頂著陰霾的天空,一大早便到達(dá)了銅山的山腳下,不管山路有多么的陡,多么的難走,我們還是懷揣著對綠色的耐心,愛心,開始了我們的拾荒計(jì)劃,就在大家的一起努力下,不一會我們帶來的塑料袋就被垃圾填充滿了,那時(shí)我們也登上了山頂。

          會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小,開闊的視野是對我們的肯定,我們在山頂呼吁綠色中國夢。天空早已落下了下雨,我們依舊將熱情,留給了這一片綠色的銅山。

          我們的暑期社會實(shí)踐接近尾聲,我們所留下的汗水是對生態(tài)綠色的渴望,是對綠色環(huán)保的呼吁,是對我們付出的肯定。活動期間,難免有磕磕絆絆,天氣的炎熱,路途的遙遠(yuǎn),也免不了少數(shù)人的拒絕,但這些都不是問題,我們得到的是合作的快樂;是刻骨銘心的一種經(jīng)歷,更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。

          踐行生態(tài)環(huán)保,共創(chuàng)綠色中國夢。每一代人,都有每一代人的責(zé)任,而實(shí)現(xiàn)綠色中國夢,是我們大家的責(zé)任。通過對石埝村的了解,對上浣溪的走訪,江寧生態(tài)園的觀摩,以及銅山拾荒的實(shí)踐,雖然我們的力量是渺小的,但我們?nèi)耘f希望通過我們行動向更多的人,傳達(dá)出建設(shè)生態(tài)文明,共創(chuàng)綠色中國夢的理念。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 2

          很感謝學(xué)院和負(fù)責(zé)這次活動的隊(duì)長們,因?yàn)樗麄兊呐�,讓我們有了這次參加暑期社會實(shí)踐的機(jī)會。這只是一次平凡的、普通的實(shí)踐活動,我無意賦予其多么偉大崇高的社會意義,而只想從我內(nèi)心一點(diǎn)一滴的感受出發(fā),為這份珍貴的記憶、這份真實(shí)存在的感動存檔。

          踏入大學(xué)校門已經(jīng)整整兩年,都說大學(xué)就是個(gè)小社會,我也是第一次遠(yuǎn)離家,相對獨(dú)立地安排自己的生活,也看到身邊的人們都有了在社會中尋求更多生存資源的行動。大學(xué)的生活更考驗(yàn)人的主動性,考驗(yàn)人的性格和品質(zhì),一個(gè)人能獲得多少收獲取決于自己。而平心而論,我的積極性是不夠的,更趨于過一種安靜的生活,但也因此喪失了許多充實(shí)自己和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。總有一天我們要踏進(jìn)社會,我們需要尋找能讓我們雙腳堅(jiān)定地立于大地之上的理由和能力,只有投身社會尋找價(jià)值,才能培養(yǎng)起獨(dú)立的人格,有了生存的能力,也才有了堅(jiān)持自己初衷的前提。

          今年暑假,我參加了我們學(xué)院的赴西大周邊社區(qū)暑期社會實(shí)踐隊(duì),到了兩個(gè)社區(qū)點(diǎn)進(jìn)行“環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”的環(huán)保宣傳和互動活動。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,前期的準(zhǔn)備不太充分,游戲的選擇、道具的制作都是在匆忙中完成的,我們幾個(gè)女生還用很短的時(shí)間排練了一個(gè)手語節(jié)目,樸實(shí)無華但也飽含我們的心意。

