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精選自傳作文集合9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的自傳作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自傳作文 篇1
今天暑假剛過,我就上了中學(xué)。
我今年11歲,剛好完了一個童年,上到小六后,我見到許多張陌生的面孔,新老師,新同學(xué),新教室和新的班集體。我要和許多陌生的同學(xué)同窗三年。
我一定會盡快地讓同學(xué)和老師認(rèn)識我,了解我。我的性格不內(nèi)向,性格非常得開朗,大方,我很容易接納同學(xué)的,因為我知道交朋友是雙向的。我沒有那“心鎖”的束縛。我喜歡講笑話,比如:雞蛋碰石頭,我一講起來,同學(xué)們就扒在桌子上大笑起來,有的在哈哈大笑。我平?绰嫊,我看過的漫畫書有《老夫子》、《Q夫子》、《蠟筆小新》、《烏龍珠》,舉個例:《老夫子》這本書屬于爆笑類的,每個片段都有一個成語。里面畫的有:開車、打工、買東西、喂猴子、嚴(yán)重飛車和撞車,還有更離譜的:自不量力和耐人尋味。但你看起來的時侯,一定會忍不住得笑起來,使你整天的表情都樂乎乎的。
我在家里呆著的時侯,不是學(xué)習(xí)就是放放松,聽聽美妙的音樂。一手拿起一張CD碟片,打開電視再打開碟片機,把CD碟放進碟片機里,坐在椅子上慢慢地聽著音樂,一首歌聽下來,享受著音樂的節(jié)奏和歌聲,因為歌聲聽起來太悅耳了。我最喜歡聽的一首歌就是《外婆的澎湖灣》,因為我覺得那節(jié)奏好像是快樂無比的,歌聲也覺得是最好聽的。《外婆的澎湖灣》這首歌也是我第一次聽過的歌。
我的愛好是運動。我打籃球不輸給別人,踢足球比人家厲害,跑步又是最快的,跑起來好像比劉翔還快。我還有一個小愛好就是制造學(xué)習(xí)軟件和查找資料。我長大了后,我想實現(xiàn)一個心目中的夢想,就是想當(dāng)一名運動員和電腦子軟件總經(jīng)理。
這就是我,我自已就是這個樣子。
自傳作文 篇2
20xx年6月22日,隨著一聲嬰兒的哭泣,我已經(jīng)降臨到這個五彩繽紛的世界里。來到這個美麗的世界第一件事要做什么呢?對“哭,嚎啕大哭”!可是當(dāng)我睜開眼睛時,一張張笑臉看著我,弄的我不好意思的破涕為笑。
一眨眼的功夫,哇哇學(xué)語的小嬰兒被時光老人帶走了,幼兒時期緩緩走來。我也來到了看似陌生又恐嚇的幼稚園,才開始我并不喜歡這個幼稚園,認(rèn)為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤?珊髞砦也怕私獾轿业呐袛嗵貏e無謂,因為這個溫馨又和睦的大家庭讓我學(xué)到了很多很多,一個個都是那么和藹……
20xx年,我正式進入了我所向往的小學(xué),原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力,逐漸變成了小胖妞,覺得好像不是本人。女孩子嘛,本來就要小巧玲瓏,可我呢?卻胖乎乎的,常常鬧出一些笑話,媽媽讓我少吃飯,說什么“一次吃飯十分之七便可以!”現(xiàn)在呀,我特后悔不聽母親的話,所以說“不聽老人勸,吃虧在眼前!”一點也不假。
現(xiàn)在的我嘛,馬上進入末小時態(tài),走向小社會,培養(yǎng)我的理想——法官,提倡“講正氣,樹新風(fēng),促和諧!”
為了我的理想,繼續(xù)努力“前進的路途不可擋,前進!向前進!……”瞧,我又哼上了!
