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【精華】自傳作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自傳作文9篇，希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
我于1997年三月底出生的，我沒等母親到醫(yī)院就迫不及待的來到了世界。
我是家中的第二個孩子，我有個哥哥比我大十歲，幼年時哥哥長期居住在外婆家。我從小就母親一個人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。
小學(xué)前家里比較窮，情況也不穩(wěn)定。后來分家后便漸漸好轉(zhuǎn)起來，雖說存款不多但衣食起居還算充裕。
上幼兒園時常常被人欺負，我也不怎么吭聲，小時候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無可忍的情況下告訴給了老師，老師罰了她們后似乎又對我客氣了許多。
上了小學(xué)我漸漸懂事起來，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態(tài)度。如果被人犯你你不在乎，那以后你將經(jīng)常受到欺負，這是我從幼兒園吸取的經(jīng)驗。
到了三年級我和另外兩個女同學(xué)竟然在班上也能“呼風(fēng)喚雨”了。那時老師管得很松，我們變無法無天起來。
四年級后都是明理的人了，欺負弱小的事情很少發(fā)生了。小學(xué)六年的生活應(yīng)該是我這輩子最好的回憶吧，簡單的學(xué)校生活。
我的童年就這么平平順順的過去了。
初中的學(xué)習(xí)比起小學(xué)可就艱苦多了，小學(xué)時不努力也能考個90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得你站不起。小學(xué)畢業(yè)時還挺期待中學(xué)生活的，現(xiàn)在看來我的期待是多余的，因為中學(xué)生活就沒什么可期待的，枯燥無味。真是懷念小學(xué)時無憂無慮的游戲，輕松的學(xué)習(xí)。
小學(xué)的生活我只能說拜拜了，初中的生活我只能說難熬啊，高中的生活我也只能說還早呢！
自傳作文 篇2
冬天剛剛過去，小楊他踏雪的痕跡還未完全散去，在邊旁濕濕泥上還有一個擰了擰的腳印。
“細雨潤蒼穹，微風(fēng)吹小樓�！毙钛劬π逼蔡炜�，拄著頭發(fā)出一聲輕嘆。
這初春時刻，大多數(shù)人都未褪去身上厚重的外衣，只是每每當(dāng)太陽開開眼，他們會伸個懶腰，棄下衣物，屁顛屁顛兒地玩去了。
20xx，兔年，小楊的一個不長不短的寒假迎來了它，也迎來了一個繁重的學(xué)習(xí)生活。
小楊著著實實玩了一個暑假，作業(yè)什么的也只是耳旁風(fēng)，浮云……浮云……臨近開學(xué)，似乎這份閑心不得不回來了，這樣子也是稱得上有模有樣了，可是，這凳子還沒坐熱，人卻已是無影無蹤了。
沒事的時候，他總是喜歡悶在電腦上，但是比起這個網(wǎng)絡(luò)呢，朋友在他的心目中又是高上了一截。朋友間說定了事兒，保準(zhǔn)，他會拼死拼活的做到。他做事，時而有理時而無理，循規(guī)蹈矩他喜歡做，標(biāo)新立異的事兒，也做了不少。小楊十分不喜一個人的東西，不是怕孤獨。只是他和朋友們呆一塊久了，突兀的分開，必然會油然升起那種莫名的情感。
現(xiàn)在，他卻開始憧憬了，打打球什么的。機會少了，人也少了。這段時間，小楊心里總是不好受，朋友是走的走，離的離，在身旁的也往往因為有瑣事兒而未來。在學(xué)校，原來熙熙攘攘的人聲，都幻化都虛無了，他只能和樂和濤小小的侃上倆句，這便沒了，一點都沒了。
周末，假期，小楊似乎已經(jīng)和球場離開了眼睛和鼻尖的距離，看得見卻是不會去怎么把玩。所以，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了，他把戰(zhàn)場移向了一個令他深陷的地方——溜吧。
小楊他可沒在溜冰上有什么造詣的，只是摔倒的次數(shù)快數(shù)不清了，一次次如同海浪般綿綿不絕的重疊重疊。所以，他現(xiàn)在似乎對這身傷的可以叫聲--中手了吧。至少比那些個不常來玩的，厲害多了吧。至今為止，無一列外，他的每次去，后身總是尾隨一個人便是——富。
自從，很多朋友從小楊身邊走了之后，小楊身邊只剩下為數(shù)不多的常能聚一起玩的朋友了。英，健，賊等等一些人，都去工作了，來年小楊可能還會受他們照顧哩�，F(xiàn)在，一些朋友和小楊隔得老遠老遠，或許有時候可以通個電話什么的，但是在學(xué)校之外剩下的小楊的影像里貌似只有平和富了。
說起富，小楊可是能進行一番長吁短嘆，不僅因為他倆常在一起玩，還是那好久以前的見面，促進這友誼的發(fā)展。只是這點，他倒是死活不認，還說是根本沒的事，可是小楊就是這么固執(zhí)地清晰得記著。
那個是，20xx年的暑假，記得那時候，小楊和暉偶爾會一起去小溪游泳，雖然是狗扒式有點不雅，但是那時候能晃蕩幾下就不錯了。夠自己在某某什么心儀人還是好朋友什么的面前，炫耀炫耀了。
在那個暑假以前包括闊別那個暑假很久的現(xiàn)在，小楊都是一個十足的旱鴨子。那天，不知是吃了什么藥兒，一身是白白的，學(xué)著模樣，噗通便是下了只有半人高的水……
這天，小溪是好不熱鬧。水流潺潺，人聲鼎沸，下水之前，約莫水中還有四五個人——都是一個裝束——小褲衩兒。明顯是雙手交叉一提，倆手勾著一推留下的模樣。他們那黑不溜秋的皮膚，倒真是不是和小楊一個境界的。那幾人倒也沒別人，小楊也都清楚，富、健、英�？墒悄�，現(xiàn)在和富道起來，卻只能是聳聳肩了。富每次總是從嘴里愣生生蹦幾個重復(fù)了幾多遍的話：“現(xiàn)實么？我以前根本就沒和你一起玩過，我去都和平小弟一起滴�！蹦翘焱耐牡南蛟S還有平和賊，只是記憶只有沒有這倆人和諧的微笑，選擇性遺忘了吧。但是，如今他倆的身影沒少烙印在小楊心里，甚至平這烙印可能都是再也磨滅不去的了。
