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      2. 我的自傳作文

        時間:2023-09-09 12:19:48 自傳 我要投稿

        我的自傳作文

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的自傳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的自傳作文

        我的自傳作文1

          我叫郭宇軒,是漢師附小六年級二班的學生,今年十二歲了。在學校,我熱愛學習,從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,各科學習成績一直名列前茅。作為一名班干部,我對所擔負的工作一直懷著強烈的責任心。我熱愛勞動,熱愛班級,愛惜班級榮譽,協(xié)助老師做好班級同學的工作,我是老師的得力助手,同學的親密伙伴。

          在家里,我是個懂事的好孩子。我孝敬老人,尊敬父母,堅持自己的事情自己做,幫助父母干一些力所能及的事,以減輕他們的負擔。

          我在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,無論是科普讀物,還是文學名著,或是歷史書籍,我都愛看。他們豐富了我的視野,擴展了我的知識面,使我的生活更充實,也更加豐富多彩。

          在讀書學習之余,活潑好動的我還愛好電腦,尤其喜歡體育運動,大家稱我運動健將。打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡。在運動會上,你們也許還看到過我奪冠的身影,我曾經(jīng)在20xx年學校田徑運動會上奪得正拋實心球項目的第三名;在20xx年學校田徑運動會上取得跳高項目的.第一名和鉛球擲遠項目的第四名,并且還在學校籃球比賽中獲得“優(yōu)秀運動員”的榮譽稱號。一份耕耘,一份收獲,由于我在學習中努力認真,課余積極培養(yǎng)自己的能力,入學以來,我連續(xù)六次被評為“三好學生”,兩次評為“優(yōu)秀學生干部”。

          是運動帶給了我無限的快樂!也給我?guī)砹俗孕?因為有了這份自信,我才有勇氣面對生活及學習中的一切困難!所以,我想說:“因為我運動,所以我自信。有了這份自信,我相信我一定會成功!”

        我的自傳作文2

          我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里。父親是教師,母親是鄉(xiāng)下人,她從小就渴望讀書,因家里今年經(jīng)濟條件差, 讀小學便輟學了。幫著外婆去田里干活,因而成為了一名女農(nóng)民

          我的童年是在外婆家度過的。外婆家在鄉(xiāng)下,雖然偏僻,但風景很優(yōu)美。那里有一個大草坪,那里會有許多同齡的孩子聚在一起玩耍。我也是其中一個,我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒。比如說把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個爽啊;還有時在河里撒泡尿,讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的`衣服上撒些泥土。大錯不犯,小錯不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較,罵過一聲兔崽子們就算了。真是荒唐歲月啊。雖然現(xiàn)在我沒那么淘氣了,但想想還真挺懷念的。多么有趣的童年啊。那時我還結下了許多發(fā)小;二狗,大發(fā),玉寶,不知道他們到哪里讀書去了,還真挺想他們的

          上小學是,我已經(jīng)不是以前的那個我了,我把我的聰明才智放在了學習上,我的特長有許多;唱歌,跳舞,書法,演講。還不賴吧。小學時的成績在班上總是名列前茅,人不可能一生都成功,也會經(jīng)歷風雨吧,但我沒有被困難打倒,而是選擇了堅強。

          我就是一個天真活潑。聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?

        我的自傳作文3

           我叫張慶如,屬虎,一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候,我是胖嘟嘟的,很可愛。

          五歲那時,我進了一所新豐江幼兒園,我媽說那里離家遠。六歲那時,就去了金鉤灣幼兒園,因為不習慣,我去到那里就一直哭著找媽媽,那里的老師說,我媽媽正在努力的掙錢,叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話,我就不哭了,那里的老師很疼我,就好像把我當成他的女兒一樣,所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始,我在那所幼兒園過得很快樂,在那里讀了兩年,我就幼兒園畢業(yè)了,開始走向小學的道路。

          八歲那時,我已經(jīng)是一名一年級的小學生了。剛開始的時候,那里的老師很兇,我們都很怕那里的老師。有點不習慣老師的態(tài)度。在那讀了半個學期,我就漸漸的熟悉這所小學的校規(guī)。一個學期過去了,我已經(jīng)配上了紅領巾,已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時,我已經(jīng)二年級了,我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級的學生了,時間過的'好快啊。我將是一名初中生了!我要加緊學習,爭取考上好的班級?墒菑哪情_始,我的成績一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開始了,我感到很害怕,那是我一直在冒汗。唉,成績考砸了,不過,沒關系。我會在初中認真的。

          十四歲那時,我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學老師和初中的老師教育的方法不同,學習方式也不同,我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應學習環(huán)境和學習方式,這時我的成績又一步一步爬上去。

          我是十五歲,開始展開新的開始!