自傳作文 篇3
我于1996年的入夏時節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中,祖輩姓童。聽母親說,在我出生之前,她就跟著父親來到西塘這個小鎮(zhèn)做生意。那時,我們的生活很艱辛。由于沒有親人的依靠,我們一家只有靠著擺攤過日子。就是靠著這樣的一種毅力,我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學(xué),還記得三年級時,我的語文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大,架著一副眼鏡。我不喜歡他,因為他經(jīng)常拿我這個外地學(xué)生“開刀”。有一次,語文老師布置了一篇作文,是寫自己喜愛的一個玩具,并讓我們把玩具也帶來。可以在課堂上相互玩,第二天交作文。小時候,我很節(jié)約,家里根本沒有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具,卻怎么也想不出寫什么。于是,我就到處逛逛,看別人的玩具。有一個女同學(xué)帶了洋娃娃,正在給她穿衣服,周圍圍滿了女生,我也便去湊湊熱鬧。后來,語文老師走了過來,拿起那還有一個袖套每套進去的洋娃娃給全班同學(xué)看,全班哄堂大笑。老師便一個個問我們這幾個圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒有寫好作文。好巧,就我還沒寫好,我知道,我又完了。果然,老師在全班面前把我批評了一番,弄得我無處藏身。想想真可氣,明明說是第二天交作文,我有什么錯嗎?但那時,我很膽小,只能把委屈埋在心里,誰讓我不是本地學(xué)生?
四年級畢業(yè)時的那一次分班考試,我破天荒地考了全班第一,這使我的命運從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地,我終于不用再受那個語文老師的氣了。由于那一次的成績,使我在五年級時從一個小組長變成了班長。從此,我肩上又多了一份責(zé)任。于是,我開始奮斗。終于,我成功地奮斗成了一個好學(xué)生。
初中了,我來到了現(xiàn)在的這個可愛的校園。我喜歡這里的一切,因為在這里,有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。無論社會對我們學(xué)校有什么樣的看法,我都愛這個校園。作文
我曾經(jīng)的夢想是做一名音樂家,但是由于種種原因,我放棄了,F(xiàn)在,我的夢想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀,那樣有名望!
自傳作文 篇4
不知不覺間,我在這個世界上已經(jīng)度過了14個春秋,過去的剪影依稀還在眼前。
我是20世紀(jì)的尾巴,在1999年12月8日來到這個世界,爸爸媽媽想讓我“品行莊正,儀態(tài)雅致”,便取名為劉子儀。因為是90后的尾巴,既有90后的成熟,又略有00后的瘋狂,幼稚以及叛逆。籍貫在東北,但卻在河北長大,對那些奇怪的方言一竅不通。
我長著一頭黑色的頭發(fā),霸氣的斜頭簾不太像個女生,五官雖然不精致,但也很端正,眼睛遺傳了爸爸的大眼睛,無奈小時候愛玩電腦,不加節(jié)制,變成了“文質(zhì)彬彬”的書生(戴著眼鏡)。喜歡簡單的襯衫,不管春夏秋冬都喜歡長長的牛仔褲,最討厭穿裙子,更討厭在臉上涂一大堆化妝品。說到這我不得不提一下,我是天然白!我的成績也還可以,每個學(xué)期都能拿到獎狀。
記得從小我就有些像“假小子”,在其他女生在玩娃娃的時候我在玩卡片;其他女生在安靜的畫畫的時候我在打游戲;在她們跳皮筋的時候我在玩電腦。總之,一直做著和女生不大相同的事。所以剛上學(xué)的時候,比一般人更愛玩,成績也不行。
但后來在老師的培育下。我開始努力學(xué)習(xí),最后成績也開始名列前茅。不過我體育不是很好,在跑步上毫無天賦,不過在球類上還可以,記得最清楚的,就是六年級的時候壘球拿了一等獎呢。
