【實(shí)用】自傳作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自傳作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文300字 篇1
我叫林小蔚，今年12歲。我的樣貌還可以：圓圓的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，俏皮的鼻子。
我常常想我的名字的“蔚”字是什么意思，我找了許多的字典都找不到，最后在老師的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》找到了。比喻文才，云蒸霞蔚。
我的愛好很廣泛。有跑步、羽毛球、跳繩、籃球、踢毽子等……我參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)許多項(xiàng)目，還得了很多個(gè)一等獎(jiǎng)！獎(jiǎng)狀一張張是我父母從小培養(yǎng)出來(lái)的，我知道這本領(lǐng)可不是一日兩日完成的。每次吃完晚飯后，我都用飛奔來(lái)到球場(chǎng)，狂奔兩圈，就連姑姑也夸我跑步快。我的缺點(diǎn)有粗心大意。記得有一次，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，叫我數(shù)成績(jī)，最后我再跑。可我數(shù)到一半，我就去喝水休息。過了一會(huì)兒，老師急匆匆地跑過來(lái)問我成績(jī)，可我一問三不知，不是亂說(shuō)，就是數(shù)錯(cuò)。幸好有麥麥跑來(lái)替我解圍，我才被免一場(chǎng)“皮肉之苦”。老師哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你啊你，做事怎么老是粗心大意，丟三落四。”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，匆匆地離開了操場(chǎng)。
這是我的自傳，怎么樣，你對(duì)我的自傳滿意么？祝大家五福臨門，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美。
自傳作文300字 篇2
我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，今年已經(jīng)十二歲了，我叫XXX。聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候可聰明了。
九個(gè)月時(shí)，我就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得好開心；十一個(gè)月就會(huì)走路了，我從不讓人扶，盡管是摔倒了也不哭，兩手往地上一撐就起來(lái)了。
漸漸地，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期向我緩緩走來(lái)。我不喜歡上幼兒園，便死纏爛打地拽住媽媽不去，最終還是被媽媽扔進(jìn)了幼兒園的大門。
很快，我上小學(xué)了，在這座優(yōu)美的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的變化。以前還當(dāng)過班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，科代表，等。在班里也是名列前茅，與同學(xué)之間也相處的很好。
此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，已慢慢懂起事來(lái)，不再抱怨作業(yè)多了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才能越學(xué)越好。
人生的路還很長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，在未來(lái)，我必須會(huì)比此刻更好。學(xué)海無(wú)崖，還有很多東西我還不懂，所以我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，這樣，我才能感覺到，我離成功的殿堂又近了一步。
自傳作文300字 篇3
大家好，你初聽這個(gè)名字，可能會(huì)驚奇，你會(huì)說(shuō)，這個(gè)名字那是個(gè)人名，分明是個(gè)狗名嗎？恭喜你猜對(duì)啦，我就是我的主人的愛寵，一只德國(guó)牧羊犬。下面讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一只血統(tǒng)純正的德國(guó)牧羊犬，我全身的主色調(diào)是黑色，只有脖子和我的小腳丫是金黃色的，看起來(lái)威風(fēng)凜凜，我走到大街上，那回頭率相當(dāng)高！不是我自夸，保守也有200％但唯一不足的是我鼻子上有一道疤，那是我小時(shí)候，被蚊子叮了一口，又被萬(wàn)惡蒼蠅“親吻”了一口，結(jié)果發(fā)炎了。每到夏天，天一熱，那塊疤就開始疼。唉，我恨死蒼蠅和蚊子啦。我發(fā)誓，不滅蚊子和蒼蠅，誓不為好狗。
家里的生活很清閑，我沒事就去抓抓鳥（但盡管抓不著），到河里swim一下，不過我更喜歡睡覺，一睡至少倆小時(shí)，不過也會(huì)被主人的妹妹吵醒十次以上。唉，我什么時(shí)候才能誰(shuí)個(gè)安穩(wěn)覺吶？
人們都說(shuō)狗拿耗子多管閑事，可我就是喜歡管這“閑事”因?yàn)橹魅思依餂]有貓，只好由我就寫到這里吧，主人一會(huì)就回來(lái)了。拜拜。唉唉，忘啦告訴你們了，我可是一位婀娜多姿姑娘，不是小伙子噢，大家不要誤解噢，再見。
自傳作文300字 篇4
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)13個(gè)春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長(zhǎng)，從一個(gè)天真浪漫的孩童變成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、懂事的少年。
聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我白白的，瘦瘦的，很可愛。剛回說(shuō)話時(shí)，把媽媽逗得很開心；學(xué)會(huì)走路了，那時(shí)走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從臺(tái)上掉下來(lái)，至今腿上還留傷疤；媽媽說(shuō)我那時(shí)特別乖巧，但也特別淘氣。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園了�？晌覅s特別頑皮，在老師不注意時(shí)，我悄悄地爬出學(xué)校的鐵門，跑回了家。媽媽回家后，見我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。
在兒時(shí)的記憶里，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢包里的3元錢，被爸爸知道后，脫掉了我的褲子，把我的`屁股打得開了花。后來(lái)，我進(jìn)了十一小讀書。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，從此愛上了學(xué)習(xí)。我的作文曾獲“北海市市級(jí)小學(xué)生讀寫能力”一等獎(jiǎng)。
升入六年級(jí)，我的愛好變得廣泛起來(lái)。開始練習(xí)書法，喜歡在網(wǎng)上閱讀文章。我再也不抱怨作業(yè)太多了，學(xué)會(huì)了變壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。遇到困難，我就勇敢地去克服。
我想：只要有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進(jìn)成功的殿堂。
自傳作文300字 篇5
十四年前，伴隨著一聲嘹亮的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。十四年后，我坐在書桌前，記錄下這十四年的點(diǎn)滴。
生于商賈之家，有疼我愛我之父母乃我之幸。他們不圖我能飛黃騰達(dá)，只求我能吉祥如意，自由自在便好，故起名為“吉菲兒”。而我也沒有辜負(fù)他們的期望，整個(gè)童年時(shí)期都在放飛自我。上至冰箱，下到床底，家里大大小小的角落都被我寵幸過。我也因此成了醫(yī)院的�？�，骨折那般刻骨銘心的痛感都未能阻止我前進(jìn)的步伐。
時(shí)間從我淘氣的步伐中飛速溜走，我轉(zhuǎn)眼間便踏上了求學(xué)生涯。從一年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮，盼望長(zhǎng)大，到六年級(jí)第一次面對(duì)分別的惆悵。追憶童年的輕松，我都是秉承著“能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，能過一天是一天”的原則，渾渾噩噩地走來(lái)的。故對(duì)于考試的超常發(fā)揮而受到老師和同學(xué)的稱贊，實(shí)是慚愧。
步入三中，步入少年，能遇如此良師益友更乃我幸。面對(duì)新起點(diǎn)，我下定決心改變自己。一年時(shí)間，不斷成長(zhǎng)。啦啦操、足球賽綻放自我，課代表、班長(zhǎng)培養(yǎng)自我�？荚嚨拇笥暌粓�(chǎng)接著一場(chǎng)，知識(shí)的浪花一浪更比一浪強(qiáng)！深刻意識(shí)到自己仍需不斷努力，提高成績(jī)。體育成績(jī)亦需不斷鍛煉。在人生路上不斷努力！
如是而已，唯愿兩年后成就最好的自己！
自傳作文300字 篇6
侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號(hào)秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之�！�
三歲從理，善于生物，及三年級(jí)，小有名氣。十歲善數(shù)，類之競(jìng)賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書，又好觀史，復(fù)工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險(xiǎn)度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數(shù)理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。
不善言談，卻善筆耕，少有應(yīng)老師所問。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調(diào)，眾人批之。卻不知何故，組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續(xù)，不知所云，我曾于一數(shù)學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí)，師從晨旭門下一年，不授武功，遂成數(shù)學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，辦事不利，可有可無(wú)。若得門道，記于素材。師評(píng)語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣，眾人稱道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷，所讀之書無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。
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