英語專業的自我評價14篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家整理的英語專業的自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語專業的自我評價1
資深翻譯與專業譯審，具有多個行業內翻譯實踐經驗，并熟悉翻譯項目管理流程；
具備涉外旅游與會務實踐經驗，熟悉商務合作及合同管理流程中英文語言功底深厚；
具有較強的中英文寫作及雙語互譯能力和實踐經驗；
研究生期間主修英語語言文學，熟知西方文化，具有較強跨文化交際能力；
輔修商務英語，有商務英語翻譯，國家貿易，法律英語背景。
英語專業的自我評價2
豐富的外國供應商接待經驗。工作中獨立思考及操作能力強，“CET－6級”、“全國翻譯資格考試英語口譯三級”證書。
英語聽、說、讀、寫流利，可勝任筆譯及一般會議口譯，陪同翻譯等工作。性格開朗，工作認真負責，人際關系融洽。
英語專業的自我評價3
歲月匆匆，四年的大學生活即將結束�；赝^去四年的點點滴滴，我迷茫過也明朗過，失望過也得意過，失敗過也成功過;嘗著酸甜苦辣，我知道自己一直在成長。
知識的豐富
我的本科專業是英語，同時輔修了韓語，因為對語言有興趣并努力，主要課程成績都很不錯;曾參加過廣交會，語言的運用水平在實踐中也得到提高;另外我獲得了專業英語四級(即將參加專八考試)及托業考試二級證書。由于我選擇的是英語的商務外語方向，因而從大二開始接觸一些商務的課程(如國際貿易，市場營銷，國際金融，人力資源等)。
雖然我很努力，但應該承認，有些科目的成績不是很理想;但我告訴自己，成績不能代表一切，努力過就好了。關鍵是在選修這些科目的時候，我發現了自己感興趣的方向，比如說金融和人力資源。于是在學習本專業知識的同時，在金融方面我自學通過了證券從業資格
并即將參加銀行從業考試;在人力資源方面，我能多看書籍，與該專業的同學交流，也感悟很多。大學四年，我的知識總在不斷地豐富與拓展;我的學習能力總在慢慢提高;也許在未來的工作中，我的理論知識不一定能夠很好的應用，但我堅信，學習的能力將助我一臂之力。
思想的積極
我能積極上進，樂于助人，態度端正，得到了老師和同學們的信任與好評。
從遞交入黨申請書到各項考核考察，歷經三年，我很自豪地成為了一名預備黨員，在離開校園的時候就會是正式的黨員了。另外，我的周圍有很多優秀的同學，通過彼此的交流，我能學習他們的優點，自省自己的不足。當思想保持開放的時候，我便常常能發現新的理念新的知識，并能去接受學習。大三時候，父親的離開并沒有使我悲觀，反而然我更加堅強樂觀，我要努力，生活就會好起來。
工作能力的提高
在大學期間，我參加過一些校內活動和社會實踐。與某些同學相比，也許不算什么，但是對于我而言，卻收獲良多;活動不在多在精，在人的思考與總結。我擔任過團支書和一些活動的負責人，作為leader，我學會了怎么制定目標與計劃，統籌全局，按計劃實施;怎么溝通團隊，去互相信賴互相幫助互相激勵。
我曾是社團的干事，作為一個team member，我學會了怎樣和隊員團結協作，怎樣負責任按時高質量地完成任務。我曾做為老師的助理，我學會了更好地待人接物，更好地協助上級工作。我曾去過實習，懂得了主動謙虛在工作中的重要性，為就業做好準備。我很慶幸，自己能不斷地提高工作能力，體驗成長的喜悅與滿足。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
大學畢業，走進社會，要走的路很長;本著感恩的心，進取的態度，加上較好的學習的能力和工作能力，我有信心在未來我會走得更遠，更好!
英語專業的自我評價4
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
英語專業的自我評價5
作為一名學生黨員，在大學四年時間里，我從各方面嚴格要求自己，不斷積極進取。學習上，通過自己的努力，專業成績名列前茅，具備扎實的專業理論知識和較強的社會實踐能力。至今已通過大學大學英語六級(cet6)、專業英語四級(tem4)、全國英語四級口語(pets4)，現正準備三月份專業英語八級(tem8)的考試。
在社會實踐方面，擔任外語系班級學生黨支部宣傳委員、班長、班級團支書等職務期間，我想問題、辦事情能夠從大局出發，具有一定的組織力和號召力，曾組織策劃了一系列符合我系風格的活動。我還熱衷于參加各種文體活動，例如參加英文話劇大賽、英文演講比賽、英文歌唱比賽等。
大教育家夸美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”當初選擇師范專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，四年來我一直為了這個夢想在努力著。
英語專業的自我評價6
驀然回首四年大學生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經歷以及其對夢想堅持不懈的努力。下面就本人四年的大學生活來作一個自我評價：
寒窗數載，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。在思想素質上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
在專業知識上，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操；我不僅在英語專業上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件。由于在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。
在兼顧學業的前提下，還不忘對自身能力的培養，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時，積累了大量的'社會實踐經驗，使德智體得到全面的發展。在實習期間，持著主動求學的學習態度，我積極向帶教老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫藥學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。由于工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。
即將要踏入社會，沒有經驗不代表我不行。任何事都有一個從無到有的過程，與比我年紀大，有豐富工作經驗的人相比，我的起跑點確實落后一些，不過我可以用我的速度來彌補我的弱勢。所以不論我將前往的公司所屬什么行業，我都有自信可以很快進入狀態，并用最短時間成為該行業的精英。