          第一天,我們在約定好的時(shí)間里集合,步行到了西鄉(xiāng)塘的片區(qū)紅色之家。布置好了場地后,我的第一項(xiàng)任務(wù)就是進(jìn)到社區(qū)里發(fā)傳單。由于青壯年們大多都外出工作了,社區(qū)里的都是些老人和孩子,我們仔細(xì)耐心地一遍遍重述我們這次活動的宗旨和內(nèi)容,爺爺奶奶們都很熱情,并沒有遇到所設(shè)想的碰冷釘子的情況。回到活動的場地,看到許多爺爺奶奶都帶著小朋友們開始玩游戲了,有不少還是拿了傳單聽了介紹后過來的,心里有了小小的成就感,也更有干勁了。我們的游戲分為三大塊:垃圾分類投籃、環(huán)保涂鴉和環(huán)保拼圖,每一項(xiàng)面前都聚集了不少的參加者,歡聲笑語不絕于耳。我負(fù)責(zé)的是環(huán)保涂鴉這一項(xiàng),看著孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來,干凈的地球母親、清澈的小河、人和動物手拉手做好朋友滿滿地洋溢著孩子們對這個(gè)世界的善意和期待,也讓人看到了這個(gè)世界隱約呈現(xiàn)的美好未來。我們有什么勇氣去對孩子們說,地球母親已經(jīng)滿目蒼夷,小魚小蝦在小河里游玩已經(jīng)是難以重現(xiàn)的場景,而珍稀的野生動物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒有勇氣因?yàn)樽锟準(zhǔn)拙褪俏覀円淮淮瞬粩嗯蛎浀挠蛷拇笞匀徊粩嗨魅〉呢澙贰?/p>

          而我們能做的,就是從愚昧和盲目中醒來,做一個(gè)行動的.覺悟者。我知道我們的力量很渺小,但很多人的力量匯集一起便能積少成多;況且不斷的鍛煉能讓我們的力量更強(qiáng)大,強(qiáng)大到能影響更多的人作出更多的改變。

          和自然和諧相處一定是人的本性,孩子們純真的眼眸讓我相信了人都是自然之子。在他們畫畫的過程中,我們輕松自然地與他們交流,也從中傳授了不少的環(huán)保小知識。我想只要從小做起,就一定能讓環(huán)保成為一種習(xí)慣,這樣,人們的一舉一動都是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)了。不少的孩子都在畫畫之后在便利貼上寫上“我環(huán)保,我承諾”,并且簽上了自己的名字,讓我們對環(huán)保的未來增添了信心。一個(gè)有趣的小插曲是,一個(gè)小朋友還把我畫進(jìn)了他的畫里,最簡單的線條給了人最多的感動。我想我們的行動一定能夠影響他,未來環(huán)保志愿者的隊(duì)伍里,一定有他的影子。

          畫畫的作品和各項(xiàng)游戲的參加者的留言和簽名都貼在了留言板上,引來了許多過路人的觀看。其中一位阿姨對我們說,就在我們活動點(diǎn)附近有一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站,衛(wèi)生情況惡劣,讓附近的居民很苦惱,如果能夠把這件事情解決,就是最好的環(huán)保了。阿姨的話讓我一下子從幻想中清醒過來,看清了真正的環(huán)保事業(yè)所面臨的許多困難,雖然現(xiàn)在我們還能夠用“我們還是學(xué)生,能力有限,我們能做的只是為你們向相關(guān)部門反映現(xiàn)象”的理由開脫,但說到底,這就是無作為的表現(xiàn)。這也讓我感到慚愧,我們所做的,離真正的服務(wù)社會、回報(bào)社會其實(shí)還差得很遠(yuǎn)。

          一上午的時(shí)間很快就過去了,我們送出了不少的環(huán)保袋和扇子,留言板上的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧粞砸沧屛覀兊纳僭S疲憊感一掃而光�;厝サ穆飞�,聽著大家對今天活動的交流,我想,不同的人有不同的收獲,相同的是都對第二天的活動有了更多的信心和期待。

          第二天的社區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)需要乘坐公交車,我們更早地出發(fā)了。南寧這個(gè)小火爐難得的陰天,也讓我們預(yù)感到今天的活動會更愉快。但結(jié)果卻并沒有我們想象的那么順利。

          這天和前一天一樣,我們拉好了“環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”的橫幅,擺好了道具后開始發(fā)傳單,跟在社區(qū)里活動的人們講解我們活動的內(nèi)容和目的。慢慢地,開始有人聚集到了我們開展活動的球場。

