有關(guān)自傳作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自傳作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自傳作文 篇1
我，平凡無知，還有點(diǎn)“笨”。在學(xué)校里，一提我的大名，無人不知，無人不曉。看到這，了解我了吧！謙虛有點(diǎn)愛吹，幽默又愛逞能，還愛耍威風(fēng)，口頭禪：“Verycool�！币虼�，我結(jié)交了許多“哥們”。
雖然優(yōu)點(diǎn)多多，但缺點(diǎn)也個(gè)個(gè)致命，最要命的是粗心大意，明明可以拿98分，卻硬要倒過來，變成了89、為這，不知挨了多少“尅”！其次，就是愛看電視。我是個(gè)十足的電視迷，就因?yàn)檫@，才讓眼鏡“騎”著鼻子走。不過，到了高年級(jí)，只能與電視“拜拜”了。第三，我很懶。如果不是上學(xué)，我恨不得從太陽(yáng)下山一直睡到第二天曬屁股�？擅刻焱砩希叶家池�(fù)著爸媽的期望做習(xí)題，一直到十點(diǎn)，才肯罷休。唉，我比竇娥還冤！
自傳作文 篇2
我來到這個(gè)世界已經(jīng)整整12個(gè)春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的孩童變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的少年。
聽媽媽說，小時(shí)候的我不胖不瘦，但很招人喜愛。在我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，把媽媽叫得很開心；學(xué)會(huì)走路了，雖走得搖搖晃晃，但不讓人扶。有一次我不小心把自己絆倒在地，家人以為我會(huì)嚎啕大哭，但我卻又爬起來，繼續(xù)在家里“游走”著。
一眨眼的工夫，我上幼兒園了，但我并喜歡去幼兒園。有好幾次，媽媽剛把我送到幼兒園，轉(zhuǎn)身走了沒幾步，我就又追了出來，抱住媽媽的腿不放，最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。
在幼兒時(shí)期的我好奇心特別強(qiáng)，什么東西都想摸，什么新鮮的事都想嘗試。記得有一次，姥姥出去買菜，把我一個(gè)人留在了家。我看見桌子上有一個(gè)像糖一樣的東西，還散發(fā)著一陣陣的清香，我想：姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上，為什么不吃呀？一定是給我的。這樣的糖我以前可沒吃過，于是，我的好奇心上來了，便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下，咦？涼涼的，有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化。這時(shí)，姥姥回來了，看我嘴里含著一個(gè)球一樣的東西，便問：“你吃什么呢？”我說：“糖唄，可好吃了，涼涼的�！闭f罷，我把它從嘴里拿出來。姥姥一看，馬上給我洗嘴。我便疑惑不解地問姥姥：“姥姥，我就吃顆糖，不至于這么興師動(dòng)眾吧！”姥姥卻說：“你吃的那哪是糖哪？你吃的是樟腦丸，有毒的！”聽完姥姥的話，我嚇壞啦，哭著說“姥姥我是不是要被毒死啦？”姥姥笑著說：“幸好沒咽下去，沒事。以后可不敢亂吃東西啦�！蔽乙宦牄]事，立刻笑起來�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)候真是太可愛啦。
后來，我進(jìn)入了平城區(qū)十七校讀書。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，并從此愛上了學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我是班里的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。升入六年級(jí)后，我懂得了變壓力為動(dòng)力，并且也不抱怨作業(yè)多了。遇到困難，我就努力去克服。
與小時(shí)候相比，現(xiàn)在的我確實(shí)進(jìn)步了，但人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，還有許多未知的東西等著我去探索。我想：只要有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的勁頭走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！
自傳作文 篇3
世人曾這樣介紹我們：頭上兩根須，身穿彩衣袍，飛到花叢中，快樂又消遙。猜猜我誰吧！對(duì)了，我就是一只蝴蝶，確切得說，我是一只木蘭青蝶。
我的家庭成員有很多，有黃蝶、白斑眼蝶、弄蝶等等。黃蝶喜歡在菜花中飛舞，這讓我想到楊萬里的詩(shī)句：兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。之句。
我那雙美麗的翅膀最令人著迷。 我的翅膀是由黑色和大小不一的青色圓點(diǎn)混搭而成，別說有多漂亮了。我的大小差不多有一塊橡皮檫那樣的大小，重才只有幾克。
我們小時(shí)候是吃葉子的，如果一片葉子被我吃光了的話，準(zhǔn)會(huì)剩下一根光溜溜的葉柄，我們從小喝咸水，所以沼澤地里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影。
我們的美麗也為我們?cè)斐闪吮瘧K的后果，那就是被人類抓去做標(biāo)本，變成活死蝶。
別以為我們很悠閑，其實(shí)，我們也是有工作做的，我們的工作就是幫花兒授粉，怎么授呢？就是用我們又細(xì)又長(zhǎng)的嘴了，我們先把花粉放在一個(gè)小到你看不見的一下小囊里，接著就飛去另一朵花中把花粉授給那朵花，這便是我們要做的工作。
看完了我的自傳下次看到我時(shí)你地認(rèn)得我嗎？
自傳作文 篇4