英語專業的自我評價7
大學的生活快要結束了，回顧大學四年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為一名合格的大學生�，F在的我胸懷大志，敢于挑戰自己和生活。下面將對我的大學四年的學習、思想、工作和生活做一個總結。
通過大學四年，我的學習能開明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好地適應工作打下良好的基礎。
進入大學之后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷地加強黨性修養，提高自身的政治素質。在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經過自己不斷的努力，我在20xx年光榮的成為了一名黨員。
大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，四年的文體委員。在與同學們相處的四年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點就是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我四年風雨無阻的去操場鍛煉身體，積極參加課外活動，我相信強健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅實保障。我崇尚質樸的生活，平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
總結四年大學生活，我收獲頗多。感謝老師和同學們的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財產。
英語專業的自我評價8
酷愛外貿英語,擁有國家TEM-4和CET-6證書
1)熟練操作從開發客戶,訂立合同,生產跟蹤,最終船務報關整套流程；
2)協助外籍專家從事承接工程、商務談判、合同簽訂、現場翻譯、施工管理等翻譯工作、熟悉鉆探冶金、工程建筑、電子機械專業術語；
3)熟悉外貿信函、發盤、合同訂單、船務、保險、索賠仲裁、代理等專業知識；
英語專業的自我評價9
本人****，主修商務英語專業。具有良好的團隊意識，服從上級安排，抗壓能力強，有耐心和責任心。 BEC中級作文達到優秀水平。口語書面良好，四級全校第一，六級前三，熟練操作辦公軟件。做事細心。能與外國人進行正常溝通交流。 思維邏輯能力強，對數字敏感，做事細心，有責任心。
英語專業的自我評價10
本人現就讀于**師范學院，將于20xx年7月畢業，我的專業是英語，大學四年中，我不斷提高我業知識水平，在英語聽，說，讀和寫各方面都很優秀，英語口語流利，英語寫作能力強，多次參加外語系現場英語作文大賽，并多次獲獎。 大二以77分的良好成績通過英語專業四級(TEM4)，并正努力準備明年三月份的專業八級(TEM8)，我有足夠的信心順利通過八級。 我的第二外語是日語，達到初級水平，能進行簡單的交際活動。在學期間，我連續三年獲得學院里的一等和二等獎學金，專業成績優秀。 除了提高專業知識技能外，我還注重實踐能力的提高，我參加了各種實踐活動，各種兼職，暑假期間做過翻譯兼職和英語培訓中心的教師.大三時，我還當上了大一(3)班的班主任。 各種各樣的實踐經歷已讓我成為一名勇于創新，勤于實踐的大學生，具備較好的工作能力及組織協調能力，具有很強的責任心。 此外，我還熟練電腦操作，掌握Authorware,Powerpoint,Windows,Word,Excel等軟件，略懂Photoshop。 相信經過大學四年的努力，我已能夠勝任英語翻譯員這一職位，請您給我一個機會，我將還您奪目光彩!
英語專業的自我評價11
1、英語基礎扎實，有很強的外語理解能力和表達能力，具有翻譯和處理日常文件信函的能力，能用英語與國外客戶無障礙交流；
2、能夠在時間長和工作量大的情況下保持對文字的敏感，具有較強的學習和接受新知識的能力以及鉆研精神；
3、細致耐心，具有強烈事業心和責任，善于發現問題并獨立解決，并能靈活處理各種突發事件，能夠承受一定的工作壓力。
英語專業的自我評價12
—中英日文口語流利，翻譯高效準確，普通話發音標準；
—4年大學英語教學經驗、3年實業公司翻譯經驗；世界500強工作背景；
—融合中西教育背景，與中外員工溝通自如，合作融洽；
—形象良好，品德端正。開朗，獨立，富有團隊合作精神；
英語專業的自我評價13
本人善于跟別人溝通，能較好地和人相處，能獨立完成任務。 具備良好的聽，說，讀，寫，翻譯能力， 能進行日常英語交流; 能寫各商務信件，能從事相關方面的翻譯工作; 具有一定的國際貿易知識，能進行與貿易相關的工作。熟練各種辦公軟件操作(如：******等)、有全國英語cet-6成績單
英語專業的自我評價14
本人性格開朗、自信、上進，適應能力強，能迅速融入周圍環境。對自己的工作有強烈的責任心。由于在學校有擔任過策劃的工作，所以在這方面具有一定的能力，并有比較豐富的想象力，能賦予事物新的創意。另外，由于大一開始就在外面任兼職，算比較早融入社會，對公司的業務流程跟同事關系都有比較清楚地了解，并能很好的處理自己與上司，同事之間的關系。我一直期待著一份適合自己，并能讓自己真正發光發熱的工作，為此，我愿意貢獻自己所有的能力。因為我認為這樣才能體現自己活著的價值。
高校應屆生，具有較強的上進心，工作興趣濃好，具有較大可塑性和工作潛力。經過四年中南英語專業的學習，掌握了扎實的基礎知識，語言應用能力得到較大提高，溝通能力較強。學校嚴格的教育管理體制塑造了我服從上級決策和管理制度的意識。性格較外向，善于團結同志，能較好地處理人際關系，協作能力較強。
性格開朗樂觀，待人真誠，積極參加學校開展的各項活動，有較好的團隊協作精神和溝通能力，英語專業知識扎實，能熟練掌握計算機辦公自動化軟件。在修完規定的課程同時，先后取得了國家英語專業四級、中級口譯資格證書以及普通話證書。通過實習時對專業知識的運用，積累了一定的實踐經驗。
工作踏實，適應能力強，有開拓的視野和開朗的性格，為人誠懇，喜歡結交朋友，思想獨立，富有創造力，樂于接受挑戰，有較強的組織能力和團隊精神。同時，在多種實踐與工作中學到很多課堂里沒有的東西，擁有豐富的社會實踐經驗和工作經驗，并開拓了自己的組織能力。
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