        我的自傳作文4

          我的性格很古怪,甚至我自己都這么認為。

          這么說吧,我的表情永遠只能停留一會兒,可能上一秒風平浪靜的我,下一秒就變成烏云密布了!因此同學們從來都摸不透我的態(tài)度,而他們的一切小伎倆、小心思,都在我的掌握之中。所以同學們和我談話時,都十分被動。

          如果說在面部表情,我只擅長“川劇變臉”,那么你就錯了。似乎是與生俱來的,我只要想哭,鼻子一酸,眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來。因為有了這個絕活,對付那些喜歡作弄我的`同學,只要一放這個大招,他們必然會被嚇破膽,連忙向我賠禮道歉,又或者是賭咒發(fā)誓改過自新,生怕引起何老師的誤會。

          我也十分小心眼。只要和我玩過的人,幾乎沒有不跟我吵過架的。然而只要我覺得是對方先挑事的,我都覺得是對方虧欠自己的。

          我愛動腦子,卻不愛運動,導致每次體育測試,我都會成為同學們的笑點。這也是我不喜歡體育運動的一個理由。還好,我柔韌性超級強。壓腿時,我總是能取得超好的成績,同學們會被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒有這點特長,還不得被馬小喆同學奚落死?

          在人生理想上,我可是有無數(shù)個理想的人。小時候看過鋼鐵俠,便想做一個維護世界和平的英雄。后來長大了,知道這是虛構的,我又想長大成為一名軍人,將來能保衛(wèi)祖國國,守護人民。直到吃進軍訓的苦之后,這個想法又被我放棄了?戳嘶艚饌,我又想當物理學家。藝術節(jié)中,我上臺表演了節(jié)目后,又想學表演,成為一名演員。當了組長,又想當作家……

          這就是我,一個想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員!

        我的自傳作文5

          1998年8月20日中午,在醫(yī)院里,一個小生命伴隨著“哇哇”的哭聲誕生了。那就是我——王一焯。我個子不高,卻有一個聰明的腦瓜。我從小就是一個爭強好勝的孩子,為此,我還遭受了一次“事故”。

          那時我還小,一聽爸爸說去奶奶家,我十分高興,風一般的穿上鞋?晌覄偞┥闲,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走了出去。這我可不讓了,竟然超過我?我立馬站起來,沖過去,超過了爸爸。到了樓梯口,我想停住腳步下樓?墒俏覄偛徘髣傩那,沖的太猛,沒有剎住。只聽“咣當”、“咣當”……幾聲,我順著樓梯滾了下來。膝蓋一下子磕破了,鮮血直流。爸爸一看,又急又氣。立馬把我抱上來涂了藥水。然后說:“你看你,跑那么快干什么?現(xiàn)在可好,就有讓你吃點虧才長記性!蔽覐拇艘院笫种斏鞯淖鍪,少吃了許多虧。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已到了上學的年齡。我在上一年級時,學習成績相當好?傻搅硕昙,我的學習明顯退步了許多,我很不解,便問媽媽,“為什么我一年級的內(nèi)容不學都會,而到了二年級卻不會呢?”媽媽聽后說:“一年級的知識你在幼兒園都已經(jīng)學會了,但到了二年級就不一樣了,許多知識都沒學過,你如果上課不認真聽講,不好好學,以后會越來越難。你要一步一個腳印,扎實的學好習,這樣才會名列前茅。”我聽了媽媽的.話努力學習,現(xiàn)在學習越來越好。但我知道,“山外有山,人外有人”。不能就此滿足,還有許多人等著我超越。作為“三好學生”,我應該尊老愛幼,并且德、智、體、美全面發(fā)展,當一個稱職的“三好學生”。

          成為一個品學兼優(yōu)的學生并完成我的理想是我一生的目標,我一定會畫著我生活的“小船”向我的目標駛去。

        我的自傳作文6

          我的名字叫竹君,姓周。我出生在1997年11月18日,在荷泗鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家里,有父母和我,我出生不久就搬家了,那時生活比較拮據(jù)。

