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（通用）《富蘭克林自傳》讀后感
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《富蘭克林自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本杰明.富蘭克林出生于1706年（清康熙年間）的英屬北美殖民地，他不僅是一名成功的出版商、印刷商，還是一名政治家，他組建了美國第一批消防隊，建立了賓夕法尼亞大學、費城巡回圖書館，參與起草了美國《獨立宣言》；此外他還是一名作家和物理學家，更是一名杰出的外交家及發(fā)明家。
芒格非常推崇富蘭克林，他的《窮查理寶典》就是向富蘭克林的《窮理查年鑒》致敬。
為了了解這樣一位偉大的人物，我?guī)е缇吹男木常x了一遍《富蘭克林自傳》，留下印象最深的是富蘭克林對讀書的喜愛，書籍給了他滋養(yǎng)和力量。
他閱讀的書目有普魯塔克的《名人傳》、色諾芬的《回憶蘇格拉底》、班揚的《天路歷程》、笛福的《論計劃》、科頓·馬瑟的《論行善》、洛克的《人類理解論》、羅亞爾港先生們的《思維的藝術(shù)》、特賴恩的《健康長壽和幸福之道，或話說節(jié)制》、泰弗諾關(guān)于游泳及其他人關(guān)于航海術(shù)和算術(shù)等方面的著作等等……
除了大量的閱讀，他也很喜歡寫作。他在哥哥的印刷廠打工時，他哥哥和朋友經(jīng)常在報紙上發(fā)表文章，受此影響，他也想學習寫作。他看到好的文章，就把它拆解，然后模仿，寫完再讀給別人。
比如他認為報紙《旁觀者》里的文章文筆很好，就開始模仿練習，他先把文章中的每個句子的要意寫下來，擱置幾天，然后不看書，試著用自己想到詞句把要意充分表現(xiàn)出來，盡量呈現(xiàn)出原文。最后將他寫的與原文對比，通過比較，他發(fā)現(xiàn)他的詞匯比較匱乏，就想辦法豐富自己的詞匯。
他認為寫詩需要依照韻腳選擇字詞，可以鍛煉詞匯的篩選能力，所以他通過寫詩來提升詞匯量：他先把故事改成詩，過段時間，再把詩改回故事。通過持續(xù)的練習，他改寫的文章與原文相差無幾，有時甚至比原文寫的還好。
他能取得這些成就，還因為他具備的一個特點——勤奮。
富蘭克林在費城從事印刷業(yè)，很辛苦，每天排完版時，已經(jīng)是夜里11點了，有時候還要晚。有一次他們排完版，不小心碰壞了，又得重新排版，排完了才睡覺。
他的朋友評價富蘭克林：他的勤奮是他的同行們望塵莫及的，常常是別人都走了他還在工作，而其他人還沒起床，他已經(jīng)開始工作了。富蘭克林說，無論怎樣強調(diào)勤奮在他成就所起的作用都是不為過的。
然而，勤奮只是他諸多美德中的一種。
富蘭克林曾希望完善自己的道德修養(yǎng)，盡量改正自身的缺點和不足。他要求自己培養(yǎng)13種美德，通過每日反省，將美德變成習慣。
他列下了這13種美德，分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙卑。
他每周只關(guān)注一種美德，每天晚上反思自己在這方面做的好不好，做的不好就在相應(yīng)格子上做標記。
每周關(guān)注一個品德，13周一輪回，一年正好4個輪回。經(jīng)過幾個周期，他本子上的標注越來越少，距離自己的美德目標也越來越近。盡管以后事務(wù)繁忙，記錄的少了，他始終把那個記錄的小本子帶在身邊。
富蘭克林認為，他所獲得的成就和福澤，都是歸功于這種培養(yǎng)美德的習慣。用書上的原話講：“一生福氣綿綿，除了上帝的恩佑，靠的就是這點小小的本領(lǐng)，這未嘗不是一件好事……”
總之，富蘭克林能夠取得這樣的成就，首先是因為他對美德的追求，這些美德（包括勤奮）為他事業(yè)上的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。其次是他的良好的習慣和愛好，比如他一生對閱讀和寫作的熱愛。很多名人都證明了閱讀的重要，正如巴菲特說的，我所知道的聰明人，沒有一個是不熱愛閱讀的。
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