學會自我評價作文(3篇范文)
在日常學習、工作抑或是生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學會自我評價作文(3篇范文)，希望對大家有所幫助。
學會自我評價作文(3篇范文)1
今天做簡歷了，有個自我評價一欄，不太好寫，本想刪掉不寫，可左思右想，還是不甘心.如何做好自...我評價.. "我究竟是什么樣的人呢"，人們在成長過程中都會不約而同的這樣問自己，但這個問題卻并不容易回答。因為在每個人的觀念中都有一個現實自我和一個理想的自我。了解現實自我并接受和悅納它，就會認可自己、心理健康，但如果不了解現實自我，不能正確評價自己，就會出現現實自我與理想自我的差距，表現出對自己的不滿和排斥，產生心理障礙。那么，怎樣才能正確評價自己呢？以下五點�。�！
一、以人為鏡
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評價自己的常用方法。不過在比較時，要尋找環境、心理條件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實際水平。
二、兼聽則明
他人的評價比自己的主觀評價具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價相差過大，則表明自我評價上有偏差，需要調整。但對待別人的評價，也要有認知上的完整性，不應以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價，而應全面聽取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價和調整。
三、身體力行
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機會表現一番，從中得到驗證。通過自己成功或失敗的經驗教訓來發現自己的特點，在自我反思和自我檢查中重新認識自我，認識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。當您能夠正確的評價自己時，不要為自己身上的缺點而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發展。
自我評價———簡歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感；四年的大學半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.........美好的未來。
2、本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。
3、熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。并有處理突發事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發揮自己所學的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。最后，祝貴公司事業蒸蒸日上。
4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業蒸蒸日上！
5、為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。非常想加入.......公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力
學會自我評價作文(3篇范文)2
孩子的自我評價和他們的成長息息相關，處理不好，就會成為孩子們的童年陰影。比如下文的案例：芊芊是個九歲的三年級的小女孩，活波，自信，可最近放學，媽媽覺得她沉默不少，問起來，小姑娘很委屈的說：“這幾天，我都不開心，老師一天都沒叫我回答問題，我把手舉得很高，老師也不叫我”，媽媽不禁擔心起來，因為芊芊跟小時候一樣，很怕老師忽略她。
在幼兒園時，芊芊也有過這種情況，老師表揚其他小朋友跳舞好看，沒有表揚她時，芊芊就會很傷心。芊芊媽看不得女兒傷心，會去找老師溝通，求表揚，到后來鼓勵芊芊自己去向老師提出自己的想法，老師大都會滿足孩子的心理。
上小學了，好像老師對這樣的做法，有不同看法：
