自傳作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自傳作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自傳作文 篇1
校園的角角落落都有我的身影，“靖哥哥”總是無處不在。你會(huì)看到一個(gè)扎著高高馬尾辮，眨巴著亮晶晶的眼睛，笑容永遠(yuǎn)生動(dòng)活潑的女孩，對沒錯(cuò)，是個(gè)女孩。
“靖哥哥”名號(hào)的由來，就像我的穿著一樣，隨便、易懂。永遠(yuǎn)是一個(gè)色調(diào)的胖娃娃，眉宇間卻有些淡然的味道。畢竟積聚天地之靈氣于一身，走路都風(fēng)似的颯爽。
做為二零XX年八月三十一日出生的“小孩”，被稱作哥哥深感榮幸，當(dāng)然，這并不作為我占便宜的渠道。我向來光明正大，偷偷摸摸的事兒可能因?yàn)楦啥嗔�，就不覺得有什么趣味了。
雖然外表文靜，淑女，但可千萬不要被我迷惑，本英雄今天不好意思的提一下當(dāng)年勇。小時(shí)候與一幫不知好歹的男孩撕名牌，由于從小力道怪的嚇人，便把其中一個(gè)拎起來，快準(zhǔn)狠的撕掉名牌后，重重的扔在地上，也實(shí)在是可憐，這個(gè)梗在三年后依舊作為大家飯后的談資。
當(dāng)然，兩極分化的我，也有乖巧聽話的一面。畢竟作為雙子與雙魚的后代，性格方面自然是要多彩一些的。值得炫耀似的是，我有著一副好嗓音，喜歡唱歌，盡管每次都遭到母上的毒打，但我依舊我行我素，畢竟歌不是唱給她聽的。
世界上獨(dú)一無二的“靖哥哥”，是最好最溫柔最有個(gè)性的靖哥哥，不認(rèn)輸堅(jiān)持到底的性格也是最特別的，如有不服，歡迎挑戰(zhàn)！
自傳作文 篇2
1998年的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，在20世紀(jì)末的嬰兒名單中又多了一個(gè)我。我就是那傳說中的跨世紀(jì)少年，也就人們口中的90后。我叫任麗，出生在濟(jì)寧的一家醫(yī)院里。歲月飛逝，我已在人生的旅途中經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬了。
自出生以來我就沐浴在爸爸媽媽無私的愛河中。被爸爸媽媽無理由的溺愛著。在我的生活中沒有“不”這個(gè)字眼。我的字典里也沒有“挫折”倆字。但這并不意味著我養(yǎng)成了自私任性不懂事的性格。雖然在溺愛中成長，但我的性格卻沒有那些被溺愛著的孩子的一絲氣息。
我從小就是一個(gè)好脾氣的乖乖女。從不計(jì)較別人過錯(cuò)，但因此容易受欺負(fù)。記得那時(shí)小學(xué)3年級的時(shí)候，因被嫉妒買了個(gè)漂亮的發(fā)卡，而平白無故的被班上的“母老虎”挖破了臉�！鞍 彪S著我一聲尖叫，臉上立刻出現(xiàn)了兩道被她劃傷的疤。我立刻哭了起來。過了一會(huì)，班主任氣沖沖的朝著我們走來了。經(jīng)過一番詢問老師搞清了來龍去脈，狠狠的責(zé)罵了那瘋狗。然后很溫和地擦去我眼角的淚，說：“以后受欺負(fù)跟老師說”。我卻說：“老師，沒事，我比她大，我是她姐姐，應(yīng)該讓著她。你不是說不讓妹妹的姐姐不是好孩子嗎？我還是好孩子嗎？”老師聽后，連忙點(diǎn)頭。
我雖然是個(gè)好脾氣的孩子，但不意味著我就是一只任人宰割的小綿羊。對于那種原則的性的問題，我確實(shí)十分認(rèn)真的。
那次期中考試，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了前面的兩位同學(xué)作弊。我當(dāng)時(shí)很憤怒，但沒有魯莽的舉手告老師，我先寫了一個(gè)小字條給他提醒他。沒想到他不知好歹地會(huì)給我：“敢告老師，放學(xué)讓你難堪”。我氣壞了，還敢威脅我，怒火一下冒了三丈。于是氣勢洶洶地“拍桌而起”，當(dāng)場向老師高發(fā)他們。
這就是我，一個(gè)好脾氣的我，同事又是一個(gè)嚴(yán)肅的一絲不茍的我。
時(shí)間飛快的流逝，15個(gè)年頭一從我手中飛走。在這15年里，世事變化很大，但我的性格沒變，依舊是當(dāng)初的我，獨(dú)一無二的我。
自傳作文 篇3
今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。
剛來楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉(xiāng)的緣故，對于荊門，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。
那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。
兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長。
進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β�，所有勞累。因�(yàn)閯诶�，所以充�?shí)。
