【推薦】自傳作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文6篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
在生活的天平上，我不期望成為有分量的砝碼，我寧愿做極其微小的刻度，去丈量心與心的距離……
十二屬相中我屬排在最末位的可愛的小豬豬!為人和氣，對朋友異常照顧，樂于幫忙他人。
我生命的本性是對一切完美事物的熱愛，愛好的確太多了，并且隨著時間的流逝還在不斷的產生新的興趣點。沒有想過“約束”自我，順其自然而已。
我喜歡音樂，歌唱得不錯，還會彈電子琴。我還喜歡電腦，上網查閱資料，我是再熟練可是的了!與這些愛好相比，我最喜歡的是閱讀，我能夠一整天的坐著看書。家里僅屬于我個人的藏書就有近百冊，并且還不時的在購買新書。
我喜歡在風輕輕、天藍藍的日子里約上兩三個好友去那綠草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——風箏廣場盡情的享受大自然清新空氣。
我充滿活力而不乏成熟。時而妙語連珠;時而緘默不語;時而冷峻深思;時而欲爭雄雌。這就是我!
自傳作文 篇2
十六年后，當我回憶那段纏繞我夢縈的往事時，還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個美麗的世界里，小小的生命便誕生了。
我,來自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個國家中的一個省份中的一個小縣城,它的名字叫**.我,已經在這世界上呆了16個春夏秋冬.
在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。從一個哭啼啼的小孩子，變成了活潑開朗的女孩子。我慢慢的成長著，從年少無知到少年老成。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。幼兒園畢業后，我進入了小學的校門，在這座優美的校園里，我度過了六年的學習時光，懷念那時與同學，老師們朝夕相處的生活，與同學們盡情的玩耍，現在想想早已成為最美的回憶。
不知不覺中，我已成為一名初中生。當第一次踏進初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學生活，在家生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
不管怎么說，這就是我生命中的頭十六年的經歷了。我還會繼續努力，盡我所能讓我的人生更加精彩。
自傳作文 篇3
我叫張鑫瀚，河南信陽人。我的名字筆畫足足有50畫之多，不要嫌多喲，它可是飽含著我們家人對我的殷切期望和美好祝愿呢！
“鑫”這個字在字典中是財富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無邊的意思，所以它們兩個字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。
可是，據說，我小時候心胸可不寬廣，只要別人碰我的玩具一下，我就會搶回來，搶不過就開始嚎啕大哭，經常搞得爸爸媽媽手足無措�，F在親戚朋友提起小時候的我，還會說“小氣鬼”“真霸道！”
等到我上小學時，我就變得乖巧起來。上課認真聽講，作業完成得干凈整潔，成績也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個缺點，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒有勇氣舉起手來。完全沒有了小時候搶回玩具的'“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級這最后一年里，也許是在班級同學的感染下，也許是從閱讀書的故事中受到的啟示，我漸漸變得開朗起來，上課開始大膽地舉手，下課也與同學們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當然，我也擁有了更多的快樂和成就感。
成長就是這樣吧，在不知不覺中，在不經意中，我們就長大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計、燒水、沖感冒藥。這些從來沒有做過的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說：“味道還真不錯！”。經歷過這件事之后，我發現自己似乎長大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發現告訴爸爸，爸爸笑著說：“我們的兒子終于長大，成了男子漢嘍！”
回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時間過去了就是過去了，時間不會停止�，F在，我是一個正在備戰小升初的小學生。我要甩掉過去，立足現在，擁抱未來，讓未來的自己更加優秀。
自傳作文 篇4
鄙人行不更名，坐不改姓，在下姓駱名陽，駱陽的駱，駱陽的陽。你不要以為我在介紹古都，其實我是在做一件偉大的事情，至于什么事，請聽我慢慢道來。
本來現在我是年近花甲的，可是投胎時堵了一下車，所以我是在20xx年出生，又因為我在空間轉換時出了點故障，所以我有幸一睹徐稚的風采，來到了這地靈人杰的英雄城—南昌。
我沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪爽，也沒有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的飄逸，但我卻有王安石“不畏浮云遮望眼，只緣生在做高層”的遠大理想。
我這個人的最大特點就是耳朵大，久而久之，兩只耳朵就會動了。
我愛讀書，就像魚喜歡水。當我讀書時，我能拋開一切煩惱。我能和岳飛一起馳騁沙場，和孫悟空一起西天取經，和魯智深，武松一起劫富濟貧，和諸葛亮一起舌戰群儒。我愛讀書，因為這是在品味人生。
記得有一次，媽媽給我20元，讓我去買雞蛋，我剛出門，便拐進了一家書店，突然有一本書吸引住了我，我越看越愛不釋手，結果我竟然花15元把它買了下來。我提著空空的籃子回到家里，媽媽問我雞蛋在哪，我這時才想起我是去買雞蛋的。
我也有一些缺點，例如：沒有毅力呀，馬虎呀，自負呀。這些課讓我吃盡了苦頭。
特別又一次，讓我現在都記憶猶新。
那是初中第一次期末考試，我正在寫一張數學試卷，由于題目很簡單，所以也沒認真對待。但是考完以后，我便后悔了。我跟一個同學對答案，發現得數不一樣，那個同學跟我解釋了一下，我才醒悟，少算了一部。
結果不出我所料，數學就沒。
這真是令人苦惱呀！
怎么樣？經過我的自述，你是不是對我有所了解了呢？
你也知道那件事是什么了，對不對？
自傳作文 篇5
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情�！焙仙狭诉@本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話�！闭f完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這么優越，卻不努力學習，沒有恒心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
自傳作文 篇6
今年13歲的我在楚天中學已經待了兩個多年頭了。這兩年中，我學會了成長，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。
剛來楚天的我，帶著小學的急躁，更是時常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉的緣故，對于荊門，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉便是我唯一的思念寄托，連同家鄉的回憶都變得十分親切。
那時的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時間。但，回憶終歸是回憶，時間如一條小溪，涓涓細流，沖刷掉過往的記憶，帶著歲月不停地向前。時間如白駒過隙，待到兩年時光匆匆流去，驀然回首，竟發現往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學。
兩年多的時間，我學會了堅強，不再似從前遇難時的軟弱；我學會了克制，不再似從前不計后果的放肆；我學會了謹慎，不再似從前遇事時的魯莽。時間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角�？赡�，有人認為這是圓滑，我卻認為，這，是一種成長。
進入初三后，短短幾天的時間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因為忙碌，所有勞累。因為勞累，所以充實。
在忙碌的初三，我卻仍想堅持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫出令自己滿意的繪畫。
兩年的時光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學交流時的拘謹；我猶記得我第一次回答問題時的結巴；我猶記得我第一次拿到高分時的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評時的難過……楚天的點滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。
初中的最后一年，我會更加努力，自信地面對生活，淡定地面對困難，寬容地接納事與人。得意之時，淡然處之；失意之時，泰然處之。不問前程如何，但求落幕無悔。
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