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      2. 我的自傳作文

        時(shí)間:2023-07-24 07:15:41 自傳 我要投稿

        我的自傳作文15篇(精品)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的自傳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的自傳作文15篇(精品)

        我的自傳作文1

          我是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男孩。我長(zhǎng)的高高的,長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵,一雙小小的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          上幼兒園的時(shí)候,我重視哭哭啼啼,膽小怕事,不敢當(dāng)著別人桌一些事。記得有有一次,我們小區(qū)舉辦文藝演出,要我們幼兒園的同學(xué)上臺(tái)表演。當(dāng)我上臺(tái)之后,看到臺(tái)下擠著黑壓壓的人群的時(shí)候,心里緊張的要命,哭著嚷著要到下面去。之后,不知道是誰(shuí)把我哭的樣子拍了下來(lái),這張照片至今還保留著呢!

          到了上一年級(jí)的時(shí)候,我有比較強(qiáng)的上進(jìn)心。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,只有一小部分同學(xué)才能加入,我想著:機(jī)上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事!可是,我卻在第一批少先隊(duì)員的名單中落選了!這使我感到無(wú)比失落,心想:我為什么不能加入第一批少先隊(duì)員呢?后來(lái),我經(jīng)過(guò)反思,終于知道了其中的原因。之后,我加倍努力,各方面都追的很好,終于加入了第二批少先隊(duì)員。我在想祖國(guó)宣誓的時(shí)候,我感到無(wú)比光榮,心想:我的努力沒(méi)有白費(fèi)。〖尤肷傧汝(duì)員后,我要加倍努力,做一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員。

          到了五年級(jí)的.時(shí)候,我開(kāi)始迷上了電腦,一上網(wǎng)就是四五個(gè)小時(shí)不下線(xiàn)!整天就“浸泡”在電腦游戲的世界里。正因?yàn)槲业摹敖荨,使我付出了沉重的代價(jià)——期末考試語(yǔ)文才考了82。5分!這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦游戲的世界里,讓我努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,在第二個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末考試中,我考到了95分的高分成績(jī)!

          現(xiàn)在,我要加倍努力,在畢業(yè)誒考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

        我的自傳作文2

          清爽的短發(fā);白里透紅的蘋(píng)果臉;水靈靈的大眼睛;高高的鼻子;櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)?她就是——我,一個(gè)11歲的平凡女生。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生了許多有趣的事,它們就像海灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛。這不,請(qǐng)聽(tīng)我往下說(shuō)。

          記得在我5歲時(shí),下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖,在雪的世界里暢游。不一會(huì)兒,我滾了一個(gè)大雪球,哎,可以做一個(gè)雪人呀!我拿了幾顆石頭,鑲嵌在雪人的肚子上,像黑色的.紐扣。我拿了一個(gè)小雪球,搭在大雪球上,作為雪人的頭。咦,拿什么當(dāng)眼睛呢?我在雪地里刨呀刨,發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉,上面還沾著一些臟乎乎的泥巴,我顧不得那么多,把爛菜葉撿起來(lái),插進(jìn)小雪球里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪人哭喪著臉,真可笑!媽媽說(shuō)雪人在門(mén)口擋路,就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái),向我心愛(ài)的雪人踢了一腳,。⊙┤说搅!我氣得哭了起來(lái),從地上撿起了一個(gè)小雪球,向他砸去。誰(shuí)知,技術(shù)不是很好,正好砸向爸爸的頭……

          我7歲時(shí),正值夏日。爸爸買(mǎi)來(lái)了冰激凌解渴,我很饞,拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺(tái),獨(dú)自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”,咦,小布丁上的奶液掉到了地上,真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望,在確定沒(méi)人的情況下,我俯下身子,用舌頭舔了舔地上的“殘留物”,嗯,味道好極了!