          記得我還小的時候,有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋,頭上扎著兩條沖天的`小辮兒,跑起步來一蹦一跳的,小時候的我可調(diào)皮了。

          有一次,我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布,花布上面有一朵朵鮮花,可美麗了。這時候我便有一個有趣的想法:把它們剪下來貼在紙上,再拿給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的,我越想越美,我不由自主地找來工具,等媽媽出去后我便開始工作,干了一會兒,我便沒有耐心了,就不干了,把剪下的都貼在了紙上,對那時的我來說是很漂亮的。剛好,媽媽也回來了,我便把得意的作品拿來給媽媽看,不料,媽媽給我的“回報”不是夸獎,而是批評,說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是,我便哭了,我真不懂媽媽是什么意思?

          時間飛快而過,不知不覺就到上學的年齡了,那時我剛滿六歲,在入學時的第二個學期我加入了少先隊組織,成為了一名光榮的少先隊員,在讀完四年級的時候,由于爸爸的工作變動,我也轉(zhuǎn)到了另一間學校讀書,開始很不適應,但后來好多了,而且我還交了許多好朋友。

          現(xiàn)在我讀六年級了,和以前調(diào)皮的我有了很大的變化。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個性格開朗的小女孩了,也由于成績優(yōu)良,所以班主任讓當學習委員,我也很樂意,在語文、數(shù)學和英語當中,我對語文和數(shù)學比較感興趣,不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中,我都不是很好,但我善于幫助同學,所以大家很喜歡我。

          這就是我到現(xiàn)在的經(jīng)歷,怎么樣?你對我又有什么樣的看法呢?我相信,在我的未來里,一定會更加美好!

        我的自傳作文7

          大名楊葉清嘿嘿嘿,俺的坐標在浙江余姚,一個正在發(fā)展中的小城市。我在這個城市生活了十四年了,怎么說呢,在這方圓百里內(nèi),我閉著眼睛都能摸到回家的路。

          一米六的個子微微胖,扎低尾巴空氣劉海,思考問題總愛嘟嘟嘴,追求時尚,啊哈,沒錯,這就是我。我的性格其實也挺古怪的,多面化吧我。在班級中呢我是個小瘋子,一下課就跟好朋友聚在一起聊聊八卦談談感情,還有中午鬧騰的時候,跟同學追著打,這可不是女孩子該干的吧!當然這些也是每天必干的事。當然,在外人面前,我可從來不露出這一面,這是不是對你微笑純屬禮貌啊?

          很多時候,我會說話做事不經(jīng)過大腦,然后干出一些傷人心的事情來,經(jīng)常讓父母傷心,想想自己可真是不該啊?捎指@個矛盾的是,我早熟!看起來跟別人老了幾歲呢。(誒誒,我說的是心智和思想啊~)雙休日,我特別喜歡往外面跑,不知道為什么,就算是十根繩子也拴不住我要出門溜達的心。但是我這個人又超級懶,懶得起床,懶得洗自己的`衣物,懶得用功,懶得去跟你比……我這個人啊平時沒什么喜歡的運動,就羽毛球,就算外面太陽再猛我也要出去玩?zhèn)盡興。也比較喜歡音樂,應該說熱愛音樂了!我有些得意的想告訴大家,我可不是音癡呢。我五音俱全吧算是,曾經(jīng)在校藝術節(jié)歌唱比賽中獲得過金獎~我走路也會哼個小曲,一有空就會聽音樂,好幾次瞞著爸媽去過ktv。

          但是我覺得吧,作為一個學生去ktv影響肯定是不好的!我對于未來其實很迷茫,心里想著將來長大想做個老師,可是沒有現(xiàn)在努力的奠基是不可能的,如果條件允許,我又很想去學習音樂,在這條事業(yè)上做出成績。好好學習吧少年們。

        我的自傳作文8

          回想小時候,總會有一些美好的回憶。那時,媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會走路的時候,媽媽剛把我放在地上,我就掙開媽媽的手,自己在地上搖一擺地走著,左撞撞右撞撞,像個小鴨子似的,可愛極了!