在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫出令自己滿意的繪畫。
兩年的時(shí)光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評時(shí)的難過……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。
初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對生活，淡定地面對困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問前程如何，但求落幕無悔。
自傳作文 篇4
吾生于一普通工薪家庭，父母無特殊愛好，唯愛讀書。受其影響，吾自幼亦喜歡讀書，且嗜書如飴。吾曾聞一賢人曰：“凡有所學(xué)，皆成性格也。”執(zhí)此言而讀書，余大受所益，直至今日成為“書蟲” 矣。
未滿周歲時(shí)，每每哭鬧擾人，母便手拿一《幼兒畫報(bào)》在旁朗聲閱讀，余即停止哭鬧，細(xì)聽母“咬文嚼字”。某日，余尚且不能直立行走，竟手腳并用朝天執(zhí)書而“讀”，雖不知其意，仍讀之津津有味，不時(shí)變換書頁，其態(tài)煞有介事。父母見其如此憨態(tài)，即隨手?jǐn)z下。故，余愛讀書之心有照片為證。
入小學(xué)則識(shí)字漸多，隨之閱讀甚廣，亦無章法可循，“口味”頗雜。鄭淵潔、沈石溪、楊紅櫻等名家作品，常讀之誦之；表哥所有《青年文摘》、《大學(xué)生》等益書均借之，讀之；父之《特別關(guān)注》、《讀報(bào)參考》等，亦能不求甚解，一并讀之。家中廳內(nèi)沙發(fā)、甚至床邊，以致洗手間內(nèi)均有不同書籍放之。故，無數(shù)次激怒老媽，直至對余施以“河?xùn)|獅吼”，余急躲以門后避之。既如此，仍不知悔改，書照放、照讀不誤。年愈長，家中之書已不足以閱之，故向同學(xué)借讀，同學(xué)只要有書且未看者，則千方百計(jì)討之。班內(nèi)同學(xué)對余此舉無不“厭”之，且無奈，故隨以“書蟲”外號(hào)稱之。
至初中，則偏愛中外名著及科普類書籍。購書亦愈多，無論學(xué)習(xí)及生活中表現(xiàn)良好，均要求父母獎(jiǎng)勵(lì)以書，故以此計(jì)屢得好書。本地書店尚不能滿足余看書、愛書之心，常去濟(jì)南、泰安購之，甚至網(wǎng)購。暑假期間“癡讀”于書不能自拔，以致暑假作業(yè)開學(xué)前三天才得以完成，被家長斥責(zé)，乃一笑了之，讀書依舊，卻險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)。一日，母叮囑余，飯?jiān)谠钌吓胫�，將熟即關(guān)火。怎料，余閱讀已漸入佳境，對母叮囑只含糊應(yīng)之。未幾，室內(nèi)煙霧彌漫，糊味刺鼻撲來，乃大驚，醒之，隨關(guān)火。無奈為時(shí)已晚，鍋已干、飯已糊，灶已壞矣！
隨自嘲：“書蟲，書蟲，飯已糊，只能吃書矣!”
自傳作文 篇5
如果你第一次見到我，一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)文靜的小女孩�？晌覅s要告訴你，小時(shí)候的我并不安分哦！
記得三四歲的時(shí)候，我就是一個(gè)十分好動(dòng)的小孩。不管走到哪兒，都不會(huì)對周圍環(huán)境感到陌生，遇到一些不認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們我也從不害羞，因?yàn)檫@樣的性格媽媽可沒少嘮叨，可我卻仍是我行我素，不愿改變。
小時(shí)候的我睡覺時(shí)總不安生，東倒西歪的樣子實(shí)在讓人覺得滑稽可笑。那是一個(gè)炎熱夏天的晚上，我躺在柔軟的床上漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。做了一個(gè)又一個(gè)無比神奇的夢，每個(gè)夢里都有我歡快的笑聲和矯健的步伐，就這樣我在一個(gè)個(gè)夢中度過了一個(gè)美好的夜晚。可早上醒來時(shí)，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己已從床頭“跑”到了床尾，一只腿耷拉在床沿邊上，“天啊”！我昨晚那一覺是這怎么睡的呀？
還有一次，天氣悶熱又有亂轟轟的蚊子，為了防止晚上被蚊子喝血，媽媽便給我搭了個(gè)漂亮的蚊帳，可沒想到，僅搭了一夜的蚊帳，在第二天早上竟變的如此狼狽不堪。原來昨兒晚上，我沉浸在甜甜的睡夢中，夢里又是奔跑又是笑，還嚎啕大哭呢！不知不覺，竟折騰一晚上，當(dāng)我一覺醒來，便發(fā)現(xiàn)自己架在“半空”，此時(shí)，我真想按個(gè)監(jiān)控，拍到自己晚上到底是怎么睡覺的，竟如此不雅，唉！
可現(xiàn)在，我已成長為一個(gè)乖巧懂事的女孩，睡覺也不會(huì)不安分了。不過我還是希望時(shí)光可以倒流，再看一看小時(shí)候那滑稽的模樣。