          這次的活動社區(qū)和第一天相比,參與者以中老年人居多,而且當(dāng)時(shí)正好是大家出門買菜散步回家的時(shí)間,環(huán)保袋和扇子的小禮物對大家也比較有吸引力,一時(shí)間,參與者的熱情超出了我們的想像,秩序也有些混亂。也許是我們沒有提前做好充足的準(zhǔn)備,對突發(fā)的情況沒有很好的應(yīng)對措施,只好臨時(shí)改變一些游戲的規(guī)則緩解一下情況。然而這陣熱情來得快去得也快,一陣短暫的喧鬧之后,大家的積極性變隨著小禮物的發(fā)放完畢而消失匿跡了,只剩下幾個(gè)可愛的小朋友還在堅(jiān)持畫畫。隨著小朋友們作品的完成,這天的活動也接近尾聲了。我想,我們活動沒有做得更好、更秩序井然、更能達(dá)到宣傳環(huán)保的目的的原因也許就在于我們的準(zhǔn)備還是太草率,考慮不周全。如果,我們可以深入一些了解活動對象的需求,就可以更有針對性地開展活動;如果,我們可以提前合理分工,就不會導(dǎo)致混亂的產(chǎn)生很可惜的是,我覺得這天我們沒有達(dá)到宣傳環(huán)保的預(yù)期效果,或者說效果甚微,而這些都需要我們深刻反思,以后才可能做得更好。

          無論如何,我想,每一次實(shí)際的行動都有它的收獲,有形或無形。無論遇到怎樣的挫折,無論開始是多么缺乏經(jīng)驗(yàn),也無論遭遇怎樣的質(zhì)疑,都要堅(jiān)定地走下去,總有一天,我們的步履會因我們的堅(jiān)持從踉踉蹌蹌變得沉穩(wěn)有力。

          兩天的時(shí)間很快就過去了,談不上辛苦,但還是讓人覺得學(xué)到了許多。社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的重要方面,也是我們自我培養(yǎng)的重要方式。紙上得來終覺淺,無論是自己的知識也好,自己的思想也好,要真正與人交流起來,要真正運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中,如果沒有經(jīng)歷過,是很難有切身的體會的。這次機(jī)會,讓我認(rèn)識了許多陌生又親切的人們,也是收獲之一。人們常說,在社會上人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜的,是合作伙伴、是人力資源,不一定是朋友,但我想,只要人能付出真誠,就一定也能得到真誠,每個(gè)人都是渴望美好的,沒有人獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)到不需要同類的關(guān)心和善意。即使社會上有形形色色的人,人與人的思想修養(yǎng)和素質(zhì)不盡相同,但用心去待人處事,一定是我們要慢慢學(xué)習(xí)的。

          充實(shí)的兩天也是短短的兩天,也許不能改變什么,但卻可以是一個(gè)不一樣的開始。有了這個(gè)開始,我們學(xué)著去接觸社會;有了這個(gè)開始,我們學(xué)著跟社會交流,讓社會看到當(dāng)代大學(xué)生的成長,也讓我們學(xué)會用自己的眼睛去看世界;有了這個(gè)開始,一定可以牽扯出一個(gè)不一樣的美好的未來。

          很快,我就是一個(gè)大三的學(xué)生了。很快,我就將真正地步入社會。追問意義是人的本能,我希望有一天當(dāng)我在社會上為生存、為幸福而掙扎、努力很久之后,恍然想起當(dāng)初,我的回憶里會清晰地出現(xiàn)這兩天的畫面,告訴我意義就在于我?guī)е贻p勇敢的心出發(fā),懷著美好的愿望去尋找,屬于我的價(jià)值。我想,只有這樣,才能不負(fù)社會賦予的使命,也不負(fù)自己的信念與追求

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 3

          為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛勞動的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)廣大同學(xué)熱愛勞動的意識,吸引更多的同學(xué)加入到美化我們的生活環(huán)境的行列中來,同時(shí)也是為廣大人民群眾營造更為舒適溫馨的生活環(huán)境。20xx年7月25日,來自工商管理學(xué)院電商152班的張舒、楊佳莉、王文姝、朱奕潔、王雪莼、田濟(jì)民、朱志豪、劉夢龍八名同學(xué),在文良路至錢橋街道路段,開展了一次清除小廣告的環(huán)境專項(xiàng)整治行動。