說完了過去,再說說現(xiàn)在,我現(xiàn)在是初二的學(xué)生,性格比以前古怪,時而安靜,時而暴躁,想要努力學(xué)習(xí),奪回第一寶座,可總是光說不做,在嘴皮上耍功夫。因為是青春期,剛上初中時總和老師對著干,但終究以卵擊石,如飛蛾撲火,毫無作用。在成長的河流中身上的戾氣也漸漸消退,終于沒有了小時候的稚氣,開始了相對成熟一點的生活。但我卻沒有小時候那么快樂,我不明白我的未來會如何,但我仍在奮斗的路上堅持。
14歲的我未來的路還很長,我會讓我“人生的傳記”大放光彩。
自傳作文 篇5
我是個男孩,我當(dāng)然是個男孩。我沒有虎背熊腰那樣壯健,也沒瘦骨嶙峋般消瘦,只是身段一般罷。我的頭發(fā)很長,我是男的,怎么會有長發(fā)?頭顱上只留著密密麻麻的頭發(fā),烏黑得在陽光的襯托下更為閃亮,不像女孩般頭發(fā)垂過頭頸,零零落落。我喜歡站在被風(fēng)撫過的地方,因為那樣我眼前那一綹子頭發(fā)便“隨風(fēng)飄揚”。我沒有儼如天鵝般的眼睫,弓般彎,只長一雙明亮烏黑的蒙古利亞人的眼,一個彎月亮勾的鼻,和著兩片熟透的西紅柿般的嘴唇,直襯我那白皙的皮臉。我的耳朵啊,我不知為它愁還是歡,它左耳天生就與常人無異,但右耳廓上方卻多出了個尖細的小耳廓骨連接著,頂尖著,難不成被人叫“順風(fēng)耳”。
一副標(biāo)致的五官和白凈的皮膚是為大多女孩渴望的,然而我卻“兩全其美”,也難不成叫她們羨慕。
我的皮膚用“一毛不拔”比擬最好不過了,因為從稍遠些的地方看我,簡直看不出有一絲黑的感覺,縱使你竭力從我身上尋找出答案的話,或許只有頭上那頭烏黑的頭發(fā)和用放大鏡才能觀察到人應(yīng)具有的皮毛吧。
還好,隨著時光沙漏的.點滴漏沙,我的面貌,身材都日逐偏于男人的形態(tài)成長著。
自入初中來,爸就為我改了名字,從此就標(biāo)志著我已初具成人的特貌了。我都一米七多高了,愛打籃球,雖然籃球生涯開始不久,技術(shù)也馬虎得了,對于佼佼者,還是很遜色,但在大家共同協(xié)調(diào)努力下,相信我的未來不是夢……
自傳作文 篇6
我叫李古樂,今年已是十三歲的青少年,處于小康家庭,父母對我十分疼愛,記憶渺茫,從六歲至今,處于學(xué)習(xí)時期,隨著成長,我的行為作風(fēng)改變巨大。
在下曉音樂,通音韻,是不可多得的音樂好苗子,父母因材施教,希望用音樂平息我那顆急躁的心,這個過程十分緩慢,如鐵杵磨針,一點一滴改善中,可磨滅了我那為人隨和,做事豪放的行為舉止。
在古今名人,獨愛李白,風(fēng)流倜儻,一顆游俠詩仙的心,內(nèi)存一顆道教徒痛苦的思情。學(xué)習(xí)他人豪邁的性格,學(xué)習(xí)他“世人皆我獨醒”的清醒。學(xué)習(xí)李白的優(yōu)點,已成了我終身目標(biāo)。
自打記事起,便博覽群書,通常是通徹全書,可有時為了海讀,也會不求甚解!每一本書,都有我們值得學(xué)習(xí)與思考的價值,哪怕是深夜也拿到一本書,我首先會想作者為什么要寫這本書?書中給我們學(xué)問又有多少?通常能回答出這兩個問題,這本書就算讀懂了,可還要細讀,在此就不一一講了!
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為首先要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍,所以我積極配合班主任,熱心為班級謀進步,論質(zhì)量!對于同學(xué)們合理要求,是有應(yīng)必答,高效完成。學(xué)習(xí)上,雖不如鄧志豪勤奮,也不如王向華扎實,可兩者皆具一些優(yōu)點,學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)別人,只能借鑒,要用自己的雙手去成就自己的天地。
贊日:真誠待人,終有回報,自食其力,未來可成,幼年多學(xué),中年多用,志向高遠,心在廈大,雖不如柳宗元廉潔自凈,也不是唐太宗權(quán)廣謀深,便不如諸葛亮遠謀深算。但,只要在人生路上不斷更新自己,便可活得比他們更出色!
