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      2. 自傳作文

        時(shí)間:2022-10-16 12:22:15 自傳 我要投稿

        精選自傳作文集錦五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的自傳作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選自傳作文集錦五篇

        自傳作文 篇1

          我叫韓夢(mèng)露,“韓國(guó)”的“韓”,“做夢(mèng)”的“夢(mèng)”,“露水”的“露”。

          我是個(gè)普普通通的女孩,長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眼睛,高高的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。

          每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做,缺點(diǎn)一大籮筐,起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。比如在學(xué)習(xí)上吧,上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽不懂的問題,課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研,從書本上尋找答案。如果還是不懂的話,我就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué),直到弄懂為止。當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢?可是我不服氣,我不想就此被絆倒。因此我針對(duì)語文這一弱項(xiàng)專門找一些這一類型的題目來做·······

          但每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是粗心,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我很快就做完了所有的題,可是我粗心的毛病又犯,沒檢查就交給了老師。結(jié)果我在括號(hào)里少加了個(gè)單位,扣了一分,看著別人捧著一百分的卷子,心里真不是滋味。

        自傳作文 篇2

          我叫熊*,今年九歲,就讀于黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí),別看我年紀(jì)小,可是個(gè)名副其實(shí)的“精靈鬼“,小姨常夸我“人見人愛,花見花開”呢!

          我這張小嘴巴只要看見香噴噴的飯菜就想立馬嘗一嘗,好像嘴巴里長(zhǎng)了很多饞蟲一樣,我吃小饅頭小包子都是一口一個(gè)準(zhǔn)的,才懶得慢嚼慢咽,吃完飯我轉(zhuǎn)悠兩圈還能吃很多零食,妙脆角、薯片、辣皮等等都是我的最愛,有時(shí)候媽媽擔(dān)心我吃多了消化不好影響健康,就禁止我吃零食,可是我就會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦袋,咕嘟著小嘴巴,停著個(gè)小肚子,撒嬌的說:“媽媽,你看我胖乎乎的樣子是不是很可愛啊,你就讓我再吃點(diǎn)吧?”媽媽招架不住我這又可恨又可氣的樣子,狠狠的`說:“看你吃成個(gè)小胖子就不美了,怎么辦?”我只管享受美食,認(rèn)為把自己吃的胖胖的才有力氣,男生也不敢欺負(fù)我。

          我性格比較活潑,每次跟爸爸媽媽出去玩,看見我喜歡的熟人我就會(huì)大方的打招呼,因此大家?湮叶莻(gè)懂禮貌的好孩子,不過我也是有個(gè)性的,看見我不喜歡的人我是懶得搭理,因此也常聽人說:這個(gè)小孩子脾氣還不小。 

          雖然我在家里有時(shí)候表現(xiàn)得很糟糕,可我一直孝敬長(zhǎng)輩,努力做自己力所能及的家務(wù),雖然我在學(xué)校里不是第一名,可我尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),是一個(gè)健康快樂的孩子。

          我的興趣愛好很多,也喜歡交朋友,你們?cè)敢庾鑫业呐笥,和我一起分享美食,共同成長(zhǎng)嗎?

        自傳作文 篇3

          我小的時(shí)候很頑皮。

          在我學(xué)會(huì)說話的時(shí)候一直媽媽,媽媽的叫得不停。那就別說我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候了。

          我一共上了兩個(gè)一年級(jí),令我開心的是上一年級(jí)的時(shí)候就有電腦課了,我們最喜歡的就是電腦課了,一般都是我第一個(gè)跑到機(jī)房的。就這樣我小時(shí)候的基礎(chǔ)沒打好,唉!好悲哀呀。

          可是我現(xiàn)在上六年級(jí)了,馬上就要小升初了不能一直在想著怎么玩電腦什么的了,而且還要好好學(xué)習(xí),做好小升初的準(zhǔn)備。

        自傳作文 篇4

          在那個(gè)刀光劍影的時(shí)代,在那個(gè)浪跡天涯的江湖?傆幸环N東西令自己神往。

          我曾想回到那個(gè)時(shí)代,回到金庸老先生筆下得武林,那種大俠的灑脫,那種江湖的義氣,時(shí)時(shí)刻刻留在自己的腦海中。大呼一聲“江湖救急”,世間一切仿佛回到了從前。

