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      2. 自傳作文

        時(shí)間:2022-08-31 11:35:03 自傳 我要投稿

        【必備】自傳作文匯總6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的自傳作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】自傳作文匯總6篇

        自傳作文 篇1

          人的一生,坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮,每天起早貪黑的去上學(xué)。每天別人玩的時(shí)候我去撿廢品,收理好去賣。賣的錢給自己買書包買資料,也給家里減少點(diǎn)負(fù)擔(dān),但是一年級的時(shí)候成績總是提不上去,我就非常的失望進(jìn)過老師的鼓勵(lì),在我一個(gè)月的努力成績終于提了上去。

          這就好啦,到二年級的時(shí)候,基礎(chǔ)打好啦自然也好學(xué)啦。每天都風(fēng)調(diào)雨順,順順利利的,在老師心目中就別提啦,簡直就是一朵花。三四年級依然也是這樣,到了五六年級可就沒以前好了,認(rèn)識的朋友多啦經(jīng)常貪玩,自制能力差,成績也不是可別的理想。

          不知不覺中,我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)初中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐六年的小學(xué),在家生活生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨,至今現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了一中的大門,上學(xué)期不怎么樣,我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張,生活的壓力,分?jǐn)?shù)的苦惱。到了下學(xué)期我知道了學(xué)習(xí)的好處,老師也經(jīng)常給我們講一些大道理。

          使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點(diǎn)成績來,也好好整出點(diǎn)精彩,做國家有用的人,不能做造糞機(jī)器。

          在這我就不多說啦,雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。

        自傳作文 篇2

          我是地球,是太陽系中的一員,我每天都過著快樂、幸福的生活!我有很多的“孩子”,我把一切都無私地給了他們,不求任何的回報(bào)。因?yàn)槲业淖赞D(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替,讓我的“孩子們”有了工作和休息的時(shí)間,使他們勞逸結(jié)合;而我的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季,讓“孩子們”能感受到春的溫暖,夏的炎熱,秋的涼爽,冬的白雪皚皚……

          早晨,我洗漱完畢,便去宇宙里閑逛。水星見到我,向我打招呼,

          我們在一起講講昨天的趣事;火星見到我,告訴我,他很羨慕我,整天自由自在的;木星見到我,又與我聊聊家常,然后,我又遇到了天王星、海王星……

          傍晚6:00,我化身成一名美食家,去品嘗“孩子們”做出來的美食。我先去了一家火鍋店,品嘗了又辣又香的牛肉;然后,我去了一家燒烤店,品嘗了“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐;我還去了面館、湘菜館……最后吃下一碗香飄千里的過橋米線,我心滿意足地去到“東方明珠”的塔尖,看到我的“孩子們”茁壯成長,我開心、幸福的笑了!

          隨著時(shí)間的推移,“孩子們”的科技越來越發(fā)達(dá),但是,他們也亂砍濫伐、排放污水和廢氣等有害物質(zhì),使我的身體虛弱了,我被“孩子們”折磨得不成樣兒了。于是,我又化身成一個(gè)病人,來到“孩子們”的醫(yī)院看病,在心內(nèi)科,醫(yī)生告訴我:我的血管嚴(yán)重堵塞,需要做手術(shù),如果再不及時(shí)清理,就會(huì)發(fā)生心梗,導(dǎo)致死亡!在外科,醫(yī)生看見我受傷的肌膚,都為我受到這樣的傷害而驚愕,不忍直視!

          人類,我的“孩子”,快醒醒吧!你們以為“虐待”我以后可以移居第二個(gè)星球嗎?不可能,因?yàn)樵谒氖f億千米內(nèi),是不可能有“第二個(gè)地球”的!希望你們早點(diǎn)醒悟,珍惜現(xiàn)在僅存的山清水秀,鳥語花香!

        自傳作文 篇3

          九年前,一個(gè)兩歲的小女孩牽著媽媽的手,慢慢地走向幼兒園的小小班,剛踏進(jìn)教室,三十多雙目光齊刷刷的望著她那害羞的臉。媽媽把她領(lǐng)到座位前,剛一松手,嗚——嗚,她哭了。

          那個(gè)小女孩就是我,而在我上一年級時(shí),卻是另一番情景,我松開了媽媽的`大手,牽上了莊錦的小手,一起來到學(xué)校報(bào)名。三歲時(shí),爸爸接我晚了,我還嗚嗚地哭。瞧!現(xiàn)在我中午都住下了,要是下午爸爸、媽媽接我晚了,我也不愁,我有許多好辦法,我可以給媽媽打電話,去書店看會(huì)兒書,有時(shí)候還可以自己走回家呢!不過不可以自作主張自己走哦!

          想起二年級的時(shí)候,我和莊錦想中午自己走回家。于是,我們在課間還演練了遇到壞人該怎么應(yīng)對……那時(shí)我們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,我們的舉動(dòng)會(huì)給大人一個(gè)驚喜。于是我們精心策劃的“逃跑”計(jì)劃,就這樣進(jìn)行了,我們一路小跑回到了家,盼望得到的贊揚(yáng)卻換成了一頓大罵,回到學(xué)校后班主任又批評了我們。而現(xiàn)在我們真的長大了,真的可以自己回家了。

          小時(shí)候,我常要玩具,媽媽也給我買好多好多玩具?呻S著時(shí)間的推移,買玩具漸漸變成了買本子、練習(xí)題、課外書等。好懷念小時(shí)候的時(shí)光。

          以前買東西時(shí),必須跟爸爸媽媽商量一下,哼!現(xiàn)在不同了!拿上一元錢(不許多拿哦,這是規(guī)定),就可以買上一個(gè)甜甜爽口的冰激凌了!不過媽媽常說等你長大了就可以自由支配錢了!

