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      2. 營造書香校園工作總結

        時間:2021-03-13 18:17:00 總結 我要投稿

        營造書香校園工作總結

          書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓的結晶,是走向未來的基石。下面是小編為你帶來的營造書香校園工作總結 ,歡迎閱讀。

        營造書香校園工作總結

          書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于民族的閱讀水平。為了素質教育的全面推進,我們在充分研究、積極實踐的基礎上,認真推進區(qū)“營造書香校園”工程計劃。一年來的工作現(xiàn)作總結如下:

          一、整體著眼,營造氛圍,推動書香校園工程順利進行

          我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實施的。我們專門成立了“書香校園”活動領導小組,由校長親自掛帥,教導處、少先隊、圖書室等職能部門分工明確,我們以學校圖書室、班級圖書角為基地,通過創(chuàng)設濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,開展形式多樣的閱讀活動,培養(yǎng)學生強烈的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,使閱讀成為伴隨人終生的生活方式,建設書香校園,為師生的`共同成長打下堅實的精神基礎。認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面:

          1、張掛宣傳標語,開辟讀書活動專欄,營造濃厚的讀書氛圍。

          2、加強學校校園文化的建設力度,營造書報走廊、學生作品走廊等長廊文化,使學生進入學校就處于一個濃濃地書香氛圍之中。

          3、納入課程計劃,強化閱讀指導。學校嚴格控制作業(yè)量,每天上午早自修前保證每個學生有半小時的閱讀時間,強化午間閱讀效能,措施落實,在學生閱讀時間,教師進教室陪同讀書,巡視指導,做到專時專用。在實踐中,教師不斷地探索課外閱讀指導的有效思路,逐步形成課外閱讀的基本課型。

          積極健康的“書香”活動寓教于樂,切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,提高人文素養(yǎng),打好終身發(fā)展的基礎。

          二、活動推進,讀用結合,促進書香校園工程的有效推進

         。ㄒ唬╅_展教師讀書系列活動

          1、積極實踐“過一種幸福完整的教育生活”(朱永新)的教育理念。我們學校在教師中積極開展構建“理想課堂”的教育活動,使教師學生能過一種幸福完整的教育生活。一年來,教師教學研究活動做到了周周有活動,天天有體驗,人人有收獲。

          2、開展教師學歷上二級行動:學校鼓勵教師參加本科學歷的進修,對于教師學歷達到本科畢業(yè)的教師,學校給與表揚,營造學習氛圍。讓教師真正體驗到讀書有一種幸福感。

          3、開展草根教師講壇行動:學校的最終目標是提高學生的成績和成就一批有作為的教師,如何讓教師在農(nóng)村學校任教有成就感是我們今年努力的方向,我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動。一學年來,學校多位老師開設了自己的草根講壇-------談自己的讀書體會。形成濃厚的讀書氛圍。

          (二)開展學生讀書系列活動

          1、我們組織學生開展了“我心中的奧運”等作文比賽,營造良好的讀書氛圍。

          2、認真組織學生讀書活動,每學期開展“班級讀書月”活動;積極向學生做好“中小學生讀書”工程推薦書目的工作,開展撰寫讀后感的比賽活動。學校師生有多人在市級報紙和區(qū)的各級各類比賽中獲獎。營造濃郁的校園讀書氛圍。

          3、開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。各班認真抓好早讀、午讀,上好讀書課,只要你走進我們學校,到處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事、演講、座談、討論、辯論等活動,努力營造濃厚的班級讀書氛圍,扎實開展書香班級創(chuàng)建活動。

          4、開展好“班級圖書角”創(chuàng)建活動,并逐步改進提高。學校將利用現(xiàn)有的教育條件,嘗試建立開放式讀書廊。

          三、小處入手,開架選擇,保證書香校園工程落到實處。

          1、積極加強學校圖書室建設和管理,充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書香校園工程的資金投入,積極購置圖書,開展師生捐贈圖書活動等,做到了圖書擁有量達到合格標準。

          2、認真做好圖書的定期、開架出借工作,讓學生自由選擇喜愛的圖書。并做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作。

          3、設置“讀書課”,確定語文課中每周有一節(jié)課用于學生閱讀的讀書指導課。利用“讀書課”,做好班級讀書活動的指導、交流、評比、表彰等工作。與此同時,我們開展了“晨讀”和“午讀”,“晨讀”時間大體上為學生到校后----8:20,“午讀”時間為下午上課前20分鐘。前者天天如此,后者下限為每周2次。

          金庸先生曾說過:“只要有書讀,做人就幸福!弊x書對于女教師來說,書籍是最好的美容品;對男教師來說,書籍是自己的一張挺刮的名片!皶侨祟愡M步的階梯”,“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”提高每個公民的民族素質和文化底蘊,是現(xiàn)代社會的呼喚,是祖國騰飛的需要。校園是學習的“伊甸園”,我們在書香校園里讀書、思考,豐富思想;我們在心靈溝通中對話、感悟,品味生活;我們在求索之路上實踐、發(fā)展,積淀人文精神。讀書,使我們的生活更豐富、更幸福;讀書,使我們的思想更成熟、更健康!昂米x書、讀好書,會讀書、多讀書”,“讓書香洋溢生命的魅力”,必將成為我們xx小學全體師生堅定的信念和永恒的追求。

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