初二期中考試后總結(jié)
期中考試也結(jié)束了，面對學(xué)生的考試成績，靜坐反思，回顧這半個學(xué)期來自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，感覺無論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都不容樂觀。以下是小編整理的初二期中考試后總結(jié)，歡迎閱讀。
初二期中考試后總結(jié)1
這個星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自[]己的成績。老師進了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)。佳彬，八十八分。這個分數(shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油！
初二期中考試后總結(jié)2
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠 Ｗ魑暮烷喿x題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是大于等于我寫成大于了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯。
英語學(xué)科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對不敢了。
下次，我一定會更上一層樓的！
初二期中考試后總結(jié)3
期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些 步，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是 。其實， 一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視 ，學(xué)習(xí)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為 沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以， 既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到 ，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。
在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認為，將來的文盲，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認真聽課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點，還有三個必須。
1。學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的.掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。
2。學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
3。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
初二期中考試后總結(jié)4
期中考試已經(jīng)勝利結(jié)束了。我校組織期中考試的目的就在于：是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，對同學(xué)們學(xué)過的知識更是一次復(fù)習(xí)、鞏固和加深。我們這次期中考試的目的已經(jīng)達到。通過這次考試，相信同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度會進一步端正！學(xué)習(xí)作風(fēng)會更加刻苦！學(xué)習(xí)的主動性和自覺性會進一步提高！
這次期中考試前十名被評為學(xué)習(xí)標兵，他們依次是：
下面，請大家用最熱烈的掌聲請出這十位學(xué)習(xí)標兵！
年片前三十名的學(xué)生依次為：第一王俊穎，第二王潔，第三劉建文，第四張立峰，第五吳若冰，第六梁爽，第七王雪嬌，第八李思夢，第九李沖，第十王志新，第十一盧繼偉，第十二于琦，第十三李洋，第十四高雪梅，第十五劉立民，第十六姜喜達，第十八柴暢，第十九宋微，第二十石學(xué)巖，第二十一韓仁悅，第二十二高晗，并列第二十二梁慧群，第二十四方佳新，第二十五劉夢竹，第二十六魏朝暉，第二十七姜艷文，第二十八孔凡宇，第二十九宋雪，第三十王悅。
對年片前三十名的學(xué)生，特此提出表揚，并號召大家向他們學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實、實事求是的好學(xué)風(fēng)。也希望在我們八年級能掀起一個學(xué)習(xí)先進趕超先進的學(xué)習(xí)熱潮。請同學(xué)們記住這三十名學(xué)習(xí)榜樣，記住他們響亮的名字！
同學(xué)們，成績的取得，首先和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，沒有校領(lǐng)導(dǎo)從嚴治校的管理理念，沒有校領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)和全方位的指導(dǎo)，就沒有我們今天的成績。這里，我代表八年級的全體師生向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，你們辛苦了！其次，我們更感謝我們八年級的全體任
課教師尤其是我們的班主任老師，沒有他們的嘔心瀝血的認真工作，就不會有我們八年級的好成績，在這里，我代表全體學(xué)生向老師們致敬了。你們辛苦付出一直伴隨著同學(xué)們的茁長成長，激勵同學(xué)們的進步。最后，我更要特別感謝我們八年級的同學(xué)們，沒有大家的努力，沒有大家良好的綜合素質(zhì)，積極向上的健康心態(tài)，踏實刻苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)，就不會有今天的好成績，我想對全體同學(xué)說一句：你們才是最棒的！
同學(xué)們，你們?nèi)〉昧撕贸煽儯銈兿硎芰藷o限快樂，傾注了老師們的智慧和心血，你們要學(xué)會感恩老師。感恩老師傳授給你們知識和做人的道理，感恩老師給了你們學(xué)習(xí)的動力和挑戰(zhàn)困難的勇氣，感恩老師給予你們享用一生的精神財富，我提議：讓我們把最熱烈的掌聲再一次獻給我們辛勤付出的可親可敬的老師們！
你們響亮的掌聲就是最好的回答。同學(xué)們，你們更應(yīng)該用愛和行動來感恩老師：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你們?nèi)硇耐度�，專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊，校園里，看到了老師，一抹淡淡的微笑，一生禮貌的“老師好”，這也是感恩。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要認為這是無所謂的小事，不要不屑于這些你身邊的點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊敬和肯定。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問，天天進步，課上勇于回答問題，及時高質(zhì)量地完成作業(yè)；在教室里，把衛(wèi)生搞得干干凈凈，為自己創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境，在校園的任何一處，看到地上有紙屑果皮，能夠毫不猶豫地將它拾起。這一切的一切就是感恩，同時也是你們對老師諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，平時，你們存在的主要問題是：仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。有的同學(xué)還不知道為什么要學(xué)習(xí)。今后工作、勞動沒有文化是不行的，做一個有覺悟有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識，而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強的耐心地學(xué)習(xí)；不學(xué)習(xí)的人，像不長谷的荒地，無知比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的；不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處。少年好學(xué)，長大才能成大器。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)如月中之光，老年好學(xué)如蠟燭之光。一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。魯迅先生說：我倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的加油站、搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，所以考試過后，我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神。求學(xué)必須具備四個條件（1）多觀察。（2）多吃苦。（3）多思考。（4）多問幾個為什么。
同學(xué)們，對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸。勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間過得太慢。我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想象中的一年一月。一個有決心的人終將能達到他理想的結(jié)果，找到他屬于自己的發(fā)展道路。
最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話：世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利，永遠屬于奮斗前進的人們！
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