有一次，芊芊的作文寫得很好，老師給得評語也挺高的，芊芊回來幾次跟媽媽說：“老師總是說我的作文寫得好，可也沒有把我的作文當范文來讀”
“你可以跟老師去說啊”媽媽鼓勵芊芊
“說過，老師只讀過一次”芊芊低下了頭。
媽媽看著芊芊失落的表情，決定再去跟老師溝通一下，沒想到，老師很干脆的回答“芊芊的作文是寫得不錯，她已經給過肯定的評價了，作范文拿來讀的只有一兩篇，不可能每次都讀她的”老師也建議芊芊媽媽要引導孩子，適應學校環境，不可能每個孩子都成為老師關注的重點，畢竟她們需要管理50多個孩子。話雖真誠，可芊芊媽總覺得老師不夠用心，對老師頗有微詞，直到后來發生在自己身上的一件事。
單位改革，芊芊媽轉崗，覺得被人冷落，感覺到很痛苦，在跟老公訴苦時，老公勸慰她：“早該改改了，不要總希望大家都要關注到你，這樣的人格是不成熟的，對孩子也會有影響，芊芊或多或少有被影響到”，芊芊媽頓悟，突然發現芊芊性格的確像她，心事重，很在意別人對自己的看法和態度，換言之，將自己的心情維系在他人身上。這樣的性格，常常會感到不開心。
認識到這一點，芊芊媽媽開始關注芊芊的這種情緒，她開始積極的尋求專業人士的幫助。當她講到芊芊第一次在幼兒園求老師表揚的事，專業老師教她可以這么回答芊芊：“老師在表揚那個小朋友跳舞好看，沒表揚你，是因為你比那個小朋友跳的更好看，老師的責任是要幫助每個小朋友，讓大家都有進步，尤其是要多鼓勵還需要更進一不的小朋友”。這樣對孩子解釋，孩子會變得心胸寬廣，自信，坦然認識到老師表揚的目的。
再說到作文的事，指導老師引導芊芊媽媽一起去分析芊芊的心理想法。孩子作文好，證明孩子有一定是寫作能力，老師也給過很高的評價，這應該是值得孩子和父母都高興的事，可孩子卻有更高心理要求，希望老師能當成范文在班里念，這樣就覺得在全班很“風光”，也是因為這樣的想法，讓原本開心的事變成不開心的事了，這說明孩子的家庭教育有一定的問題，說明孩子太焦慮，太在意別人的認可，是家長心中有存著狹義，自以為是的見解，總要求自己能做一些超過家長自身能力的事。
芊芊媽媽的毛病再次被人說中，她也坦誠自己的.不足。在對于舉手這個問題上，指導老師建議：可以幫著孩子回想一下，班里回答問題的同學多，還是沒回答問題的同學多呢？即使你沒叫到，重要的是自己聽懂了老師的問題，并知道怎么回答，這就是自己的收獲了。
芊芊媽媽開始與孩子一起改變，孩子有寫得好的作文，她會讓孩子念給她聽，或者她來讀給孩子聽，孩子都很開心，只有自己懂得問題多舉手，老師不叫也沒關系，老師看到她舉手就知道這個問題她懂了，孩子也就打開了心結。
三年級的孩子，自我意識剛剛開啟，對自己的想法還依賴于老師或家長，這時候，大人對他們的否定或肯定，對他們來講意義重大。否定多了，孩子沒自信，肯定多了就一定好嗎？依賴成人的肯定同樣也會讓孩子失去自信。
觀察孩子心理，與孩子多交流，讓孩子學會正確的自我評價，正確看待自己的不足和優點，認可和接納自己，需要家長共同成長
學會自我評價作文(3篇范文)3
會計，指根據《會計法》，《預算法》，《統計法》對記賬憑證、財務帳薄、財務報表，從事經濟核算和監督的過程，今天小編就給大家整理了簡歷自我評價給大家，來收藏哦
會計簡歷優秀自我評價
我崇尚快樂工作、快樂生活，喜歡積極向上，充滿正能量的團隊氛圍；喜歡工作上自動自發、自我完善；崇尚創新，打破常規。
我珍惜每一次工作的機會，認真履行自己的工作職責，兢兢業業，具備良好的職業操守。
我的人生信念是：態度決定一切。
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大學生活和多次的暑期實習經歷讓我明白了自己想要什么樣的工作，該持有什么樣的人生態度。我是個喜歡挑戰，敢于接受挫折的人，渴望一個可以讓我有機會拼搏的工作。盡管我是個女生，但我不怕苦，不怕累，遇到事情不喜歡輕易放棄。大學的專業學習讓我熟練掌握了多種電腦辦公軟件，如office、excel、photoshop等。
或許你看到現在的我是一個沒經驗的應屆畢業生，還有我帶有一點稚氣、baby fat的臉，對我的工作能力更加不放心了，因為很多人都曾經因為而對我說，你連復試的機會都沒有，這是我參加學校學生會面試的時候的經驗，但是，后來，我覺得人是可以改變的，唯一我可以做的就是改變自己，使自己充實，讓自己成熟�，F在，我需要的是一個工作機會，只要你給我這個機會，我會給你意想不到的結果。
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