          在此次行動中,小組八名成員共分為兩組。一組負(fù)責(zé)公路右側(cè)的電線桿、公交站牌;二組負(fù)責(zé)公路左側(cè)的電線桿、公交站牌。

          早晨八點(diǎn),小組全員集合到位。在組長張舒同學(xué)分配好任務(wù)工具,并且囑咐好安全問題之后。八點(diǎn)半,小組全員開始行動。

          首先,大家將毛刷在裝滿水的塑料水桶中沾滿水;然后,用毛刷沾濕緊貼在各處的小廣告;最后,也是最費(fèi)時(shí)間的一步,就是用硬質(zhì)塑料鏟子來鏟除小廣告。看上去簡單的三步,每一張小廣告都要花費(fèi)成員們五分鐘的時(shí)間。在行動開始前,成員們還是歡聲笑語,在進(jìn)行一段時(shí)間之后,每一個(gè)人都意識到了此次任務(wù)的艱巨,鏟除小廣告的速度也漸漸加快不少。從一開始的五分鐘一張,到后來的兩分鐘一張。成員們的臉上,盡是滿足、自豪的表情。

          在此次活動期間,活動小組還遇到了負(fù)責(zé)道路清掃的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人友好的'向組員劉夢龍?jiān)儐栃〗M的活動情況,在知道小組的意圖后,他們也開始加入到清除小廣告的行動中。有了幾位環(huán)衛(wèi)工人的幫助之后,小組的工作進(jìn)程更是加快不少。

          但是,在清掃工作進(jìn)行一段時(shí)間之后,有些成員逐漸開始體力不支。組長發(fā)現(xiàn)這一情況之后,主動提出讓成員停止工作,原地休息一段時(shí)間。另外,由于身高的限制,部分女同學(xué)還要踮起腳尖伸手去清理高處的小廣告,小組內(nèi)身高較高的同學(xué),就主動幫助她們清除高處的小廣告。

          行動進(jìn)行到最后,組長張舒對成員們持之以恒的精神進(jìn)行了表揚(yáng),對幫助成員們的環(huán)衛(wèi)工人,表示了感謝。

          此次清掃行動的圓滿成功,讓小組成員深深的感到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易,頭頂炎炎烈日還在發(fā)燙的公路上工作。同時(shí)在行動中的種種,也反映出來了現(xiàn)在大學(xué)生的運(yùn)動不足,身體嬌弱的問題。

          最后,這次清掃活動的目的就是,讓我們的城市更加干凈。小組成員在活動中展現(xiàn)出來的大學(xué)生的堅(jiān)持不懈的精神,更加詮釋了商院優(yōu)秀的學(xué)子風(fēng)采。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 4

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。

          20xx年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動計(jì)劃,學(xué)校成立了“綠色學(xué)�!焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)�!背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

          二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。

          1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我校在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細(xì)無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。

          2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個(gè)校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。

          3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室,制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”:教室凈化,室內(nèi)綠化,窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,學(xué)校評出校園文明班級,表彰文明學(xué)生。

          三、以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊(duì)活動為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

          現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,“環(huán)境保護(hù),教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此,我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊(duì)活動為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,且收到了較好的效果。

          1、學(xué)科教育,開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如,自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識:太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

          2、班團(tuán)隊(duì)活動,滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園,保護(hù)環(huán)境"、“地球,我們共同的家園”的活動,給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動;大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動;每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié),美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的`陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化,學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于參與,教育效果明顯。

          四、在綜合實(shí)踐活動中滲透環(huán)保教育,積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

          綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),緊密貼近學(xué)生自身生活與社會,由學(xué)生自主實(shí)踐和探索,體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實(shí)踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。

          1、在社會實(shí)踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實(shí)踐活動或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。

          2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中,有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的,如:“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動,這樣一系列的直接體驗(yàn)活動,有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高,有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明,這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī),是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,隨著時(shí)代的發(fā)展,綜合實(shí)踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展,與此同時(shí)環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實(shí)施空間。

          五、完善制度,加強(qiáng)督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

          學(xué)校制定的詳細(xì)制度,規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、班隊(duì)活動等教育形式,使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性,幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí),充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用,加強(qiáng)監(jiān)督管理,宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎勵(lì)懲罰三結(jié)合,這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化,達(dá)到教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性,環(huán)境育人成了我校的教育特色。

          隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,我們將對校園環(huán)境育人,學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民,把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作,為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 5

          環(huán)保一直是如今社會關(guān)注的問題之一,雖然一直以來國家宣傳力度很大,但是人們的環(huán)保意識卻一直不是很強(qiáng)�,F(xiàn)在,我們的地球由于人們的肆意破壞已經(jīng)傷痕累累,泥石流,空氣污染屢見不鮮。日益惡劣的環(huán)境提醒我們意識到環(huán)境保護(hù)已經(jīng)是我們的燃眉之急,保護(hù)地球母親,人人有責(zé)!