          會說話了,媽媽把我抱去鄰居家玩。她說,那個時候我這櫻桃小嘴特別甜,討得鄰居們的喜愛。

          后來長大啦!媽媽不用再扶著我走路了,不用再教我說話了。剛上一年級時,我的發(fā)言膽子很小,坐在班里,時不時老師叫我起來發(fā)言,我起來了,聲音小得如蚊子一般,幾乎我自己都聽不到。說完,我慢慢坐下來,幾十人的目光注視著我,我的臉通紅,不敢再抬頭,這時,我甚至要哭出來了,但我忍住了哭泣,繼續(xù)聽老師講課。

          放學了,我回到家里,對媽媽說了這件事情。媽媽聽了,對我親切的說:“你不要怕,你說錯了,同學們不會嘲笑你的。而且老師提問,你要積極舉手發(fā)言,讓同學們瞧得起你!”我聽了這番話,深受教育。

          第二天,老師再次聽我起來發(fā)言。我的聲音很洪亮,膽子也變大了,信心滿滿地說出了答案!罢坡曉谀睦!”老師高興地說,“同學們,你們要向她學習,有信心地回答老師的問題!痹捯魟偮,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          回到家后,我高興地跳進家門,對媽媽說:“媽媽!媽媽!我做到了!我做到了!”“你真棒!媽媽為你感到驕傲!”媽媽一把把我攬入懷里。

          回想小時候,真的`太美好了!小時候的玩伴,小時候的事,都記得不太清楚了,唯獨這件事沒有忘記……

        我的自傳作文9

          嗨,大家好!我是李璐含,我的生產(chǎn)日期是20xx年6月12日。我總會梳個馬尾辮,帶著一個粉色的發(fā)卡,我的臉圓嘟嘟的,還保持著兒時的'狀態(tài),老師說我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢?呵呵!

          我記得,當我剛剛好奇地踏入小學的大門時,一切都很輕松。一年級時,我是第一批加入少先隊的;四年級時,我當上了中隊委;到了五年級,我又榮幸的當上了大隊干部。但是,隨著年級不斷地升高,功課也越來越難了,所以,已經(jīng)六年級的我要更努力地學習!不過,要說到校園生活,我還要批評一下自己:我太要強了。就比如說那次體育課,我和郭旻嘉比賽跑步,我輸了,很不服氣,就說是因為我長時間不跑了,這次不算。唉,這毛病我可真得改改了!

          我還有一個很大的特點呢!我是一個“小書蟲”,我一看書就會入迷。而且無論是干什么,我都要見縫插針,看會兒書。我已經(jīng)記不清有多少個中午為了看書,忘記了桌上媽媽給我留的飯菜,記不清有多少次為了看書,竟然一下在廁所蹲了半個小時!難道我不是個十足的“小書蟲”嗎?

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我六年的小學生活正在慢慢流逝,這是一去不復返的。所以我要珍惜小學里的最后一年,加倍努力地學習!

        我的自傳作文10

          20xx年初冬的一個凌晨,一個嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜我——降臨到了這個美麗的世界里。

          我的名字叫鄭藝。你別看它聽起來普通,意義可大了呢。之所以我有正義感,是應為跟正義同音;之所以我跟小姐姐吵架,是應為跟爭議同音。

          瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以四五年級的時候有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我還沒有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!可是我現(xiàn)在長的有點胖了。

          聽媽媽說,第一次進幼兒園的大門,我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時,我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結果放學后我沒見到媽媽,又大哭大鬧起來。

          轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)步入了小學的大門。在二小里,讓我學到了許多新的內(nèi)容,開闊了眼界,結識了更多的好朋友。在四年級時,我轉(zhuǎn)學了。在深圳的學校里,我又學到了新的知識,并對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。在五年級時,我又轉(zhuǎn)學了,轉(zhuǎn)回二小。

          不知為什么,調(diào)皮的`我愛上了讀書,不過那時讀得都是一些故事書,似懂非懂。雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。不管在學校學習還是在家里娛樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

          我的理想是走進北大。我相信,在我的努力和老師、父母的教育下,我一定會實現(xiàn)我的理想,會以優(yōu)異的成績回報父母和老師!

        我的自傳作文11

          十一年前一個夏日的下午,我——林欣呱呱墜地了。在父母愛的呵護下,我慢慢地成長;叵肫鹱约旱某砷L經(jīng)歷,我不禁感慨萬千。

          據(jù)媽媽說,我小時候可淘氣了。剛學會走路時,常常把她的手機和鑰匙等等藏起來,媽媽找不到東西了,問我準知道。

          轉(zhuǎn)眼間,我來到了學前班。別看我才五歲,我可是人小膽大志氣高,大大小小的比賽都閃現(xiàn)著我活潑的身影。在一次講故事比賽上,我聲情并茂地講述了《拔蘿卜》這個故事,竟一舉奪得一等獎!你們說,我是不是一個自信勇敢的小能者呢?