          這就是我,一個(gè)極為普通的我,一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現(xiàn)的我。

        我的自傳作文3

          我叫王建皓,出生在一個(gè)平凡的家庭,自此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生旅途,平時(shí)無(wú)論上學(xué)還是放假時(shí)就喜歡宅在家里看書(shū)和電視,對(duì)歷史知識(shí)略知一二。

          在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我對(duì)家人態(tài)度都很冷漠,做事不積極,動(dòng)不動(dòng)就哭。當(dāng)我三歲時(shí),按照法律規(guī)定上了幼兒園,但是因?yàn)槲业男愿瘢易兂闪送瑢W(xué)們欺負(fù)的對(duì)象。

          一天中午睡覺(jué)前,大家排隊(duì)去飲水機(jī)前喝水,一個(gè)小孩不知怎的突然把水潑了過(guò)來(lái),水全部落到了我的身上,把我淋成了“落湯雞”。頓時(shí)飲用水和淚水化作一團(tuán),模糊了我的雙眼。

          還好四年后,我成功的“幼升小”,進(jìn)入了小學(xué)。但進(jìn)了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn),小學(xué)和幼兒園可不一樣,在小學(xué)你沒(méi)文化可不行。幸好小時(shí)候媽媽教我讀了很多書(shū),所以說(shuō)我好歹也是肚子里有墨水的人。可老師卻偏偏不給我一展才華的機(jī)會(huì),因此我認(rèn)為自己是懷才不遇了。就這樣,在接下來(lái)的兩年里,我苦讀詩(shī)書(shū),誓必要成為老師的寵兒。

          當(dāng)我成功步入三年級(jí)的時(shí)候,為了讓老師注意到我,我開(kāi)始上課積極發(fā)言,下課問(wèn)我的同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。晚上回家認(rèn)真完成作業(yè),最終老師提拔我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。竟然才讓我當(dāng)小組長(zhǎng)!我在心里不滿(mǎn)道。好歹我也是個(gè)人才呀!就這樣,一直到五年級(jí)之前,我還是認(rèn)為自己是懷才不遇。

          終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。五年級(jí)下學(xué)期我們更換了班主任,我又一次積極發(fā)言,努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長(zhǎng)再由組長(zhǎng)升到了排長(zhǎng),最后成為了貨真價(jià)實(shí)的'班長(zhǎng)。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”,到處宣揚(yáng)我六年級(jí)十七班的威風(fēng)!

          這就是我,一個(gè)靠努力拼搏出一片新天地的男孩!

        我的自傳作文4

          鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日,在廣東省化州市人民醫(yī)院的產(chǎn)房,隨著一聲響亮的啼哭,淘氣的我就誕生在這個(gè)世上了。如今我活在世上已經(jīng)有12年了,縱觀(guān)我整個(gè)人,好像與別人沒(méi)什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨(dú)特的性格——淘氣,是我的人生添了不少樂(lè)趣。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一歲的時(shí)候,一次,我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候,因?yàn)槲姨詺,一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí),嚇了全家人一跳,爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑,幸虧沒(méi)什么大礙,只是在屁股上留了一條疤。

          一眨眼的功夫,時(shí)間老人已把我的嬰兒時(shí)期帶走了,幼年時(shí)期緩緩走來(lái)。

          古人云:“江山易改,本性難移!4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的,記得有一次,我在下課時(shí),因?yàn)樘牖丶遥团郎狭擞變簣@的.大門(mén),準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家,但是很不幸,我這“陰謀”沒(méi)成功,最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會(huì)常常提起它。

          在不斷地淘氣中,我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

          現(xiàn)在的我,經(jīng)過(guò)了12年的親身體驗(yàn),已使我漸漸懂事起來(lái),我也不再淘氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門(mén),在小學(xué)學(xué)堂里,無(wú)論遇到什么事情,我都再也不淘氣了。

          現(xiàn)在,回憶起以前的我,我覺(jué)得小時(shí)候真的太幼稚,真的太天真,真的太幼稚了,我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了,因?yàn)槲也辉偬詺饷篮锿趿恕?/p>

        我的自傳作文5

          我長(zhǎng)得不帥,圓圓的腦袋上有這一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋白里透紅,一雙不大不小但炯炯有神的眼睛,一對(duì)不算濃黑的劍眉,鼻子不高不大但非常挺拔,還有兩只大大的耳朵。老人們說(shuō)我頭大耳朵肥將來(lái)準(zhǔn)是一個(gè)有福氣的人。我是一個(gè)開(kāi)朗但有時(shí)有很內(nèi)向的男孩。同學(xué)們常叫我馬仔。