我叫焦錦豪。今年14歲，我出生在遼寧省錦州市。我的爸爸和媽媽干餐飲行業(yè)。我的爸爸姓焦，媽媽姓王。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，讓我每天跑幾圈，在回到家里練習(xí)踢腳板。爸爸對(duì)我的身體很看重，我現(xiàn)在有這樣的好身體還多虧了我的爸爸啊。
我的性格很活潑，我愛好電子琴、跆拳道、畫畫、我的理想是當(dāng)一名警察，警察可以幫助別人。幫助社會(huì)，我非常同情別人，記得有一次二零零八年五月十二號(hào)這天汶川大地震時(shí)。我看到和我同齡的孩子失去了校園，失去了親人，失去了他們最敬愛的老師。我不禁為他們流出了悲痛的淚水。我告訴爸爸，我要向汶川災(zāi)區(qū)捐錢。爸爸非常支持我，幫我把錢捐到了災(zāi)區(qū)。聽到他們收到了錢，我非常高興。然而這件事讓我明白了，世上讓你感到有很多慶幸？慶幸你沒有在地震災(zāi)區(qū)，慶幸你沒有一出生就天生殘廢，慶幸你沒有失去親人。說以我們應(yīng)該感到慶幸。然而我們更加的幫助那些殘廢、失去親人的人們了。讓他們?cè)僖淮胃惺艿饺耸篱g的`溫暖。
我們中國(guó)從古之今，一直都是禮儀之邦�，F(xiàn)在我們更應(yīng)該用愛將那些受到寒冷的人在次溫暖起來吧。
我們生活在這樣強(qiáng)盛、文明的國(guó)家。我們應(yīng)感到驕傲，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
自傳作文 篇5
當(dāng)春風(fēng)與梨花相伴，當(dāng)新葉與晨露牽手，當(dāng)蔚藍(lán)與碧色接壤，溫馨悄然而至。而我站在晨輝下，望天空流動(dòng)著我十二年來的回憶……
我相貌平平，成績(jī)一般，沒什么藝術(shù)特長(zhǎng)，可能是對(duì)我這個(gè)人最簡(jiǎn)單的概括了。也可以換種說法：我在這世間白走一遭了。
當(dāng)我三歲那年，踏進(jìn)了幼兒園的大門。四歲隨父母“北漂”，那時(shí)性格內(nèi)斂的我在幼兒園找到了我第一個(gè)也是唯一一個(gè)一直堅(jiān)持的興趣愛好：讀書。在這滄海中，我是一粒塵。沒人注意我，我也不希望別人注意我，就這樣下去挺好的。
20xx年9月來到這世間的我六歲才進(jìn)入小學(xué)。在進(jìn)入小學(xué)后什么都不一樣了，連性格都從內(nèi)斂變?yōu)榱藦垞P(yáng)。當(dāng)老師讓我們介紹自己時(shí)，我那諧音的名字：付進(jìn)（附近）令許多人嘲笑，然后我就第一次大膽而自信的發(fā)言道：“我叫付進(jìn)，付出的付，進(jìn)步的進(jìn)！”
不知何時(shí)，有人跟我提起，第一次見到我時(shí)，以為我很高冷，很難相處。那絕對(duì)是他們看錯(cuò)了。畢竟我這人吧，真的不能用“高冷”來形容，這太虛假。跟我混熟的人甚至?xí)X得初見我是瞎了眼！
時(shí)間過得飛快，不知不覺的三年過去了，我邁進(jìn)了高年級(jí)的行列。這三年中改變最大的仍是我的性格。從“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中間的改變不可謂是不大。從為人到處事，我都將我的性格體現(xiàn)的淋漓盡致。我似乎不會(huì)介意別人碰我視為珍寶的東西；不會(huì)在意別人不經(jīng)意間說的一句狠話，但你若觸及我的原則底線，這些事將會(huì)一件不落地抖出來。（不過還好，我的底線埋得非常深）
我這種性格，讓我似乎有兩種人格，一面極端理性，幾乎能包容一切錯(cuò)誤、矛盾、沖突；另一面極端感性，連極小的錯(cuò)誤也不會(huì)放過，追求完美。這種性格不僅令我交了數(shù)不勝數(shù)的朋友，而且讓我在作文中散出了細(xì)膩的情感，在閱讀題中也能答得八九不離十，但偶爾也會(huì)犯些超低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)我的雙重人格也塑造了我獨(dú)特的處事風(fēng)格，我的摯友們送我一個(gè)外號(hào)：“劍”圣
記得有一次，我問了一個(gè)朋友一個(gè)聽來很搞笑的問題。內(nèi)容是“我內(nèi)向嗎？”她驚得立馬停下手中的筆，一本正經(jīng)、很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“如果你內(nèi)向，那我立刻去醫(yī)院查查我的眼睛有沒有問題！”我被逗得哈哈大笑，良久才回歸自己的聲音。
但我也非常討厭自己一點(diǎn)——太膽小，總是不能放手去嘗試一樣新事物，以至于時(shí)常口是心非，不能按著自己心走。記憶中偶爾還回蕩著那個(gè)畫面。
一家人出去爬山。爬到半山腰，那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限，我再不敢低頭向下看。當(dāng)然我是不會(huì)告訴家人“我怕”的，嘴上仍說著：“啊，這山好矮啊，沒意思沒意思，要不咱們回家吧？”我試探性的語(yǔ)言得到了回應(yīng)：家人鄙夷的眼神。為了找臺(tái)階下，我理直氣壯的說道：“算了算了，既然你們自討沒趣，那我就屈尊陪你們吧！”
別人說我耐力好，但我并不這么認(rèn)為。因?yàn)槲乙非蟾玫奈�，我的耐力隨時(shí)可能被人超越，因此我要更加努力才行。
朝陽(yáng)漸起，回走的步伐使我張望，是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西？一路走來，我經(jīng)歷了十二個(gè)嚴(yán)寒酷暑，曾經(jīng)的驕傲不再引以為豪，曾經(jīng)的失落只能是記憶中的痛。因?yàn)�，我有自己的路要走，這路上有自己的詩(shī)，自己的歌；也有自己的藍(lán)天，自己的大地，還有這屬于自己的世界。我要用燦爛的樂章奏出只屬于我的生命之歌，才能在這煙火人間不白走一遭！
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