          在這個(gè)暑假里,我參加了人生中的第一次社會實(shí)踐,在這為期七天的時(shí)間里,我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)�!睘橹黝},以多種形式開展宣傳活動,為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          從前期的準(zhǔn)備工作開始,我們就積極用心投入,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行收集各種資料,聯(lián)系社區(qū),設(shè)計(jì)海報(bào)等活動。我們分工不同,各自行動,同是互相協(xié)作,團(tuán)結(jié)一心。

          多次走訪,最終我們見到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人,并表明了我們的來意,最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請求。活動由此展開。

          我們在為環(huán)保社區(qū)活動準(zhǔn)備宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳材料。隊(duì)員各抒己見,然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料,最終環(huán)保宣傳單和海報(bào)在我們團(tuán)隊(duì)的努力下得以完成 給我印象最深的.就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過程,我覺得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。 隊(duì)長把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中,大家分頭行動,走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動的目的,居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影,經(jīng)過兩天的努力,增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識,經(jīng)過辛勤努力,終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里,完成了這項(xiàng)任務(wù)。

          在設(shè)計(jì)海報(bào)的過程中,我也有許多感想,因?yàn)槲也簧瞄L寫字畫畫,以前也從來沒有設(shè)計(jì)過海報(bào),一時(shí)有些不知所措,在隊(duì)員的幫助下,經(jīng)過大家的修改,感覺好了許多。其實(shí)在整個(gè)活動過程中,我們就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào),我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼,讓更多的人知道低碳環(huán)保,了低碳環(huán)保,從而真正用自己的行動促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動后期,我們及時(shí)總結(jié),每個(gè)人都寫了論文,描述出對這次社會實(shí)踐的感想。

          低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù),我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式,積習(xí)難返,因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后,也是需要很長的一段時(shí)間的適應(yīng),因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對低碳生活的宣傳力度,盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

          踐行生態(tài)環(huán)保,共創(chuàng)綠色中國夢

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 6

          這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的社會實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動,雖然這幾天的時(shí)間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。

          社會實(shí)踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動來證明,通過實(shí)踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。

          通過調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的`失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點(diǎn)。

          同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,無事可做,隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

          在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

          我們的調(diào)查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪,這幾天的活動,是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會實(shí)踐活動。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 7

          今年暑假,為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個(gè)同鄉(xiāng)組建了一個(gè)返鄉(xiāng)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)�,F(xiàn)將實(shí)踐活動過程做以下說明。

          因?yàn)榻陙砑亦l(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化,自然環(huán)境日趨嚴(yán)重,這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了嚴(yán)重影響,我們幾個(gè)提議建立一支環(huán)保隊(duì),主要目的有:

          1、對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開調(diào)查。

          2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因。

          3、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

          4、為本地環(huán)保部門提出一些可行性建議,總之我們組建環(huán)保隊(duì),希望對促進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。

          7—18活動準(zhǔn)備階段

          所謂無規(guī)不成方圓,我們環(huán)保隊(duì)員一起制定了環(huán)保隊(duì)的詳細(xì)實(shí)踐計(jì)劃,并且通過了我們的隊(duì)規(guī):

          1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際為指導(dǎo)。

          2、各隊(duì)員積極工作。

          3、堅(jiān)持在活動期間每天寫心得體會進(jìn)行交流。

          4、以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),保證完成各項(xiàng)工作。

          我們還準(zhǔn)備了實(shí)踐活動所需的資料和工具。

          7—19衛(wèi)生情況調(diào)查

          我們環(huán)保對對我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。首先,我們在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為,并進(jìn)行了適當(dāng)記錄。

          我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi),人們隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,雖然在主要街道上每30米就有一個(gè)垃圾桶,但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進(jìn)去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。因?yàn)檫@樣,就容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差,極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設(shè)備的不完善,那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。

