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      2. 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識點總結(jié)

        時間:2021-03-28 17:22:59 總結(jié) 我要投稿

        高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識點總結(jié)

          導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,教學(xué)難度相對較大,以下是小編跟大家分享高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識點總結(jié),希望對大家能有所幫助!

        高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識點總結(jié)

          (一)導(dǎo)數(shù)第一定義

          設(shè)函數(shù) y = f(x) 在點 x0 的某個領(lǐng)域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量 x 在 x0 處有增量 △x ( x0 + △x 也在該鄰域內(nèi) ) 時,相應(yīng)地函數(shù)取得增量 △y = f(x0 + △x) - f(x0) ;如果 △y 與 △x 之比當(dāng) △x→0 時極限存在,則稱函數(shù) y = f(x) 在點 x0 處可導(dǎo),并稱這個極限值為函數(shù) y = f(x) 在點 x0 處的導(dǎo)數(shù)記為 f'(x0) ,即導(dǎo)數(shù)第一定義

          (二)導(dǎo)數(shù)第二定義

          設(shè)函數(shù) y = f(x) 在點 x0 的某個領(lǐng)域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量 x 在 x0 處有變化 △x ( x - x0 也在該鄰域內(nèi) ) 時,相應(yīng)地函數(shù)變化 △y = f(x) - f(x0) ;如果 △y 與 △x 之比當(dāng) △x→0 時極限存在,則稱函數(shù) y = f(x) 在點 x0 處可導(dǎo),并稱這個極限值為函數(shù) y = f(x) 在點 x0 處的導(dǎo)數(shù)記為 f'(x0) ,即 導(dǎo)數(shù)第二定義

          (三)導(dǎo)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)

          如果函數(shù) y = f(x) 在開區(qū)間 I 內(nèi)每一點都可導(dǎo),就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間 I 內(nèi)可導(dǎo)。這時函數(shù) y = f(x) 對于區(qū)間 I 內(nèi)的每一個確定的 x 值,都對應(yīng)著一個確定的.導(dǎo)數(shù),這就構(gòu)成一個新的函數(shù),稱這個函數(shù)為原來函數(shù) y = f(x) 的導(dǎo)函數(shù),記作 y', f'(x), dy/dx, df(x)/dx。導(dǎo)函數(shù)簡稱導(dǎo)數(shù)。

          (四)單調(diào)性及其應(yīng)用

          1.利用導(dǎo)數(shù)研究多項式函數(shù)單調(diào)性的一般步驟

          (1)求f(x)

          (2)確定f(x)在(a,b)內(nèi)符號 (3)若f(x)>0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是增函數(shù);若f(x)<0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是減函數(shù)

          2.用導(dǎo)數(shù)求多項式函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一般步驟

          (1)求f(x)

          (2)f(x)>0的解集與定義域的交集的對應(yīng)區(qū)間為增區(qū)間; f(x)<0的解集與定義域的交集的對應(yīng)區(qū)間為減區(qū)間

          學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)知識點,接下來可以學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)中涉及到的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的部分。

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