平，今年17了吧，沒啥多說的，小楊的最好朋友之一吧。他和在一起的時光不算最多，但是可以算是最快樂的了。
小楊還記得，初一那年，老師是草草地安排了座位，不知道這安排的有什么深意，總之對那時候的小楊來說也是無關(guān)緊要的了。他對自己的那第一任同桌到也提不起什么映像的了。但是他的前頭這位“神算子”——平——可忘不了嘞。
“嘿嘿，那個我說戴眼鏡的人都會當(dāng)班干部的你別不信，要到你了�！逼睫D(zhuǎn)過頭，笑嘻嘻地對著小楊說道。
“額……看吧。真的假的�！毙钤捯魟倓偮湎�，講臺上對著名字簿研究的老師也出了聲：“嗯……行……宣傳委員吧；楊，體育委員吧�！�
老師剛剛說完，行和小楊從站起到坐下短短二十來秒時間，倆戴眼鏡的杯具孩子已經(jīng)傻愣了。倒不是因為，這“神算子”的隨意一說而成事實而驚訝，而是為自己攤上了這么一個爛干部而感到后悔。小楊心里也只是漫漫低罵：這烏鴉嘴。小楊罵完了，對著平不可置否的聳了聳肩，苦笑一下，感嘆一下，又翻了個白眼，忿忿而又無奈著。
“不對不對，那個戴眼鏡的女的不是沒分配到什么職務(wù)嗎？你這個“神算”怎么回事兒啊�！毙钏奶帍埻艘幌拢劬σ涣�，不由帶點喜色得說道。
“例外例外，而且，那個人讀數(shù)肯定太高，不合適不合適�！逼侥ド傲艘幌孪孪掳�，旋即正色說道。
這開學(xué)第一天的交談，小楊和平很合得來，也正是一個陌生人與友人的一個轉(zhuǎn)折點，似乎繞過這個點，便能與其“勾肩搭背”了。
自傳作文 篇3
我出生在一個很平凡但很美滿的小家庭，爸爸和媽媽都是商人，而弟弟和我都還在學(xué)校讀書。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨立自主、主動學(xué)習(xí)，累積人生經(jīng)驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，父母親只對我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重學(xué)業(yè)。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的聰明才智也無法發(fā)揮出來。又因為家境并不富裕，所以必須專心于課業(yè)上，學(xué)得一技之長，將來才能自立更生。
光陰似箭，歲月如梭，時間是不等人的。一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級了�；叵氲揭郧耙荒昙墸瑒傔M學(xué)校時，對他還有一點陌生，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了。是學(xué)校的大哥哥了，經(jīng)過了一連串的大風(fēng)大雨，再過一年，我就要結(jié)束了我的小學(xué)的生涯。
我在學(xué)校人際關(guān)系良好，因為無論何時，總是笑臉迎人，笑臉已成為我個人的正字招牌。老師們常稱贊我是個開心果，常給我許多的鼓勵，而同學(xué)間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團結(jié)一心。
從小至今，由于個性好動，不安于現(xiàn)狀，因此，具有挑戰(zhàn)性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會持著一顆熱忱好學(xué)的心，在以后的學(xué)習(xí)里，好好充實自我英語的能力，并提升自己的知識領(lǐng)域，進而為社會貢獻一己之力。
自傳作文 篇4
嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開了我，人類就將無法生活，所有的生物也都將無法生存，我可算是萬物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個人都很了解我的喲，下面我就敞開胸懷，給大家細細道來。
我天生麗質(zhì)，招人喜愛。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當(dāng)我“潺潺瀉出于兩峰之間”時，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當(dāng)我流入小溪時，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬人陶醉著迷；當(dāng)我團聚西湖時，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無數(shù)的游客投來羨慕的目光；當(dāng)我匯入小潭時，“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”是對我最好的形容。
我的性格是亦動亦靜，時喜時怒。善變的我喜怒無常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時我顯得“水波不興”、“水何澹�！�，甚至是“大河上下，頓時滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會“波撼岳陽城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點，就會失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災(zāi)難，對此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再沖動。
我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對我的評價最為恰當(dāng)：“海納百川，有容乃大。”但有時我也會真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。