          記得我才到幼兒園的時(shí)候我很膽小一去就哭個(gè)不停后來(lái)我的膽子大了,在幼兒園里又打又跳,有一次我們拿水果在盤(pán)子上擺很多的花樣拿去給老師們品嘗有的老師被甜的笑瞇瞇的,但有的老師被酸的直眨眼。還有一次我和一個(gè)朋友用彩筆在嘴上亂畫(huà),被老師發(fā)站我羞得躲到了他的后面。

          一到三年級(jí)了我的學(xué)習(xí)成績(jī)都在90分以上但四年級(jí)我沉迷在電腦游戲里學(xué)習(xí)成績(jī)一下子成了倒數(shù),六年級(jí)爸爸限制了我玩電腦的時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)才有了好轉(zhuǎn),先在分?jǐn)?shù)上到了80分以上了做文也會(huì)寫(xiě)了,不在要爸爸媽媽教了。

          有一次我和幾個(gè)朋友下象棋,一開(kāi)始他走什么我也走什么,結(jié)果我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)就被他將軍了。第二場(chǎng)我不再跟棋了,每走一步棋都經(jīng)過(guò)慎重考律,我跟他拼的你死我活,最后他已經(jīng)將這我的軍了,但他要把我的棋吃完,結(jié)果我又用我僅有的`車(chē)和馬反敗為勝了。他不服又和我下了一把但還是被我用古怪的氣法下贏了。于是我和另一方獲勝的人下哎到手就是高手還沒(méi)有兩分鐘我就敗下下陣來(lái),后來(lái)我有又遇到另一個(gè)朋友我和它下了一把我才之到我那點(diǎn)技術(shù)對(duì)于人家來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”啦不到一分鐘我就慘敗而歸。以后一定把棋計(jì)練好來(lái)抱我的一箭之仇。

          這就是我,一個(gè)可愛(ài),又有雙重性格的個(gè)性男孩。

        我的自傳作文6

          20xx年1月1日,伴隨著一陣陣哭聲,傳來(lái)了喜悅的祝福聲,可當(dāng)護(hù)士高聲說(shuō)道:“他只有四斤八兩。”時(shí),家里人大吃一驚,緊接著便憂(yōu)心忡忡了。

          據(jù)媽媽講,小時(shí)候的我是一個(gè)好奇心十分強(qiáng)烈的孩子,見(jiàn)到什么東西都要摸一摸,我唯一摸過(guò)最感興趣的是:木棍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)木棍這一“無(wú)價(jià)之寶”時(shí),便開(kāi)始了盲人摸象般的行動(dòng)。不用眼看,只用手摸,在摸時(shí)感到這一物長(zhǎng)長(zhǎng)的,有大有小,如同孫大圣的金箍棒,但卻是黑色的,于是我給它命名為“黑骨棒”。

          “黑骨棒”果然好用。一次和婆婆家的小貓玩耍時(shí),被貓?jiān)谀樕献チ艘坏纻,我十分生氣,拿起“黑骨棒”便狠狠地(fù)]向小貓,小貓自然是狼狽逃竄,瞬間就沒(méi)了蹤影。因?yàn)槟竟髁⑾铝舜蠊,所以我每天都要把木棍拿在手里,就連睡覺(jué)也要抱在懷里,之后,村里的人給我起了個(gè)外號(hào)“棍孩”。

          小時(shí)候的我還特別愛(ài)哭,最怕的就是打針了。每次生病打針至少需要家里三個(gè)保鏢陪同,否則,這針可就打不成!每當(dāng)打針時(shí),不用說(shuō)我肯定會(huì)大哭,那力度簡(jiǎn)直大的驚人,那音量似乎是要把窗戶(hù)震壞的節(jié)奏。要充分展示哭功我可不光嘴動(dòng),全身都在動(dòng),還張牙舞爪到處亂踢,大夫根本無(wú)從下手,所以三個(gè)保鏢就一人按住腿,一個(gè)人扶助手,另一人則要按住頭。這樣我便無(wú)法掙扎,好像失去了雙手雙腿,頭也不能動(dòng)彈,只能高聲哭泣了。每次從醫(yī)院打完針出來(lái),我原本脆生生的聲音就會(huì)變得沙啞起來(lái)。

