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      2. 語文期中考試總結(jié)的

        時間:2021-04-02 12:34:39 總結(jié) 我要投稿

        語文期中考試總結(jié)的范文

          你知道如何寫語文期中考試總結(jié)嗎?不知道沒關(guān)系,下面是小編給大家整理收集的語文期中考試總結(jié)的范文,供大家閱讀參考。

        語文期中考試總結(jié)的范文

          語文期中考試總結(jié)的范文1

          半個學期一轉(zhuǎn)眼過去了,期中考試也順利結(jié)束了,看著學生的成績,讓我們感到自己和學生的付出有了點滴的收獲!比起前次月考,總體還是有提高的。

          一、命題分析

          試卷分5大板塊:即,1、抄寫句子2、基礎(chǔ)知識;3、口語交際;4、閱讀理解;5、習作。試卷體現(xiàn)了新課改理念,重視基礎(chǔ)知識、能力培養(yǎng),關(guān)注學生態(tài)度和情感。總的來說,我們對此份試卷的質(zhì)量還是很滿意的,使本次考試本身成為學生再學習再提高的過程。

          二、試卷分析

          (一)基礎(chǔ)知識部分

          總體上說,這一部分我們平常訓練的較多,題型都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯誤!

          第1題看拼音寫詞語,大部分學生對于“蜿蜒”的“蜒”字,“巍然屹立”的“巍”字的掌握不夠好,導致寫錯。

          第2題,學生對多音字“雄渾蒼勁”的“勁”的讀音掌握不好。

          第3題,完成的還行,少數(shù)同學寫錯了“對牛彈琴”的“琴”字。

          第4題中加標點一題錯的較多。

          在這次考試中,我還發(fā)現(xiàn)有些同學雖然背會了課文內(nèi)容,可寫到卷子上卻是錯字很多,審題不認真等。

          (二)第三大題口語交際回答較好,這得益于平時接觸社會較多。

         。ㄈ╅喿x部分

          第四題閱讀

          閱讀,失分較多的是對短文內(nèi)容的理解。如:根據(jù)短文內(nèi)容填空。我們在教學中也很重視對學生閱讀能力的培養(yǎng),但通過檢測得知,這方面還須加大力度去培養(yǎng)。

         。ㄋ模┝曌鞑糠

          本次學生在習作上,成績還不錯。部分學生寫得相對好。大部分學生得分低的原因:一方面是學生文章內(nèi)容不夠具體,并且多處有語病,還有錯別字;另一方面是學生的書寫需要繼續(xù)指導。

          三、改進措施

          審視學生的答題情況,回想這半個學期以來學生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學中存在的問題,今后我們將從以下幾方面入手改進:

         。ㄒ唬┎粩嗵岣邔W生的閱讀能力。

          “閱讀”在語文教學中具有舉足輕重的地位,培養(yǎng)學生的閱讀能力是教學的重點。今后教學中要激發(fā)學生的閱讀興趣,交給學生閱讀方法,擴大學生的閱讀量,多給學生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓練機會,從而促進和提高學生的閱讀能力。

         。ǘ┡d趣先導,注重積累。

          對學生的學習態(tài)度加強引導,激發(fā)學生的學習興趣;在教學中繼續(xù)加強對學生進行基礎(chǔ)知識的訓練與鞏固。努力做到要求背誦的課文、會寫的生字、詞語一課一清,每課的練習題一課一練一改!

         。ㄈ┒苏龖B(tài)度,培養(yǎng)習慣。

          多數(shù)學生缺少細心、刻苦的品質(zhì),馬虎、浮躁的學習現(xiàn)象嚴重。教學中,首先讓學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學習興趣,逐漸形成良好的學習習慣。

