班長工作總結精選例文
篇一
我個人覺得，我這個班長當得不是很成功，所以特著此文來揭示自己的不足，以期能從失敗中獲得經驗，個人覺得五個方面導致了我的不成功。它們是定位不準，對領導安排一貫聽從，沒有自己的理解，缺乏對同學興趣的關注和挖掘，沒有想好方案就開始做事情，盤活團隊的能力有待提高。
首先是自身的定位不準，我原本是心里委員，后來被同學們推薦才當了班長。上來之后，我做事情還是親力親為，根本就沒有意識到角色發(fā)生了轉變，所以那時的我沒有真正理解班長這一個職位。其實班長要做得事情很簡單。就是把握大局，充分的調動團隊的積極性。讓班委們共同合作完成任務。讓他們發(fā)揮各自的價值。
對領導的安排一貫是聽從，沒有自己的理解。上面下達任務后，沒有站在同學的立場去考慮，哪些同學能接受，哪些不能接受，哪些要委婉轉述，哪些直接傳達原話就好了。那些需要面對面講，哪些只需要飛信就好了。而且面對學生不能接受的情況，我沒有向領導提出過改進意見。只是站在領導這一邊，不斷地向同學解釋。但最后我發(fā)現(xiàn)效果不好。但對于班務情況我還是會定期向班主任或者輔導員匯報的。
缺乏對同學的興趣的關注和挖掘。班里組織的活動比較單一，要么是學校要求的，要么是別的班玩過的。很少去關注自己班里同學喜歡什么。然后根據他們的喜好去組織活動。所以每次活動同學們的積極性都不是很高。
沒有想好方案就開始做事。每次接到任務時，都沒有先對任務進行分析。弄清楚它是屬于那種類型的。是學校的，學院的，還是班主任那邊的 ，是公事還是私事，是緊急的還是有緩沖的，是全班的，還是小范圍的。是常規(guī)工作還是臨時性的工作。其次，完成一個任務后，沒有對其方法進行總結，從而把它內化成自己的一個寶貴的經驗。
盤活團隊的能力有待提高，首先，沒有交代清楚班委中各個職位的工作職責，所以每次有任務時，其他班委都顯得悠閑，而自己卻累得要死，其次沒有一套屬于自己班的獎勵制度和同學們都認可的評獎機制。
總的來說，充分看到自己的不足可能會讓自己走的更遠。
篇二
新年開始，工廠進行了新一輪的機構改革，“新起點、新希望”，一年來，車間在廠領導班子、廠黨委的正確領導下，緊緊圍繞生產為中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在上級職能部門的正確領導下，在車間廣大干部職工的共同努力下，圓滿完成了一年的生產任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質 ，努力提升工作能力。
提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步，無以成千里。在過年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高理論水平和業(yè)務水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，認真學習集團與分公司各項工作會議精神，以一位共產黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“知識就是生產力“。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質量
繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高車間員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務。
完善加強車間的日常管理制度， 行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同志們的支持尊重。
俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產時，我經常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。設備出現(xiàn)故障時，放假期間，我?guī)ьI值班人員認真做好工廠交給的各項工作，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質
群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
當員工的家庭出現(xiàn)困難時，我總是帶領大家，齊心合力，伸出援助之手，給困難的家庭帶去集體的關懷，讓他們感受到組織的溫暖。這種做法大大的增強了員工們的凝聚力和向心力。
篇三
轉眼我擔任11金融1班班長已經一個學期，在這個學期里感謝龔老師對我的細心指導和幫助，以及各位班委和同學的支持和幫助。
作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足。現(xiàn)就一年下半年的工作做總結如下:
這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!