          光陰似箭,日月如梭,我踏入了美麗的小學校園,再也不是那個天真幼稚小孩子了。在學校里,我被選為大隊委,文娛委員,語文和數(shù)學成績均出類拔萃,常常進入年級前二十名。作文優(yōu)秀并冰雪聰明的我更是當過主持人,學生代表。在校外,我更是勤奮自律,尤其愛看課外書。我常常如癡如醉地捧著課外書看,忘卻了時間,忘卻了自我。在家里,我是個懂事自立的孩子。有一次。媽媽開完會回到家,我已經(jīng)煮好飯菜!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”。我一定要更加努力地學習,精益求精,揚長避短,超越自己我就最棒!

          童年的'畫面漸漸遠去,我在慢慢地成長。我堅信,只要我努力,就一定可以做那個光芒萬丈,最出眾的自己!

        我的自傳作文12

          我叫朱婭婕,是個活潑開朗的女孩,我已經(jīng)度過了11個寒假,在讀小學6年級了,我的故鄉(xiāng)在資陽,出生于普通的干部家庭。因為父母希望我是個文靜的女生,所以在我的名字里含有個女字。

          兒童時代的.我天真無邪,凡事愛問個為什么,看的天上的繁星我會問為什么有的星星亮,有的星星不亮;看到媽媽的肚子我會問為什么里面裝得下一個寶寶;看的精致的木工藝品我會問為什么用木頭就可以制作出來;看到……我特別愛轉(zhuǎn)動腦瓜,可我卻沒有恒心——

          我學過畫畫,練過跳舞,甚至還拉過小提琴,可我凡事都只有三分鐘熱度,沒過多久,就開始找借口來推辭,不能持只以恒,為此爸媽很是為我沒有一技只長而感到擔憂。

          天真無邪的我還吧音符認成蝌蚪了呢!我跟姐姐爭論過幾次樂譜上的圖案是“蝌蚪”還是音符,可是每次都不歡而散。/這個東西黑黑的還有“尾巴”怎么會不是“蝌蚪”呢?我常常這樣想?墒聦崊s證明是我錯了。走出幼兒園的大門,邁進了小學的門檻。我由一個害羞、膽怯的女還長成了一個大膽的姑娘了。跟小伙伴闖鬼屋、走迷洞都是我沖前鋒,玩急速風車、沖上云霄等驚險、刺激的游戲,就是大人也不一定有我這膽量呢!晚上我可以一個人守家,看了恐怖片也不會覺得害怕,心里也不會疑神疑鬼。

          雖然我膽大,但是我這粗心的毛病總也改不了。這次數(shù)學測驗我就因為一個不起眼的小數(shù)點,害我丟失了5分,與100分擦肩而過。做家作時還做漏一兩道題。我不僅粗心大意還丟三落四呢!學習用品經(jīng)常找不到,弄得我焦頭難額,媽媽說我得了見忘癥,我也不知道是真是假,有時候覺得自己真的得了見忘癥。

          我的人生像天空一樣變幻莫測,不只是有陰雨,我相信,撥開云霧就一定能看見燦爛的陽光。

        我的自傳作文13

          我的自傳

          我叫廖康如。在21世紀初的20xx年10月1日呱呱落地,來到了這個充滿愛的世界,來到這個世界品嘗著我在六年的小學生生活中的“酸甜苦辣”。

          在我3歲的時候,進入了我人生的第一個階段——幼兒園。剛開始到幼兒園的時候,和許多小朋友一樣,都是第一次離開自己的`爸爸媽媽,都“哇哇”大哭,眼淚奪眶而出,而許多小朋友見大家哭得這么熱鬧,也跟著哭起來,毫沒有悲傷可言。

          在走完了幼兒園這個路程,在20xx年9月,我即將步入小學,成為一名小學生,我?guī)е闷嬉约芭d奮的心情,背著一個小書包,踏著蹣跚的步伐,拖著媽媽的手,走進了我現(xiàn)在的小學,“中心小學”。剛開始來到這個學校,我是多么的開心。上課的時候,人人都認真聽講,舉起小手發(fā)言。