          7—20對琴江河的調(diào)查

          我們深入了家鄉(xiāng)的主河流琴江河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識比較薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時(shí)掃的垃圾成車的倒在河邊,主河流被縱多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品,這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里,嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔,使河水受到污染。經(jīng)過我們的調(diào)查了解到因?yàn)槲覀冃℃?zhèn)沒有處理生活垃圾的場所,所以清潔工把垃圾倒在了河里,還有一些居民為了貪圖方便,也把生活垃圾丟到河中,這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們環(huán)保隊(duì)員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的.保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的,為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議。

          7—21被污染的琴江河

          我們認(rèn)為以上情況的出現(xiàn)不能不說是政府措施的缺欠,當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識淡薄有著莫大的關(guān)系。然而,公民的環(huán)保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的另一個(gè)關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育,加強(qiáng)居民環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立環(huán)保的風(fēng)氣,關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì),對全體居民加強(qiáng)環(huán)保教育,大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,提高公民環(huán)保意識和法治觀念,使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺行動,從而真正的對環(huán)境改善起到推動作用。實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響家鄉(xiāng)主河流琴江河水質(zhì)的是上游的一個(gè)白泥礦廠所致。我們發(fā)現(xiàn)琴江呈還乳白色,跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。這些像牛奶似的河水嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟�,因�(yàn)楫?dāng)?shù)卦S多人們都用河水洗衣服,澆菜,灌溉農(nóng)田等,這些影響顯而易見。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調(diào)查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非,而且都是露天挖的,工廠在挖完白泥后又不采取恢復(fù)植被措施,造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河,特別是在下雨的時(shí)候,泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來,不僅使水質(zhì)污染更嚴(yán)重,還容易造成河道堵塞和引發(fā)泥石流等災(zāi)害。我們是在7月21日進(jìn)入泥廠調(diào)查的,但遇到了門衛(wèi)阻礙,我們只得在泥廠外圍進(jìn)行調(diào)查,并拍百下了一些照片,我們環(huán)保隊(duì)希望借此資料向上級環(huán)保部門反映情況,希望政府部門給予關(guān)注。

          7—22調(diào)查速生林對當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響

          我們環(huán)保隊(duì)經(jīng)過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境的因素,就是大面積種植速生林,我們調(diào)查得知種速生林時(shí)先把一大片山林燒光,然后種上速生樹種,還在種樹時(shí)加上肥料之類的,特別是在某些河流源頭種植,使河流流量減少,而且種樹用的肥料還影響了水質(zhì)。我們希望當(dāng)?shù)卣块T在選擇種植速生林時(shí)應(yīng)該充分考慮到對環(huán)境影響的問題,切勿以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

          這天我們雖然頂者火辣辣的太陽,但我們毫不畏懼,認(rèn)真的搞我們的活動。這次去調(diào)查速生林,讓我們更加的親近大自然,感受大自然,也讓我們感覺到保護(hù)森林對于我們來說是多么的重要,主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。

          7—23街頭環(huán)保行動

          這天我們環(huán)保隊(duì)針對前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單,并在大街上派發(fā)了300份的資料,希望能對提升當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保意識起到推動作用,也想擴(kuò)大我們此次環(huán)保行動的影響。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 8

          我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

          讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此,要求我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:

          1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

          2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ,我們就要積極參與和宣傳;

          3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;

          4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;

          5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。

          通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了,班級里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的`行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。 此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 9

          社會實(shí)踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的.實(shí)踐行動來證明,通過實(shí)踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。

          通過調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點(diǎn),同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,無事可做,隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

          在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,對低碳并不陌生�?墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�;蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

          我們的調(diào)查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪,這幾天的活動,是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會實(shí)踐活動。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 10

          社會實(shí)踐活動讓我們在校園里深刻認(rèn)識到,當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性和當(dāng)今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超出了我們的想象。同時(shí),我們也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要實(shí)踐”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。我也知道口頭上保護(hù)環(huán)境是沒有用的。這取決于我們的實(shí)際行動。只有通過實(shí)踐活動,我們才能更深入地了解我縣環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