          每當(dāng)回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的'時(shí)光,家里總是一片“哈哈”之聲,但是我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再那些令人啼笑皆非的事情了。

          如今,已然長(zhǎng)大的我看眼前的一切都是那么平常,就連打針也不再那么恐懼了,因?yàn)樵谖业男睦镆呀?jīng)裝入了自信、勇敢等美好的字眼,帶給我無(wú)窮的力量。

        我的自傳作文7

          有位女孩,跟大家都長(zhǎng)得差不多,但似乎不像社會(huì)所塑造的女孩特質(zhì),大喇喇的個(gè)性,是大家對(duì)她的第一印象,而那個(gè)“她”就是我。

          住板樓的我,突然有一次就想搬去高層住,后來(lái)經(jīng)過(guò)了深深的思考后,真是生在福中不知福,大大的房子已經(jīng)夠填滿(mǎn)我的小小身軀了,因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員,管著社區(qū)大大小小的事,一有需要,就奮不顧身的去幫忙處理;媽媽是個(gè)技術(shù)員,上班時(shí)間固定,照顧我們變成主要的工作,只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐;最后是姐姐,讀高中二年級(jí),遇到不知怎么決定的時(shí)候,我會(huì)去找她,姐姐會(huì)給我極大的幫助。

          從小就從小小班開(kāi)始讀起,那個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)快樂(lè)學(xué)習(xí),所以每天都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),平平安安的回家,想想過(guò)去,真希望自己能重回從前。

          我的興趣是做餅干、玩桌游,做餅干雖然很怕失敗,但是完成之后真的很有成就感,后來(lái)就會(huì)想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次…...;桌游,我會(huì)喜歡的原因是可以幫助思考,由游戲,了解背后的意義。

          到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè),只記得有一次特別的'經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)更進(jìn)了一步:朗讀,雖然最后沒(méi)有進(jìn)到市賽,但是區(qū)第三名這個(gè)榮耀,真是令我感到訝異,讓我更有自信站上舞臺(tái),大聲說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)。

          初中學(xué)業(yè)壓力繁重,對(duì)自己的未來(lái)茫然,只求一步一腳印,踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū),爸媽希望我將來(lái)可以去當(dāng)公務(wù)員,平平安安的過(guò)完一生,挫折也罷,成功也罷,只要不退縮,不放棄,我相信再難熬都堅(jiān)持到底,必定有好的成果,如果沒(méi)有成果,那就是不夠堅(jiān)持不夠努力。

        我的自傳作文8

          回想小時(shí)候,總會(huì)有一些美好的回憶。那時(shí),媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會(huì)走路的時(shí)候,媽媽剛把我放在地上,我就掙開(kāi)媽媽的手,自己在地上搖一擺地走著,左撞撞右撞撞,像個(gè)小鴨子似的,可愛(ài)極了!

          會(huì)說(shuō)話(huà)了,媽媽把我抱去鄰居家玩。她說(shuō),那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜,討得鄰居們的'喜愛(ài)。

          后來(lái)長(zhǎng)大啦!媽媽不用再扶著我走路了,不用再教我說(shuō)話(huà)了。剛上一年級(jí)時(shí),我的發(fā)言膽子很小,坐在班里,時(shí)不時(shí)老師叫我起來(lái)發(fā)言,我起來(lái)了,聲音小得如蚊子一般,幾乎我自己都聽(tīng)不到。說(shuō)完,我慢慢坐下來(lái),幾十人的目光注視著我,我的臉通紅,不敢再抬頭,這時(shí),我甚至要哭出來(lái)了,但我忍住了哭泣,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。