          我喜歡武林,莫名地喜歡。我不止一次地期待自己回到那個(gè)時(shí)代。夢(mèng)中我是云游四海的大俠,或者是號(hào)令天下的盟主,又或者只是南北丐幫的小生。但是我覺得我是自由的。

          我不知疲憊地陪著一幫朋友走南闖北,來到中原腹地,看一看國(guó)都的繁華。多少落寞,都在風(fēng)中雨里流逝,剩下的只是自己和朋友的肝膽相照。

          “俠”是所有江湖人的總稱,天下太平,他們?yōu)t灑地走遍中原;天下大亂,他們憑自己的一腔熱血擔(dān)負(fù)起救國(guó)為民的責(zé)任。身懷天下無敵之武功絕學(xué),號(hào)稱天下第一,背負(fù)玄鐵重劍,過著清貧的生活,他們沒有錦衣玉食,更沒有高官厚祿,他們有的只是仗劍走天涯的豪情和精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)愛民情懷。

          我愛武林,因?yàn)樗俏倚闹械南蛲抑缹?duì)于現(xiàn)在的自己,這份向往就是奢侈,但我可以用自己的行動(dòng)證明自己心中有江湖,江湖救急一定有我。

        自傳作文 篇5

          十一年前的一個(gè)傍晚,隨著洪亮的“哇哇”啼哭,一個(gè)英俊的小男孩來0到了這個(gè)世界。不一會(huì)兒,他竟然停止了哭聲,睜開一雙好奇的大眼睛,向四處張望。這個(gè)男孩就是我。

          隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我顯現(xiàn)出了父母雙方的優(yōu)點(diǎn),變成了一個(gè)人見人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,兩只大耳朵下面綴著厚厚的耳垂。

          聽媽媽說,小時(shí)候的我瘦瘦的,非常機(jī)靈,喜歡跑步。那時(shí)候,我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng),喜歡問“為什么”的人。我跟爸媽經(jīng)常在院子里玩捉迷藏游戲,在附近的操場(chǎng)上玩籃球、踢足球。我經(jīng)常纏著大人講故事,把一些事情追問到底。

          一眨眼功夫,我進(jìn)入了幼兒園,這時(shí)候的我既天真又調(diào)皮。我既喜歡跟一朋友一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍,又討厭中午的午睡。躺在床上的時(shí)候,我要么通過窗戶觀看外面的藍(lán)天白云,要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時(shí)的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠,花了好大功夫終于爬了上去,正當(dāng)我自鳴得意在上面玩的時(shí)候,一不留神翻了下來,牙齒磕在了雙杠上,頓時(shí)鮮血直流,嘴唇也磕破了,腫了老高,爸爸媽媽趕緊將我送往醫(yī)院,過了好多天傷口才長(zhǎng)好。至今想起來那天發(fā)生的事還心有余悸。

          進(jìn)入小學(xué)以后,我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化,從一個(gè)“瘦猴子”變成了一個(gè)“大棕熊”。我身高達(dá)到150多cm,體重也超過50kg,這使我不得不加強(qiáng)體育訓(xùn)練,好使我的體育科目達(dá)標(biāo)。其次,性格上也發(fā)生了變化,我變得穩(wěn)重、細(xì)心、開朗、熱愛學(xué)習(xí)。我曾多次擔(dān)任課代表、領(lǐng)讀員、值日生。經(jīng)常在學(xué)校門口執(zhí)勤,在班里帶領(lǐng)大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我加強(qiáng)閱讀,積極寫作,閱讀跟寫作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里跟學(xué)校的征文中獲獎(jiǎng),連續(xù)兩次在河南省校訊通書香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀之星”。我也時(shí)常跟同學(xué)們?cè)诮淌依镅萸榫皠,如《西門豹》,小品《招聘》,英語劇《The·Sea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心,又增添了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          進(jìn)入六年級(jí),面臨小升初,學(xué)習(xí)壓力加重了,可我依然尊敬老師,幫助同學(xué),愛護(hù)集體。我要化壓力為動(dòng)力,抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的中學(xué)。

          現(xiàn)在的我,外表粗壯,實(shí)則上進(jìn)、細(xì)膩;平時(shí)勤儉、節(jié)約,但富有愛心,樂于奉獻(xiàn);貌似平庸,實(shí)則熱愛學(xué)習(xí)、有主見。這就是我,一個(gè)并非完美的我,一個(gè)不可替代的我。我要超越自我,創(chuàng)造明天的輝煌!

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