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      2. 高中開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-11 15:42:17 總結(jié) 我要投稿
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        高中開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)

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        高中開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)

          高中開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)一

          時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過(guò)去了;仡欉@過(guò)去的一個(gè)月,有喜有憂,我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來(lái),盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

          數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

          英語(yǔ)方面感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中討論很重要。通過(guò)討論可以弄懂自己迷糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來(lái)不知道的東西,同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。同時(shí)還要多背單詞短語(yǔ),.

          語(yǔ)文方面要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū),擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

          其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞,我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

          我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。

          我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)每天用18個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn),但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)我們義無(wú)返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬?lái)不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心,我要努力!向著我的'目標(biāo)前進(jìn)。

          高中開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)二

          人面對(duì)太多的事,太多的希望,哪怕有方向,有理想,也會(huì)迷茫。

          時(shí)間如沙,記憶如影隨形,一個(gè)月的高中生活就在我手足無(wú)措中度過(guò)。可我的腦子還是一片空白,沒(méi)有任何可思考的,一堆作業(yè),一片學(xué)生,上課,下課,上課,下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事,我不想這樣,至少……至少讓我記住昨天,而不是沒(méi)有任何興趣像完成使命般過(guò)著所謂的日子。

          如今,一個(gè)月招呼都不打,就走了,背影都沒(méi)給我留下。

          我一肚子的懊惱,月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書(shū),我知道我沒(méi)有辦法,沒(méi)辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步,所以我只能自我思考,想潦草的字和知識(shí)的不牢靠,越是這樣我越心慌,越是這樣我越反感,怪只怪自己太逞強(qiáng)吧!太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的練字,讓自己牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓自己堅(jiān)持寫(xiě)完每一科的作業(yè),一字一題都不落,生怕自己錯(cuò)過(guò),可我知道心靜才能寫(xiě)出好字,找對(duì)方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道,它和清醒是另一回事,有些事并不像說(shuō)的那么容易,就像成功人說(shuō)到自己成功是怎么辦到的一樣,不是說(shuō)別人辦到你也辦得到一樣,這世間有太多因素的牽絆和阻擾,這會(huì)使你比別人多付一倍的努力才能得到。

          哭哭笑笑,哭了笑,笑了又哭,一切不過(guò)是兜著彎子繞,一千多個(gè)日子不多也不少。他們說(shuō)“不苦不累,高中無(wú)味;不拼不搏,等于白活。”我說(shuō)“高中就是累死你一個(gè),幸福你全家。”破釜沉舟,拼它個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。如果時(shí)間可以停止,如果時(shí)間可以倒流,如果記憶可以更改,恐怕我們都不會(huì)變,沒(méi)了記憶的人,選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀,卻只有一次,沒(méi)有人會(huì)憐惜你而邁小步伐,沒(méi)人會(huì)理會(huì)你劈荊斬棘留下的一身傷疤,我知道,我迷茫,我無(wú)措,就因?yàn)楦咧惺莻(gè)競(jìng)爭(zhēng)的階段,所以我不想問(wèn)為什么,毫無(wú)厘頭的為什么,甚至不知自己在干什么。

          我想給自己這樣一句話,泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“盡管走過(guò)去,不必逗留著采鮮花來(lái)保存。因?yàn)檫@一路上,花,自然會(huì)繼續(xù)開(kāi)放!

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