我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神。“急湍甚箭，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見證。別看我外表長得嬌美、細膩，我卻力大無窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡耐σ擦钊速潎@不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無數(shù)的美譽，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵著無數(shù)的人堅守奮斗。
聽到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無聞而又多姿多彩的水。
自傳作文 篇5
我的名字叫陳俊宇，是白羊座的男生，在1996年3月25日，我悄然來到了這個美好的世界上。在經(jīng)歷了13年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了許多大大小小的挫折，和不少的成功后，就成了現(xiàn)在的我，一個身材高大、思維敏捷的我。
我和大家一樣，生活在一個平凡的家庭里。4歲步入幼兒園那時候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但被老師“捉”了回去，這件事至今父母還會常提起它。
我有著堅強的性格，六歲時醫(yī)生說我弱視，媽媽花了三百塊錢給我配了眼鏡，我不愿戴，就天天跟爺爺打羽毛球，過了半年多再去檢查，我的眼睛竟奇跡般的好了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，在小學(xué)我便有了很大的轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常去劍英圖書館借書，去書店看書，所以語文成績一直是很不錯，數(shù)學(xué)也比較好，就是怎么也過不了英語這個“坎”，有一次，我在全級英語競賽中我競得了個49分，回到家中被媽媽臭罵了一頓，不過我已經(jīng)吸取教訓(xùn)，有所進步。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是準(zhǔn)備上遲疑的六年級生了，很快就要進入青年時期，我要爭取表現(xiàn)、創(chuàng)造條件，加入象征著青年先進組織的共青團，我一定會好好讀書，努力學(xué)習(xí)，打好堅實的基礎(chǔ)，將來報效祖國。
自傳作文 篇6
本人乃陳璐是也，姓陳名璐，我因家父以璐譯為美玉而得名。于1996年5月21日有幸降臨人間，飽覽風(fēng)云�，F(xiàn)年13歲，就讀于日照市田家炳實驗中學(xué)。長相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。
家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實全職太太，姐姐目前就讀于濰坊學(xué)院，是一大二學(xué)生，成績那可謂首屈一指。家境如何，并不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。
20xx年，我終于跨進了校門，成為了日照第三實驗小學(xué)中的.一員。昔日的歡樂被我所認為的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績還是比較可觀，都是大家眼中的好學(xué)生。
20xx年9月，我正式成為了一名中學(xué)生，在班內(nèi)擔(dān)任課代表、宣傳委員等職務(wù)。不知從何時起，我就成為了同學(xué)眼中的母老虎，其實這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這里，再簡單介紹一下自己的性格，可能是因為父母的教育吧，我很爭強好勝，什么事都想很努力的去做，但也許正因為如此，遇到的困難就越多，所以也養(yǎng)成了愛哭的性格。不過，在以后的生活中，還是希望能學(xué)會堅強，正視一切困難。有人說我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學(xué)習(xí)不求上進的，沒必要多費功夫。其實，我也是個多愁善感的人，常常會為他人的命運而落淚，這點，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個性格多變的女生。
從小到大，我都是大家眼中的乖學(xué)生，得到的榮譽自然也不少。
20xx——20xx連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
20xx及20xx年榮獲“山東省手抄報二等獎”。
20xx年被評為“百佳少年”。
20xx年榮獲“全國金鑰匙杯文學(xué)作品大賽優(yōu)秀獎”
20xx年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。
我的理想是成為一名作家，用筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐��；我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意；我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗；我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。
13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學(xué)會了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢。作文
自傳作文 篇7
黃云昊，時年14歲，生于日本北海道，20xx04年冬至。