          放學(xué)了,我回到家里,對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我親切的說(shuō):“你不要怕,你說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的。而且老師提問(wèn),你要積極舉手發(fā)言,讓同學(xué)們瞧得起你!”我聽(tīng)了這番話(huà),深受教育。

          第二天,老師再次聽(tīng)我起來(lái)發(fā)言。我的聲音很洪亮,膽子也變大了,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出了答案!罢坡曉谀睦!”老師高興地說(shuō),“同學(xué)們,你們要向她學(xué)習(xí),有信心地回答老師的問(wèn)題!痹(huà)音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          回到家后,我高興地跳進(jìn)家門(mén),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥易龅搅!我做到了!”“你真棒!媽媽為你感到驕傲!”媽媽一把把我攬入懷里?/p>

          回想小時(shí)候,真的太美好了!小時(shí)候的玩伴,小時(shí)候的事,都記得不太清楚了,唯獨(dú)這件事沒(méi)有忘記……

        我的自傳作文9

          我叫吳宇軒,小時(shí)候父母想讓我“氣宇軒昂”,就給我取了這個(gè)名字,可是事實(shí)好像不是這樣,并且我也對(duì)這個(gè)名字“無(wú)語(yǔ)”了。

          小時(shí)候我很粗心,大概是20xx年,我在外公店里,大人們都在幫忙,沒(méi)人陪我,就把我抱到冰箱上給我一個(gè)平板電腦?墒菦](méi)玩一會(huì)兒,我想上廁所,說(shuō)道:“有人抱我下來(lái)嗎?我想去上廁所!”由于店里很忙,媽媽顯得有幾絲不耐煩了:“等一下!店里很忙!蔽壹绷,毛手毛腳地來(lái)了一個(gè)“無(wú)敵掃堂腿”,結(jié)果平板電腦中了招摔到冰箱下面,屏幕被摔了個(gè)粉碎,緊接著媽媽把我臭罵了一頓,我也敢去碰舅舅的平板電腦了。從此以后我再也不敢毛手毛腳、毛毛躁躁了。

          20xx年,我養(yǎng)了一只烏龜,養(yǎng)到了冬天。我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng)的,以為它死了,就把它抱出水來(lái),搖了搖,沒(méi)動(dòng)。我就開(kāi)始想出了許多鬼點(diǎn)子,把它放在溫暖的陽(yáng)光下,沒(méi)動(dòng)。想了各種辦法,它都不動(dòng)。最后我捏了一下它的殼,力氣好像偏大了。我定睛一看,烏龜被我捏出血來(lái)了,我嚇得呆呆的,然后慢吞吞地把它丟進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)我才知道它是在冬眠。由于我的無(wú)知而殘害了一個(gè)弱小的.生命,我真是后悔不已!

          我小時(shí)候是多么的粗心與無(wú)知,但是我可不會(huì)去管別人對(duì)我小時(shí)候是否有偏見(jiàn),因?yàn)檫@就是我,每一個(gè)孩子可能都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的酸痛吧!

        我的自傳作文10

          十二歲是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡,十二歲是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的年齡,十二歲是一個(gè)屬于黃金時(shí)代的年齡,轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí),馬上就要小考了我早已進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課啦同學(xué)們飛速回到教室老師也早已站在講臺(tái)準(zhǔn)備授課。課堂上的我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度非常快,老師的問(wèn)題經(jīng)我三下五除二就答出來(lái)了,課堂下的我也毫不遜色追著老師問(wèn)題仿佛似個(gè)“問(wèn)題孩子”老師也總很熱情很樂(lè)意教我題經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)成績(jī)上升迅速。但我毫不有一點(diǎn)驕傲之感。

          我也喜歡在操場(chǎng)上盡情的奔跑,如果你早晨起來(lái)看到操場(chǎng)上那個(gè)小小身影那便是我,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)祖國(guó)我將來(lái)想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)為祖國(guó)贏獎(jiǎng)牌。

          我愛(ài)閱讀愛(ài)看一切書(shū)籍,在課余生活的我好似一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”整天鉆在書(shū)房看書(shū)有時(shí)候鉆個(gè)大半天也不出來(lái),正如毛主席所說(shuō)“飯可一日不吃數(shù)不可以一日不讀!