          哦!好像真的是這樣!等長大了是什么樣子?你放心,我一定再“說”給你“聽”!

        自傳作文 篇4

          大家好,我叫鉛筆,是人類用來學(xué)習(xí)的好伙伴。我還有許多伙伴它們是橡皮、文具盒、尺子、刨筆刀等等。

          我有尖尖的腦袋腦袋,長長的身體,紅紅的臉蛋,黑黑的頭發(fā),還穿著各種各樣的衣服。我的名片是隨身帶著的,別看它小,寫的還蠻詳細(xì)的呢!它上面寫著我的住址、制造商、名字和型號。小朋友們想知道我是怎么來的嗎?我這就告訴你們:我們是由木頭做成的,我們的“肉”是由木頭做成的,骨頭是由木炭做的,但是木炭是由木頭做成的。

          當(dāng)小主人使用我的時(shí)候,他會(huì)使用刨筆刀幫我把衣服脫掉,再拿起我,把我的頭頂在紙上,讓我的頭跟紙輕輕地摩擦,不一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)我的辛勤勞動(dòng)的大作。

          我的小主人喜歡我,是因?yàn)槲蚁裣灎T一樣奉獻(xiàn)了自己,像園丁一樣栽培著小朋友。

          小朋友們,我愛你們!愿意陪伴你們,度過整個(gè)學(xué)習(xí)生活,愿意為你們奉獻(xiàn)一切!

        自傳作文 篇5

          我,XXX,一個(gè)稀里糊涂到居然問別人自己的性格的13歲男孩,甚至剛才寫到自己的年齡時(shí),我居然猶豫好長一會(huì),我13歲還是14歲?結(jié)果靠自己的出生日期才算出來是13歲,不然豈不被貽笑大方?我到現(xiàn)在都不知道陰歷與陽歷的差別,10歲是還非不清各種輩分(實(shí)際上,直到現(xiàn)在我都常把侄子與外甥弄混)。

          我的性格很內(nèi)向,不過上學(xué)后,比以前強(qiáng)多了,但依然不愛說話,若在學(xué)校那另當(dāng)別論了。我和同學(xué)說過的話絕對比家人多。也許是和他們沒有共同語言吧。

          我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點(diǎn)。聽家人說,我小時(shí)候大到和我同齡的小孩子都會(huì)走了,我的頭還太不起來(我覺得可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的脖子的力量。棠陶f那時(shí)我的頭幾乎有體重的三分之一沉,天哪,我還是人嗎?火星來的吧。不過長大后就成比例了,但現(xiàn)在我問同學(xué)有什么特點(diǎn)可寫,他第一句話就是:頭大。莫非長大了還有明顯?

          有一句名言說道:“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌,而玩牌的是我們自己!”那我這副牌是夠爛的了。不但有個(gè)碩大的腦袋,還有一個(gè)老鼠的膽子,明顯的比例不協(xié)調(diào)嗎嘛!莫非是因?yàn)槲业念^大才讓膽子這么小?我的記憶力不好,但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片,因?yàn)槲抑馈罢鋹凵,遠(yuǎn)離恐怖!薄翱植榔泻】怠。老天啊!既然您給我了一個(gè)人類的身軀,為何不能給我個(gè)人類的膽子呢?

          上帝關(guān)上了我頭上的門,而且鎖上了,還把鑰匙吞了;關(guān)上了膽子這扇窗,還用木板釘上了。

          其實(shí)在我小時(shí)候未發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)特點(diǎn),直到現(xiàn)在才發(fā)覺。我喜歡把一些詩句或名言改寫了。例如,“誰給我一滴水,我便還他整個(gè)大海;誰拿我一滴水,我便拿他整個(gè)大海”……其實(shí)還有很多,只是暫時(shí)想不起來了。

          這就是頭大,膽小,幽默的我。

        自傳作文 篇6

          人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年,這其中也有不少耐人尋味的故事!}記

          我家祖祖輩輩以“吳”字為號;“詩情畫意”這個(gè)詞中以“詩”一字貫概;草,象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng),它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉,便是我的大名!

          我于20xx年時(shí)呱呱墜地,來到了這個(gè)哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠,為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住,他們倆整天忙前忙后,只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

          我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名,希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子?伞霸姟辈煌凇八埂保敉萎,還是有差別,所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠(yuǎn)。

          我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字,擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆,全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意,我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉,惹得爸爸生氣。但這之后,他也會(huì)悉心地教我寫幾個(gè)筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對毛筆書法產(chǎn)生了興趣。

          后來,爸爸因?yàn)楣ぷ髅o心教我寫毛筆字,我便從八歲開始,就在一個(gè)專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年,一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時(shí)常的,有時(shí)一著迷,還真挺有趣的呢!

          毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年,學(xué)校組織書法比賽,參賽者我班非我莫屬。起初,我還挺有自信心贏得比賽,可到了賽場上心里感到很緊張,但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎(jiǎng),盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次,可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng),還是很令我高興難忘的!

          如今我已經(jīng)是一名初中生了,童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去,回想起來,還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力,在我的成長路上,無悔的度過我愉快的一生!

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