          通過調(diào)查,我們也了解到,我縣許多耕地被占用,轉(zhuǎn)化為工業(yè)園區(qū),破壞了原有的'生態(tài)環(huán)境,加劇了環(huán)境污染。同時(shí),占用耕地導(dǎo)致大量農(nóng)民失業(yè)。等等。嚴(yán)重問題。同時(shí),也意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。今天的政府官員要深刻認(rèn)識到這一點(diǎn),同時(shí)也要注意工廠污水和廢棄物的處理。在調(diào)查過程中,發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周邊環(huán)境存在嚴(yán)重問題,缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管。農(nóng)民失業(yè)導(dǎo)致農(nóng)民生活水平下降,無事可做。隨著消費(fèi)水平的不斷提高,占用耕地的微薄補(bǔ)貼已經(jīng)不能提高農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中,我們也意識到,除了保護(hù)環(huán)境,貧富差距不斷擴(kuò)大。生活水平差距越來越大。也明白做任何事都不容易。

          當(dāng)我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保和低碳并不陌生。但他們在生活中往往不知從何入手,所以沒有采取任何實(shí)際行動。甚至有些人,在我們上前宣傳的時(shí)候,也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,一臉冷漠,與自己高高掛起的樣子無關(guān)。也許我們的環(huán)保意識確實(shí)需要加強(qiáng),我們不能停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神榜樣。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 11

          為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)生態(tài)德育實(shí)施綱要,深入開展創(chuàng)建全國綠色學(xué)校的活動,12月16日、23日兩天時(shí)間,我校部分學(xué)生利用休息時(shí)間深入社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村田間進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動。

          參加此次活動的是學(xué)校“綠色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個(gè)小分隊(duì),第一至第六小分隊(duì)分赴董興花園、劉家新村、等,他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單,出環(huán)保專題黑板報(bào),打掃衛(wèi)生,清除亂張貼,給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的小竅門,他們的行動得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊(duì)到楊廟村、官莊村、薛家村進(jìn)行環(huán)保活動,村里領(lǐng)導(dǎo)專門接待了他們,向他們介紹村里的`排污治污以及新農(nóng)村建設(shè)的情況,隊(duì)員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識,他們的環(huán)�;顒拥玫酱孱I(lǐng)導(dǎo)和村民的充分肯定。第十至十二小分隊(duì)到石材批發(fā)市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè),他們對企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細(xì)的了解,并提出了一些合理的建議,企業(yè)老總對中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護(hù)的活動非常欣賞。第十三小分隊(duì)到鎮(zhèn)環(huán)保局了解董集鎮(zhèn)環(huán)保的現(xiàn)狀;第十四至十六小分隊(duì)來到了馬路小攤前,向經(jīng)營者宣傳衛(wèi)生、環(huán)保知識,許多經(jīng)營者聽了很感動,表示一定要講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動,不僅開拓了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生的才干,提升學(xué)生的社會實(shí)踐能力,也增強(qiáng)了社會各界的環(huán)保意識。有理由相信本次活動將為嘉善的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進(jìn)作用。

          社會實(shí)踐總結(jié)環(huán)境 12

          前幾天我看到媽媽手機(jī)里的對比照片,北京的樓被淹沒在黃塵中。這個(gè)星期六下午,我和方淇樂、張奕安相約一起去發(fā)現(xiàn)生活中的環(huán)�,F(xiàn)象,進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動。

          我們沿著愛榕路觀察,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的情況特別嚴(yán)重�;▍仓小湎隆伎梢钥吹嚼挠白�。滿地的'垃圾就像給華麗的衣裳沾上了污漬。

          人們常說“水是生命之源”,可浪費(fèi)水的情況也不少見。四海公園旁邊,有一個(gè)水龍頭未關(guān)上,壞掉的水管在不停地噴出水,不停流淌的水就像地球在不停地流著眼淚。

          人們喜歡用一次性的東西,如:泡沫飯盒、一次性筷子……這非常不環(huán)保,因?yàn)橐撤淠尽R恢晟L二十年的大樹,僅能制成六千至八千雙筷子,我國每年生產(chǎn)一次性筷子一千萬箱,那要破壞多少森林呀!

          我們也發(fā)現(xiàn)有很多人自覺愛護(hù)環(huán)境,低碳出行,騎自行車,使用純電動公交車、分類垃圾桶、電池回收箱、廢品回收利用……

          我們不能亂扔垃圾、浪費(fèi)水資源。我們要提倡大家綠色出行,低碳生活,美麗地球。

          我們共同保護(hù)我們的家園,使地球變得更美好!還地球一片藍(lán)天!

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