          我愛(ài)音樂(lè)我愛(ài)一切美妙的聲音,它們總能使我快樂(lè)無(wú)比輕松愉悅。悲傷時(shí)音樂(lè)總能讓我感到釋然,音樂(lè)是人類(lèi)精神的食糧。

          我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)少先隊(duì)我愛(ài)國(guó)旗我愛(ài)紅領(lǐng)巾,每當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)起來(lái)時(shí)我心中充滿(mǎn)了無(wú)比榮耀之感,每次看到鮮艷的'紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前我就想起紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是戰(zhàn)士的鮮血染紅的。

          我也富于幻想夢(mèng)想把自己在美麗的大自然里盡情歌唱,盡情嬉戲安居在森林里,遠(yuǎn)離世界的紛爭(zhēng)、險(xiǎn)惡。

          這就是我。

        我的自傳作文11

          鄙人陳宣羽,祖籍沅江,無(wú)字無(wú)號(hào),小名孛孛。

          正值豆蔻年華,面黃而眼細(xì)長(zhǎng),一頭短發(fā)常凌亂不堪,五官勉強(qiáng)算得上端正,并無(wú)傾國(guó)傾城之姿。所幸父母相親,家庭和順。

          孛頗為自傲霸道且聲音洪亮,人懼,贈(zèng)名“暴力女王”,卻又因甚易妥協(xié),故常惹人發(fā)笑。

          初,孛與友約出游,期日中,友日中未至。孛怒,驅(qū)車(chē)往其廬,叱問(wèn)門(mén)前戲玩之小妹:“阿姊在否?”小妹瑟瑟抖曰:“阿姊正睡!”孛勃然變色,推門(mén)而入,指友大罵:“非人哉,與我約日中,日中不至,實(shí)屬無(wú)信!”友驚醒,辯曰:“勿怒,吾之錯(cuò),必改之......”孛仍不解氣:“汝已負(fù)我,如何改之?”友蹭吾手諂媚道:“吾甚累,作業(yè)勞吾神,求汝之諒,今日任爾驅(qū)使!”孛轉(zhuǎn)怒為喜,急曰:“速去更衣,吾待之!”友人離去,孛敲桌待之,稍后,前事盡忘,欣欣然相與出游。

          孛就讀于政通,此校甚好,孛學(xué)亦不錯(cuò),居班級(jí)前列,唯厭學(xué)于洋人之語(yǔ)言,雖甚認(rèn)真,然屢敗屢戰(zhàn),也不曾放棄!

          孛有一兄,名哲皓,為士卒,頗高大,與孛關(guān)系甚好,兩人同游南沙,兄望海嘆曰:“此水甚清甚美,愿阿妹如此水一般!”故孛最?lèi)?ài)海。另有一物蓮,本亦是心頭所好,其物出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,亭亭玉立如仙人,乃世間極美之物。孛閑時(shí)曾養(yǎng)之,不得其法,致蓮枯萎而死,無(wú)奈棄之,遂終不養(yǎng)蓮!

          孛極易滿(mǎn)足,每有購(gòu)獎(jiǎng)券,以得末獎(jiǎng)為榮,至于連末獎(jiǎng)也不得,亦不惱!

          如是而已,孛實(shí)屬平凡也!

        我的自傳作文12

          吾,姓董,名心欣,豆蔻年華,正是學(xué)習(xí)探索未知之時(shí)。

          吾,身長(zhǎng)一米六,雙眸黯淡,耳垂寬厚,發(fā)過(guò)肩,可謂平凡。想知吾之事嗎?且聽(tīng)吾一一道來(lái)。

          幼時(shí)經(jīng)歷

          據(jù)一眾人講,吾幼時(shí)可謂一災(zāi)。每逢喝完水,奶,面色平靜,動(dòng)作不靜,手握杯,無(wú)人來(lái)取向便后扔去。如不是玻璃倒罷,如是玻璃屑必會(huì)崩濺滿(mǎn)地。見(jiàn)新衣必會(huì)踩之。

