十佳大學生求職自我評價
在平凡的學習、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編為大家收集的十佳大學生求職自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十佳大學生求職自我評價1
一、本人具有較好的溝通能力及文化素養(yǎng)，為人誠懇、守信，處事積極、果斷，有較好的心理素質，有強烈的進取心和高度的責任感；積極進取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率地完成工作；具有較強的組織、協(xié)調能力和團隊精神；在國際教育培訓機構思八達集團負責市場拓展工作一年，銷售能力得到了很大的提高；愛好廣泛，擅長交際、寫作等
二、品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質較好，交際能力較強，有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強。
曾在韓國某企業(yè)負責進出口兼國內采購工作一年，兢兢業(yè)業(yè)，進口過大型設備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，積累了很多工作經驗和技巧。
十佳大學生求職自我評價2
熟悉GB150、ASMEVIII—D1、TEMA、PED指令、EN13445；能熟練運用：SW6、PV—ELITE、AUTOCAD、OFFICE系列軟件進行設計。對塔器、換熱器、臥式容器有深刻的認識，尤其是ASME塔器以及按UHX或TEMA標準計算管板的換熱器。
本人為人比較樂觀，能與同事和睦相處在專業(yè)上比較喜愛專研，相信自己的能力以及鉆研態(tài)度能為貴單位作出比較多貢獻，同時也能提高自身的經驗和學術水平。
20xx年12月開始進入蘇州xxxx公司工作，開始半年我屬于學校規(guī)定的實習期，主要負責電話營銷工作，與客戶洽談，推薦公司的課程服務，20××年7月初正式畢業(yè)，轉正后我負責人力資源管理師項目的招生推廣宣傳、課程安排以及授課老師的聯絡，我對工作富有激情，而且注重團隊合作精神擔任此崗位。
一年后，即20××年6月底由于公司新劃分出教務部門，于是公司安排我擔任此工作，負責上課場地、課程、老師的安排；學員檔案整理、考試申報、證書管理；協(xié)助處理公司與合作方的`賬務等。短短的2年時間讓我學到了很多知識，讓我對生活樹立了積極向上的態(tài)度，做事嚴謹，聰敏好學，責任心強。
十佳大學生求職自我評價3
扎實的專業(yè)基礎：
10年新聞傳播學專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；哲學、法理學、政治學、經濟學等各科全優(yōu)的成績，拓展學術視野。
較強的科研能力：
已發(fā)表學術論文數十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大《新聞與傳播》全文轉載；一篇獲首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會“優(yōu)秀論文獎”；為江蘇省省級重點工程課題主要成員。
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