一、 班級制度建設
本學期，我班剛剛步入大二，班級同學對自我要求都稍有放松，同時大一的班規(guī)制度無法滿足評優(yōu)評先的要求，對于更加細化的班規(guī)制度的需求更加迫切，因此在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。
開學初，由于換了班主任和班委，為了班級能夠積極向上的運行，也為了能夠公平公正的評選出班級的評優(yōu)評先，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，評優(yōu)評先的具體評選措施以及對違反《班級考核》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據。
2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。
班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去真人野戰(zhàn)和精品班會等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。
班級制度明確規(guī)定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。 在此基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、積極向上的班風、學風建設
在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分同學從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，專業(yè)最新理論講座等，這樣可以增強同學們學習的`信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙（如對本專業(yè)就業(yè)前景的困惑等）。
三、 豐富多彩的班級活動
在這個學期，我們班參加和舉辦了多種豐富多彩的活動，具體如下：
1. 真人CS野戰(zhàn)，讓我們在玩與樂之間提高了班級的凝聚力，明白了班級團結的重要性。
2. 《我的未來我做主》精品主題班會。
3. 《學習十八大》，《學習雷鋒》，《誠實考試》主題班會。
4. 學院辯論賽。
5. 先進班集體評選。
6. 平安夜發(fā)放蘋果。
四、目前班上存在的問題
1.班級凝聚力有待提高，男女同學之間存在分隔，形成了以寢室為單位的小集體。
2.部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍，抱著無所謂的態(tài)度，無法配合班委工作。
3.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。
4.上課遲到的情況非常嚴重，上課紀律有待提高，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。
5.班級榮譽感不強。
6.班級同學的演講口才有待提高。
五 、個人感想
一個學期的班長生涯讓我明白了很多，也學會了很多，我相信這段不尋常的經歷一定會在我以后的工作和生活中影響我的方方面面。
1. 一個人應當具有責任感。我記得我當初在競選班長的時候我說過：“我當上了班長，我不求能將11金融1帶的有多輝煌，我只求心安，帶著你們沿著大一的路走好，不走偏，不走散。我會對你們負責�！痹诋斏习嚅L后最開始的那段日子，我很忐忑，很緊張。每天晚上睡在床上腦海里都會不由自主的反思前一段時間的工作，哪些工作沒做好，哪些工作能做的更好。不矯情的說班長是一副很重的擔子，很多事情你做了別人會覺得你應當，而沒做就是失職，很多時候我都會覺得我很多地方沒做好。婷婷是一個很出色的人也是一個很出色的班長，很多時候我都會拿自己的工作跟她比，我口才沒她好這是我的硬傷，我不知道怎么用語言去鼓動大家參加活動等等。但我也有我的優(yōu)點，我的優(yōu)點在于我能踏踏實實的做事，我是來自小地方的人，所以我有小地方人的樸實。這種性格讓我知道既然選擇了就要做好，至少不要做錯。作為領頭羊，如果班長對這個職位，對這個班級沒有了責任感這是一件很恐怖的事情。一個學期下來除了掛科讓我很不好意思之外，對于11金融1，我覺得我能安心的過個好年。
2. 要善于溝通。班長的工作是很繁瑣的，雜七雜八的事情很多，不但要處理好學校老師和學生會的關系，還要處理好跟同學的關系。很多學校布置下來的任務很多時候會得不到同學的理解和支持，這個時候溝通是很重要的。同時對于那些違反版規(guī)班紀的同學溝通也很重要，我只是個班長，我不是老師，不是他們的父母，說直白點我只不過是他們選出來管理和服務這個集體的，沒有利害的關系很多時候確實很為難，我不能批評他們，或者不能批評的太重，而作為班長我又不能放任這種情況繼續(xù)下去，確實很為難，所以一個好的溝通，不但能讓自己工作更加輕松，還能得到同學老師的理解。
3.要有良好的做事方法。前面說到班級的工作很多很雜，如果每件事情都是要自己做的話那么工作量是非常大的。因此將具體事務交給具體的班委負責是一種很好的方法，班長只做監(jiān)督和調控，這樣不但能提高班委的積極性，同時也會減少自己的工作量。同時應當揣測老師的意見，一件事情不是做了就行，而是要做的讓老師和同學滿意，這個時候就需要換位思考，如果自己是老師會對班長有什么要求，同學有什么要求。這一點我很感謝龔老師對我的指導。 感謝老師對我指導和同學對我的要求，在不斷的工作中提高自我，服務班級。一如既往的做一個能心安過日子，安心過年的班長。我也將一如既往的懷著忐忑，如履薄冰的心情為班級和老師服務�！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟�，做一天班長我就會站好這一天的崗。這就是我。
篇四
轉眼間，一學期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結這一學期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了07級國貿二班的班長。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!
回顧總結本學期的工作，將從工作、活動、會議、其余等四方面講述：
一、 工作
1、 組織協(xié)調各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學期前段時間定期召開會議，后段時間不定期召開。主要為總結近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應注意的事項。
2、 組織召開班會本學期組織全班同學開了班會，包括一次主題班會。 ⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風、學風、班級活動 ⑵、策劃并主持召開主題班會---我的未來我做主
3、 制作XX—XX年度掛科成績統(tǒng)計表上交輔導員
4、 通知并組織貧困生建檔，完善自己的網上信息資料
5、 關于獎學金評定負責組織成立班組測評小組，嚴格、公平、公正地評估，協(xié)助輔導員
6、 關于助學金、勵志獎學金的評定下達通知關于助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，組織同學們填好相關信息，并統(tǒng)計整理資料。
7、 通知同學們辦理火車優(yōu)惠券補辦及充值等相關事宜
二、 活動
1、 農家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學間的交流
2、 主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學們了解自己專業(yè)的動態(tài)及相關信息以及提供一個給同學們自我展示的舞臺。
3、 院運動會鼓勵同學們積極參與，并組織同學們觀看。
三、 會議積極準時參加會議，并及時傳達會議精神
1、 加強同輔導員的聯(lián)系，加強班級的日常管理
2、 經管系團總支學生會全體會議
3、 xx、xx級會議
4、 經管系教學管理會議，反映教學中亟待解決的問題
5、 經管系會議
四、 其余
1、 及時向輔導員、學院反映各種情況
2、 及時全面?zhèn)鬟_學院各項政策，認真完成各項工作
3、 加強同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護課堂紀律
4、 鼓勵同學們參加學院的活動，參加院系的選舉
以上是我對自己本學期的工作總結，感覺充實、學到了很多。工作中還存在要改進的地方。作為一名班長，我會竭誠為大家服務，我始終相信沒有最好，只有更好!在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優(yōu)秀的班長!
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