          在六年的學習生活中,我嘗到了“甜酸苦辣”。在我五年級的時候,一個活蹦亂跳的小孩,已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋懂事的、成熟的小女孩,有一次,我在老師辦公室中無意中聽到老師的椅子“吱、吱”作響,仔細一看,原來是椅子的腳不大穩(wěn)固了,我決定放學后去幫老師把椅子修理好,放學的時候,我從校警室借工具來到老師辦公室,幫老師修理椅子,我先拿釘子,再捶子,把登腳勞勞地固定在椅子上,再坐上去試試,見不會動了。便背起書包回家,誰知一位同學告訴了老師,老表揚了我。

          在六年級上冊,學校舉辦了“藝術節(jié)”我參加了硬筆書法比賽,回家后,我都堅持練習硬筆書法,終于在比賽中獲得了“二等獎”我知道我沒有白費心思,可開心了。

          我回顧在我六年的生活中,我感到很開心和高興。

        我的自傳作文14

          20xx年05月17日,隨著一陣“哇哇”的哭聲,一個可愛的小嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界上。從此,生活的大舞臺上就有了我的一方小天地。

          我從三歲開始進入幼兒學習階段。那時,我第一次進幼兒園,既高興又害怕,高興我能上學了,害怕這里一個人也不認識。當聽到媽媽要把我一個人留在那兒時,我哭著、鬧著、纏著不讓媽媽走,媽媽拿我沒辦法,只好騙我說她在幼兒園門口等著我。整個上午,我根本沒聽課,因為我一直盼望著快點放學,這樣我就能見到媽媽了。終于放學了,我興奮地朝窗戶外望了一眼,沒看到媽媽,我又傷心的失聲痛哭起來……比起現(xiàn)在,那時真的是好不喜歡上學,而現(xiàn)在唯一的開心都是在學校里度過的。

          轉(zhuǎn)眼間,我從當年那個不愛上學的、又煩人的`小女孩變成了現(xiàn)在既愛上學又懂事的小淑女了。在我四年級時,不知為什么,我特別喜歡看書。記得又一次,媽媽要我去廚房看著鍋,我當時正在看書,就隨口答應了。我走進廚房,找個凳子坐了下來,開始津津有味地看書忽然在臥室里的媽媽好像聞到了什么味道,大聲叫道:“這是什么味道呀!”來到廚房一看原來是飯糊了,媽媽大聲對我呵斥道:“孩子呀,你在干什么呀?飯糊了你都不知道!”我支吾了半天:“我……我……我不知……知道!”媽媽聽了,徹底無語了。

          到了現(xiàn)在,我還是一點兒進步也沒有。因為我的字體已經(jīng)非常爛了,為此,老師還專門批評了我:“仝婕妤,你看看你現(xiàn)在的字,再和人家閆涵比比,真是差遠了!”我灰心地低下了頭。

          我的夢想有很多,但都需要我的努力去完成。我相信在我的努力下和老師、父母的幫助下,一定會完成那些艱難的夢想。

        我的自傳作文15

          1.教參中提到有關作文教學的目標:“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,積累習作素材,能寫簡單的紀實作文和想象作文,分段表述。學習寫調(diào)查報告和研究報告。能修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。認識破折號、分號,正確使用常用標點符號!

          2.寫實作文就是一定要讓學生如實表達,事實是什么樣,就寫成什么樣,自己有什么感受就怎么寫,不要寫走樣。培養(yǎng)學生能夠再現(xiàn)生活,這是很重要的表達能力。不要瞎編,不要說假話!段业淖詡鳌肪褪菍憣嵶魑,一定要學生如實寫出自己的個性、精神風貌。

          學情分析

          學生對習作一直懷有畏難情緒,怕寫、不會寫、能寫的又寫不好,對老師來說習作教學也是語文教學的一大難題。平時一些寫實的作文,比如自己感受最深的'人或事,寫熟悉的景或物,寫讀后感,這些看來可以有很多內(nèi)容可以寫的題材,可在學生看來卻還是無話可說,無事可寫。學生都寫得很籠統(tǒng),就像“搭架子”,還有而且相當一部分同學都是抄襲、套改、瞎編,不說實話,純粹是為寫作而寫作,表達不出真情實感,有違作文教學的初衷。

          本次作文是《我的自傳》,屬于寫實作文,寫人,而且是寫自己,我估計在這次習作中,學生的情況是這樣的:絕大多數(shù)同學都能用事實說話,不過在選材方面可能不夠典型,謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分,語言貧乏。

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