出生不到半年，出國前往中國，并辦下戶口。從此再未回過“故鄉(xiāng)”。于日本之時，半年竟未學(xué)會一句日語，實在慚愧。中國留學(xué)時常與姥姥姥爺以及姐姐居住在一起，一家六口經(jīng)�！吧⒋颉保X袋撞過幾回，去醫(yī)院檢查并無大礙，只是智商從此再未上線。
幼時開朗愛笑，只是怕生，不做沒把握事，不愛冒險嘗新16。小學(xué)期間交際圈僅限一個班級，隔壁的一個不認識，因此不愛說話，思考太多，比較內(nèi)向。學(xué)習(xí)方面，與現(xiàn)在幾乎一樣，數(shù)學(xué)偏科，語文頭痛，作業(yè)拖拉，幾個小時憋不出來。
小學(xué)六年，除了闖禍，也沒有重大事跡。日子混到初中才有變化。入學(xué)以來，交友情況良好。在龍樾這種條件、這種熱火朝天的氛圍下，性格被迫變外向。成績呈可持續(xù)性穩(wěn)定發(fā)展?fàn)顟B(tài)，目前沒有掛科。在校生活豐富多彩，回家寫作業(yè)。也有時間與父母溝通，沒有明顯青春期癥狀。忙里抽空可以打游戲，卻因不得其法，最終全無所得，還被罵上幾句，得不償失。
如此而已，再活14年，也許能有點出息！
自傳作文 篇8
20xx年的冬天，5點時產(chǎn)房里，我呱呱墜地了。你奶奶看見你時，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂呵呵的。嘴里一直念叨著‘是個女孩’我的媽媽跟我說道。
也是因為出生前，一位算命先生說我命里缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。
幼時特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發(fā)，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球�，F(xiàn)在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著滑板到處溜達，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。
當(dāng)時滿心想著做一個講文明，懂禮貌或是有愛心的人。雖然在仲夏的夜晚，院子里總會飄蕩著我們尊老愛幼的歌，但是也好心辦了壞事。在了解了煙對人體的危害之后，心里感慨萬分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿院子的墻上寫了煙的危害。事后便被管理員逮住，訓(xùn)了一頓。當(dāng)時內(nèi)心覺得比起讓院子里的人健康，訓(xùn)一頓不算什么�，F(xiàn)在回顧想起來，不僅少了當(dāng)時的英雄主義，自己也在成長的道路上丟失了童年的很多東西。
后來上了小學(xué)，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子里的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、墻頭草身邊也有幾個，交往接觸碰了幾次壁后，也變得圓滑起來，身上披了羊皮，周圍變成了花香。
初中之后，越來越多的事情需要去理解，越來越多的責(zé)任需要去承擔(dān)。知俗不俗，知理懂理，知人不評人，都要學(xué)著去做。回首望去，發(fā)現(xiàn)熱愛生活，順從自己的心意，都是最基礎(chǔ)的，但卻是最難的，就像語文的基礎(chǔ)分，你明明都知道，卻都拿不到。
院子里墻上成長的痕跡，早已消失不見；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜里的歌聲，不知隨風(fēng)飄蕩到了哪里。你覺得過去已經(jīng)過去，其實它還在你心里。
自傳作文 篇9
有位女孩，跟大家都長得差不多，但似乎不像社會所塑造的女孩特質(zhì)，大喇喇的個性，是大家對她的第一印象，而那個“她”就是我。
住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來經(jīng)過了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個住高層的念頭。爸爸是個公務(wù)員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個技術(shù)員，上班時間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級，遇到不知怎么決定的時候，我會去找她，姐姐會給我極大的幫助。
從小就從小小班開始讀起，那個時候強調(diào)快樂學(xué)習(xí)，所以每天都開開心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過去，真希望自己能重回從前。
我的興趣是做餅干、玩桌游，做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來就會想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次…...；桌游，我會喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。
到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗讓我感覺更進了一步:朗讀，雖然最后沒有進到市賽，但是區(qū)第三名這個榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺，大聲說出我想說的話。
初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對自己的未來茫然，只求一步一腳印，踏踏實實的讀書，爸媽希望我將來可以去當(dāng)公務(wù)員，平平安安的過完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅持到底，必定有好的成果，如果沒有成果，那就是不夠堅持不夠努力。
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