          語文期中考試總結(jié)的范文2

          每學期的期中考試都如期舉行,它是對學生知識的檢測,同時也給了老師反思教學的好機會。

          本次期中考試的語文成績較平時的單元測試成績有明顯進步。主要原因有三:一是前半部分的基礎(chǔ)知識掌握較牢固;二是復習時間較長;三是師生態(tài)度端正,高度重視此次考試。進步的同時同樣凸顯了很多不足。一是字詞在平時的逐層篩查中個別學生沒有牢固掌握;二是句型轉(zhuǎn)換題成了一個難點。其中縮句題不能縮到最簡或弄錯了句子結(jié)構(gòu);反問句和陳述句的互相轉(zhuǎn)換題,一部分學生還是不能熟練運用“難道······嗎?”和“怎能······呢?”的句式,不會在合適的地方加減否定詞;“的、得、地”的用法還是有部分學生混淆不清。三是閱讀理解題中的開放性題目部分學生不能用規(guī)范準確的語言回答;四是作文寫作中部分學生錯別字較多,題目沒有補充完整,不能用生動詳細的語言描述事件過程。針對以上問題,在以后的講課與練習中不能忽視語文的工具性這一教學目標。一是字詞篩查應(yīng)做到更精細更頻繁;二是要反復強調(diào)做題方法,強化訓練,讓學生做到舉一反三、靈活運用;三是課堂上注重引導與糾正學生的發(fā)言,抽出時間進行寫作練習,力求讓學生做到準確規(guī)范地使用語言;四是在作文教學中進行專項訓練,積累精妙的語言,把握段落和篇章中心,力求把句子寫生動、寫鮮活。

          本次期中考試的英語成績非常不理想,暴露了很多問題。一是單詞、重點句型掌握不牢固,不能靈活運用。二是聽力練習較少,聽的效果較差。三是字型、句型轉(zhuǎn)換題沒有熟練掌握基本規(guī)律及做題方法。后半學期,在英語教學方面要下更大的功夫,花更多的時間。單詞是基礎(chǔ),是重中之重,會拼會寫是最基本的要求,所以要留給學生充足的記背時間,并教會學生更多的記詞方法。重視聽力訓練,著重聽關(guān)鍵詞。句型、詞型除了重點記憶之外,要理解意思,靈活運用。

          深思、力行,定會有成效。

          語文期中考試總結(jié)的.范文3

          半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結(jié)。

          這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分,這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學習中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒大復習,剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學習語文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個內(nèi)容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學習中,還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事,并多讀課外書,才會寫出好的文章。

          總體來說,我對這次語文考試還是很滿意的,但考好了也不能說明什么,在今后的學習生活中,我還是會和以前一樣扎扎實實地學習,并豐富自己的知識面,多進行閱讀和寫作訓練,相信在我的努力下,會取得更加優(yōu)秀的成績。

          語文期中考試總結(jié)的范文4

          課堂教學改革行進中,我們做了許多,也嘗試了許多,不知成功與否,就結(jié)合期中考試我做如下總結(jié)及反思:

          1、從這次考試成績來看,考的不錯。基本每個孩子都有不同程度的進步。其中XX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX進步都非常大。這和孩子們積極向上的心勁兒是分不開的。

          2、住校生比跑校生優(yōu)秀一點點;前十名住校生占8個。可是95分以上的學生卻不如其他兩個班的成績高,也就是優(yōu)秀的孩子在整個年級里不夠優(yōu)秀,還需要我們共同做好優(yōu)等生的更優(yōu)培養(yǎng)。

          3、從考試中看出來,學生現(xiàn)在考試認真了許多,粗心馬虎有所改變。基礎(chǔ)字詞掌握的都還行。我努力靜下心來和孩子一起分析考試出錯的原因。不僅讓學生學會知識,也可以總結(jié)一些考試的經(jīng)驗。

          4、我分析語文方面最主要出錯原因就是字不會寫,學習不夠靈活。我們現(xiàn)在基礎(chǔ)最重要,所以復習時主要就從課本中的字詞開始,花了很多功夫,可還是出現(xiàn)了許多錯誤。所以我認為日常學習輔導就從字詞開始,多朗讀,可以是課本,也可以是課外書。

          孩子們本次考試考得還不錯,可是今后該怎樣提高呢?從哪方面下功夫呢?我著重從“培優(yōu)”入手,優(yōu)秀的孩子下點功夫,提成績還是相當輕松一些,也容易一些。但是“轉(zhuǎn)差”工作一如既往的堅持,相信我們班的成績在保持的情況下有所提高。

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