          吾上幼兒園時(shí)也與眾不同。周歲便入了幼兒園,自是從小便會(huì),咿呀唱“床前明月光,疑是地上霜!背暄鐾炜眨慈f(wàn)里星空。

          小學(xué)時(shí)光

          小學(xué)時(shí)光可謂美好,在學(xué)中也有玩耍的時(shí)光。上課同同學(xué)一齊回答問(wèn)題,課間同同學(xué)一起玩鬧嬉戲,悠閑的學(xué)到了許多知識(shí)。吾父吾母可謂對(duì)吾苦心栽培,讓吾學(xué)習(xí)防身之術(shù),以備不時(shí)之需?晌岵幌雽W(xué)吶,時(shí)常偷偷跑出,被吾父找回,必是一頓臭罵,真想大哭一場(chǎng)。

          中學(xué)時(shí)光

          小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,中學(xué)迎面而來(lái)。在這中學(xué)階段,科目增多,吾離開(kāi)嬉戲時(shí)光,在知識(shí)的海洋中遨游。知道星星,為何發(fā)光?知道月亮,為何明亮?更想探索宇宙中的世界,探索銀河系外的.世界,不是能發(fā)探索成功。

          十四年過(guò)去,吾以從之前淘氣的小姑娘,變成了愛(ài)探索的女孩,比之以前進(jìn)步不少。但還是不夠,漫漫人生路,吾有很多知識(shí)還未掌握,應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),以便以后去探索宇宙中的世界,銀河系外的世界。

          這就是吾,平凡的吾,卻有不平凡的夢(mèng)想,愿有朝一日探索未知世界。

        我的自傳作文13

          本人,姓張名穎,無(wú)字號(hào),女生,13歲初中生一枚。一名普普通通的良民,但十多年的生活卻充滿(mǎn)“艱險(xiǎn)”。

          三歲那年,我險(xiǎn)遭“電擊”。那次看到插線(xiàn)板,我好奇心大起?葱螤睿∷莆曳挪纪扌盏暮凶,平常父母又總不讓我接近它,于是我決定上前研究一番。當(dāng)時(shí)爸爸不在家,媽媽在廚房;恰好插線(xiàn)板突然有些漏電;又正好,我的手放了上去。據(jù)我媽講述,我那時(shí)是“哇哇大哭”,舉著手指給媽媽看,說(shuō)“那個(gè)東西會(huì)咬人”。丟人,實(shí)在是丟人!

          六歲那年,我在外婆家又險(xiǎn)遭“火災(zāi)”。外婆家偏農(nóng)村,家里用來(lái)取暖的是火爐。當(dāng)時(shí)是晚上,媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃,我呆著無(wú)聊,于是準(zhǔn)備進(jìn)屋看電視。

          然后摸索著,摸索著,不知怎的,愣是沒(méi)看到前面的火堆,一不小心被絆倒了。幸好我機(jī)靈,將身子往右撇才沒(méi)有摔到火堆里。不過(guò),衣服確實(shí)被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。

          十一歲那年,那次數(shù)學(xué)考試好像挺簡(jiǎn)單,草草做完,忽地站了起來(lái),大手一揮,試卷一交,頗有“指點(diǎn)江山”之意。但很可惜的是,我最后被打了,原因是單位沒(méi)寫(xiě)。那只手,疼了三節(jié)課。從此每次考試再不敢馬虎大意,從來(lái)都是小心翼翼地,做一題檢查一題,生怕又栽在了哪個(gè)小細(xì)節(jié)上。

          今年我13歲了,似乎同以前無(wú)甚區(qū)別,仍然是那個(gè)大大咧咧的'女孩。但我覺(jué)得,隨著年歲的增加,擔(dān)負(fù)的重任更多了,懂得的事情也更多了,同以前或多或少還是有些小變化的吧。

        我的自傳作文14

          我來(lái)到人世間已經(jīng)11個(gè)春秋了,我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我在溫馨的家庭里慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)不懂事的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)禮貌守紀(jì)律的女孩兒。一眨眼功夫,時(shí)間老人已經(jīng)把嬰兒時(shí)期的我?guī)ё吡恕?/p>