我的人生故事還在不斷地發(fā)生，一些美好的事件也在不斷地上演，相信下次提筆寫我的自傳，一定會(huì)有更精彩的內(nèi)容出現(xiàn)。
自傳作文 篇6
前世的情緣，造就我們今生的邂逅；淚水與汗水，交織著此生的幸福；承諾的誓言，決定了來生依然與你碰頭……若女兒，是爸爸前世的情人，那么媽媽，就是我三世的最愛。
飄逸的直發(fā)、深邃的眼眸及玲瓏的身子，是媽媽百看不膩的造型；風(fēng)趣、幽默，帶點(diǎn)粗俗的辭藻，更是每天環(huán)繞在耳邊的樂趣……媽媽小時(shí)候，生長在一個(gè)家境富裕的家庭，直到外公生意失敗，欠下了一屁股債，身為家中的長女，這晴天霹靂并沒有使她挫敗，反而使她更自立自強(qiáng)，挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，最后外公外婆離了婚，媽媽從此與深愛的父親道別。自那時(shí)起，積極、踏實(shí)，便是媽媽的人生觀，記得她曾說過：“我剛升初中的時(shí)候啊，最期待上英文課，雖然我聽不懂老師再說什么，但我會(huì)把一個(gè)個(gè)英文單字的用注音標(biāo)注下來，回家也會(huì)好好看過。”無法補(bǔ)習(xí)，媽媽靠著自學(xué)和勤于發(fā)問，使成績名列前茅。至今，媽媽還是把積極、努力，作為金科玉律，她所學(xué)的每一件事，像：手工藝、爵士鋼琴、日文……等，都是盡善盡美，不過卻和具樂天派性格的我常起沖突，所以媽媽也常念我，甚至起了摩擦。
幾星期前，媽媽生了重病，住院了幾個(gè)星期。某日我去陪她，握著布滿青筋紋路的手，手上粗糙的繭業(yè)已數(shù)不清，看著日漸消瘦的媽媽，躺在病床上，細(xì)微的呼吸聲，以及我撲通、撲通的心跳聲，是病房里唯一的聲音，我因?yàn)樗坌殊�，小睡了片刻。在睡夢中，一股暖流流�?jīng)我心，“早餐吃了沒？功課做了沒？”換來我泛紅的眼框，原來這不是夢，是媽媽用微薄的力氣和我說的幾句話，“不要再玩電腦了，積極些，看看課外讀物�！薄！班�！”
這次的我居然沒有生氣媽媽的苦口婆心，反而輕輕的應(yīng)和一聲，這時(shí)的我在心里發(fā)誓，即便自此有些慢、有些困難，但我還是要改掉懶散的壞習(xí)慣，和媽媽一樣，奉行積極、踏實(shí)，此時(shí)笑靨好似浮現(xiàn)于母親瑰麗的臉龐，在那心靈的接觸間。
看著母親的自傳，充滿了童年的辛勤與眼淚，“縱使從大家閨秀的身分落至小家碧玉，卻沒能擊垮我，只是女兒們的夢想都是能依偎在父親的'胸懷中，但我……”看著看著不免覺得傷感，若我少了父愛，也能像母親一般穩(wěn)健的走下去嗎？母親節(jié)將至，我要送給母親的禮物，不再是幾張隨性的卡片，而是一雙溫暖結(jié)實(shí)、更加沉穩(wěn)如父親般的肩膀。
自傳作文 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)13歲了，長成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂地成長!
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會(huì)鼻塞，誰教我是個(gè)苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識(shí)的光芒;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?
談起小時(shí)候，還沒上幼兒園的那會(huì)兒，我才三歲，已認(rèn)識(shí)好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。
之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小朋友們一齊玩，還結(jié)識(shí)不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不猶豫地拿來玩兒。教師查房時(shí)，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C(jī)智”而暗自發(fā)笑。
此刻，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級了，成績也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升初了。在緊張的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自我全面發(fā)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書，走到哪都得看上一會(huì)兒書�！芭Φ娜瞬粫�(huì)失敗”一向是我的座右銘。我堅(jiān)信努力的人會(huì)迎來完美的未來，創(chuàng)造一個(gè)用自我汗水換來的新世界!