自傳作文 篇7
我來到這個世界已經(jīng)整整十二個春秋了。來到這個世界上,我收獲頗多。隨著醫(yī)院里一聲洪亮的啼哭,我來到這個世界上。聽媽媽說,我出生時,長著圓圓的臉蛋,大大的眼睛,圓嘟嘟的小嘴,長的十分可愛。媽媽說我出生一年兩個月的時候就學(xué)會了走路。一開始,爸爸媽媽先是拿了幾個凳子,讓我扶著凳子走路。
可是,還沒等我扶著,我突然就自己走起來了,而且走的特別穩(wěn)。當(dāng)時爸爸媽媽看到后感到新奇,因為我突然一下就會走路了。轉(zhuǎn)眼間,就到了上幼兒園的年齡了。媽媽說我小時候脾氣特別倔,死活不肯進幼兒園,每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進幼兒園。但是,我在幼兒園里可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩歌,結(jié)果全班就我一個人會背,就連班上最聰明的學(xué)生都背不熟呢。
又過了幾年,我已經(jīng)上了小學(xué)了。上小學(xué)一二年級的時候,我已經(jīng)開始漸漸懂事了,知道了父母的含辛茹苦,于是,我更加的勤奮努力了。我從一年級下學(xué)期開始,就養(yǎng)成了自己上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣,回家之后第一件事就是做作業(yè),絕不做別的事,做作業(yè)就像考試一樣,絕對不能馬虎,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長為了一名少年,我已經(jīng)不愛貪玩了,喜歡在網(wǎng)上發(fā)表自己的博客。我也不再抱怨作業(yè)太多了,因為只要把老師上課學(xué)習(xí)的知識都記住,就一定能很快的做完作業(yè)。
遇到困難,我總是想,世界上有些困難比這些困難難多了,為什么別人能克服這些困難,我就不能呢?只要發(fā)奮學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,就一定能戰(zhàn)勝困難,F(xiàn)在我比小時候的確是進步多了?墒侨松牡缆肥锹L的,是曲折的。你永遠不知道下一個彎道在哪里,下一個絆腳石在哪里。但是,可以確定,只要你在人生中努力奮斗,就一定能順利的走過這條漫長而曲折的人生道路。
自傳作文 篇8
二年級的時候換了班主任,把那個刻薄的女老師換成了男老師,男老師是一個教數(shù)學(xué)的中年人姓陳,他們家的兒子那時跟我哥同班上初中,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)老了吧,不過始終應(yīng)該是叔叔級別的。
學(xué)習(xí)變好的奇跡是這樣發(fā)生的。
一次課間,因為是連著兩節(jié)數(shù)學(xué)課,所以下課后,陳老師并沒有離開教室,那時,就聽見學(xué)校的廣播通知,請各班的班長和中隊長到教務(wù)處開會。可是我們班只有班長啊,所以我就抬起頭來打算觀察一下沒有中隊長的班主任的表情,只見他的目光在教室內(nèi)掃了一圈最后落到了我的身上,短暫的目光相觸,我趕緊埋下頭去,就聽見我們的陳叔叔說,班長和xx去開會。當(dāng)然這個xx就是我了。
對當(dāng)時的我來說,那種感覺是無法形容的。從一個默默無聞的鼠輩,連躍兩級,成為班長之下,40多人之上的人物,都不知道到底應(yīng)該喜還是憂。這個中隊長我就從二年級一直當(dāng)?shù)搅肆昙,^_^
也不知道是為什么,自從被任命為中隊長之后,我那學(xué)習(xí)成績颼颼的往上長,也躍居到全班第二,位置第二,成績也第二了,而且這個第二也一直保持到小學(xué)畢業(yè),甚至到小學(xué)升初中的會考也都是這樣。不過第一名不是班長,班長也不是第一名。好像是廢話。也許是因為成績也跟著漲了上去,所以我的中隊長一直沒有被撤吧。
自傳作文 篇9
自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后,她就更為慈善奇跡到處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品格也是不多見的,因為在我看來,她本身也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她的品格她的搏斗精神感染著我,鼓勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候,我就會想到她,想起她的這種精神,令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強,什么是始終如一。本年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級測驗時,我也遇到了一些困難。
我還從這本書中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不停努力,先輩入劍橋中學(xué),在頑強的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課,課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再受苦鉆研,就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚奇的是,她后來居然還學(xué)會了語言。
我還從這本書中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不停努力,先輩入劍橋中學(xué),在頑強的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課,課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再受苦鉆研,就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已,這是要有何等的勇氣和毅力。「屓梭@奇的是,她后來居然還學(xué)會了語言。
自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后,她就更為慈善奇跡到處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品格也是不多見的,因為在我看來,她本身也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她自強不斷,她永不抬頭。她對生命滿盈了渴望,她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌,在人們的心中永遠回蕩。
她的品格她的搏斗精神感染著我,鼓勵著我。
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