          三歲那年,我被爸爸媽媽送進(jìn)了幼兒園。剛開(kāi)始我很開(kāi)心,被那些會(huì)前后搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引,天天玩兒個(gè)不停。室內(nèi)外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛(ài)去的地方?珊髞(lái),我便不高興了,天天在愛(ài)拖延時(shí)間,不想去幼兒園。

          時(shí)光飛逝,我幼兒園畢業(yè)了。望著手中的畢業(yè)照和證書(shū),心里樂(lè)開(kāi)了花。天真的我竟然以為再也不用去上學(xué)了呢。

          誰(shuí)又能體會(huì)到一件事的結(jié)束卻是另一件事的開(kāi)始——我上小學(xué)了。

          “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課,等待著放學(xué),等待著長(zhǎng)大的童年……”唱著唱著,就感覺(jué)這描寫(xiě)的.太象我自己了。

          童年像一幅褪了色的畫(huà),雖然有些地方已經(jīng)看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了,但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在我的眼前。

          上一年級(jí)時(shí),我還很貪玩,仿佛貪玩是一種氣味,需要成長(zhǎng)的代價(jià)才能讓它消失。因此,我總是到了吃飯時(shí),作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)。如今,我已經(jīng)上六年級(jí)了。我也有很多優(yōu)點(diǎn):畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車(chē)等,其中,我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,我覺(jué)得它像一塊變味糖,當(dāng)我畫(huà)得好時(shí),很高興,覺(jué)得它越含越甜;當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)得不好時(shí),這一顆很甜的糖就會(huì)泛起一陣酸意,一下子向嘴角擴(kuò)散開(kāi)去。

          是不是時(shí)光老人把鐘表調(diào)快了?六年的小學(xué)生活使我難以忘懷。

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果時(shí)光老人賣(mài)時(shí)間的話(huà),我一定要買(mǎi)回六年時(shí)光,讓矛盾和不舍不再出現(xiàn)。

        我的自傳作文15

          本人于二零零四年出生。叫思宇,思考的思,宇宙的宇。之所以起這個(gè)名字,是因?yàn)榘职窒M覍?lái)能成為一個(gè)有思想,有作為的人。這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我十二個(gè)春秋了。

          我有一個(gè)溫馨的家。我融入這個(gè)家時(shí),媽媽說(shuō),我給他帶來(lái)了希望和歡樂(lè);爸爸說(shuō),我是他奮斗的源泉,是他生活的動(dòng)力;爺爺說(shuō),我是他最寶貴的大孫子,一見(jiàn)到我就眉開(kāi)眼笑,用他的胡子茬扎得我咯咯直笑;奶奶說(shuō)我是她的心肝寶貝,是她下廚的動(dòng)力。小時(shí)候爸爸叫我小monkey。因?yàn)槲覍俸铮倚r(shí)候,總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開(kāi)朗的性格和做事的靈秀之氣。

          我的愛(ài)好是:英語(yǔ),作文,下象棋,踢足球,打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧,兄弟》,現(xiàn)在還會(huì)偶爾玩一玩游戲,填補(bǔ)我忙碌充實(shí)的生活。

          我在育紅小學(xué)六年級(jí)七班上學(xué)。我們的班主任于麗老師,是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關(guān)心,照顧我們。在她的幫助下,我的進(jìn)步很大。

          記得去年,期末考試下午我一出教室,就看見(jiàn)了我的朋友便高興的追了過(guò)去,我在奔跑的時(shí)候摔倒了。腦袋撞在了墻角上,被撞破了一個(gè)口子。鮮血直流,是于老師帶著我到醫(yī)院,忙上忙下地找大夫給我包扎,照顧我,我真地非常感動(dòng)。我的`班主任老師能像媽媽一樣的照顧我,真的讓我感覺(jué)既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個(gè)老師。我會(huì)一直默默祝福她的。我生活在愛(ài)的包圍圈里,感受著生活的甜蜜。

          本人思宇的自傳,告一段落,待續(xù)……

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