不要在自我的生命中留下遺憾，做一個(gè)自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬于自我的自傳。
自傳作文 篇8
我是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男孩。我長的高高的，長著一對靈敏的耳朵，一雙小小的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。
上幼兒園的時(shí)候，我重視哭哭啼啼，膽小怕事，不敢當(dāng)著別人桌一些事。記得有有一次，我們小區(qū)舉辦文藝演出，要我們幼兒園的同學(xué)上臺(tái)表演。當(dāng)我上臺(tái)之后，看到臺(tái)下擠著黑壓壓的人群的時(shí)候，心里緊張的要命，哭著嚷著要到下面去。之后，不知道是誰把我哭的樣子拍了下來，這張照片至今還保留著呢！
到了上一年級的時(shí)候，我有比較強(qiáng)的上進(jìn)心。記得剛上一年級的時(shí)候，只有一小部分同學(xué)才能加入，我想著：機(jī)上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事��！可是，我卻在第一批少先隊(duì)員的名單中落選了！這使我感到無比失落，心想：我為什么不能加入第一批少先隊(duì)員呢？后來，我經(jīng)過反思，終于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，終于加入了第二批少先隊(duì)員。我在想祖國宣誓的時(shí)候，我感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費(fèi)��！加入少先隊(duì)員后，我要加倍努力，做一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員。
到了五年級的時(shí)候，我開始迷上了電腦，一上網(wǎng)就是四五個(gè)小時(shí)不下線！整天就“浸泡”在電腦游戲的世界里。正因?yàn)槲业摹敖荨保刮腋冻隽顺林氐拇鷥r(jià)——期末考試語文才考了82。5分！這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦游戲的世界里，讓我努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在第二個(gè)學(xué)期的語文期末考試中，我考到了95分的高分成績！
現(xiàn)在，我要加倍努力，在畢業(yè)誒考試中取得優(yōu)異的成績！
自傳作文 篇9
鄙人姓代，名凱文。雖不算大名鼎鼎，但在朋友圈中也算小有名氣。一九九八年元月十六日，寒風(fēng)凜冽、雪花飄揚(yáng)，我就在魚米之香——信陽出生了。
不知什么原因，我的舉止比同齡孩子遜色許多，一歲四個(gè)月才會(huì)行走，一歲十個(gè)月才會(huì)講話，笨啊!但我的身高和體重都比普通嬰兒超出許多，這有是為什么呢?我也不清楚，也許這是個(gè)未解之謎!
一、二年級時(shí)……唉!都是些牽扯我智力問題的事!還是大白于天下吧!記得在一、二年級，我經(jīng)常把課堂上考試的試卷帶回家，你說，難道這不是智力出問題了嗎?
也許是吃了太上老君的仙丹，僅三年級下期開始，我就比其他同學(xué)懂事多了。雖然一米四多高的個(gè)子比別人高出一截，但稚嫩的臉僅能說明我還是個(gè)孩子。上課擾亂課堂紀(jì)律的不是我，作業(yè)忘交的不是我，下課打鬧的更不是我，這些都能說明我是老師、家長眼中的乖孩子。
我還有個(gè)特點(diǎn)，那就是酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫書、雜志、文學(xué)類、童話類、科普類、益智類、世史類、自傳類早已把書柜擠的水泄不通，雖然書柜里"人滿為患"，但我不愿拋棄它們其中的任何一位，我從書中看到了人心的《彷徨》，詩人的《吶喊》，來自《荷塘月色》下的一抹抹《綠》，我也曾遨游于《海底兩萬里》，尋找《人類起源》，最妙的是我曾和《高老頭》一起來到《神秘島》上的《巴黎圣母院》，我只想說《一句話》，我愛書!
“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”這是我的座右銘，在我看來敢于挑戰(zhàn)生活的人是勇者，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人是強(qiáng)者。人生有太多不可能，但只存在于想象之中，Anythingispossible。(一切皆有可能)
齊白石先生說得好，“學(xué)我者生，似我者死�！蔽乙湴恋母嬖V全世界：“我就是我，我是最棒的!”
自傳作文 篇10
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好；每個(gè)男孩語文多少都會(huì)不好——可他的語文還可以�？偠灾�，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤棋，他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤上一片渾沌，黑白交錯(cuò)，殺得天昏地暗，日月無光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書”，當(dāng)然，他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰(zhàn)大個(gè)子，執(zhí)白大勝。
轉(zhuǎn)眼間幾度春秋，昔日棋場上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì)、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來，終于攻克了難關(guān)，贏得了老師的稱贊。
如今，他已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結(jié)果卻連稿子都背不下來，站到講臺(tái)上，他講得磕磕絆絆，下臺(tái)時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯(cuò)誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來，他越來越放松，最后滔滔不絕……下臺(tái)時(shí)，他的眼睛里充滿喜悅，不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽�，而是因�(yàn)樗搅俗约骸?/p>
那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng)，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)……
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