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      2. 自我評價作文

        時間:2021-04-08 09:58:59 自我評價 我要投稿

        【熱門】自我評價作文合集六篇

          在日常學習、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的自我評價作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】自我評價作文合集六篇

        自我評價作文 篇1

          一個學年就快要過去了,自己和過去比了一下,發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。

          以前的話,沒有物理這門課程,這個學年,我們第一次接觸到了這門新奇的課程,自然是覺得比較新鮮,可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),熱情少了些許,畏懼多了三分?墒,即便如此,在期末考試時我也要全力以赴,爭取突破95分大關!

          一個學年我也為班里做過不少的事情,雖然都是一些小事,比如:倒垃圾,做值日班長什么的,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。

          優(yōu)點也有很多,比如:現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,這是以前所沒有的。

          英語的默寫也不想以前那樣,時常會有重默,但現(xiàn)在不同了,次數(shù)不但少了,而且全對也多了起來。

          而且,我這個學年的得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!

          接下來說一下缺點,雖然我已經把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,隨最近有點收斂但還有不足,自制力有點差,上課容易分心。

          這些缺點都必須改正!

          自我評價就到這里了,還是一句話,繼續(xù)努力!

        自我評價作文 篇2

          老師您好,我叫XXX,是上海市XXX小學五年級的學生,希望有機會能成為貴校的一名學生。

          我學習努力,尊敬師長,同學們戲稱我X姐。在班級里擔任中隊委員,大隊里擔任升旗手、護旗手。平時考試總成績也都能排在全班前N名,被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”等獎項。

          平時熱愛閱讀與寫作,并參加了N年上海市“讀寫新天地杯”語文現(xiàn)場寫作獲得N等獎,N全國小學生語文綜合能力競賽入圍復賽。英語是我最喜歡的學科,我從幼兒園開始接觸英孚,到如今在雙語學校學習英語,是英語課代表,老師的小助手。英語口語表達流暢,語音標準。在學校的“朗文詞匯競賽”中得到N等獎。參加了N年上海市“讀寫新天地杯”英語現(xiàn)場寫作獲得N等獎,第N屆“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽入圍復賽。獲得多次學!坝⒄Z免考”資格!∥覐腘年級開始學習奧數(shù)。我每天會預習數(shù)學課程,作業(yè)認真,成績優(yōu)秀。在校我學會了吹口琴,也愛畫畫,寒暑假跟著書本自學漫畫。

          大約相隔一個月左右我會去圖書館借閱各類書籍,古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的,從書中汲取課外知識來充實自己,開拓眼界。我有一個小秘密,我悄悄寫了一些小說片段,有科幻的,破案的,也有幾個坑沒填完因為把事件寫的太神秘,無法自圓其說,不好意思給別人看。

          一名合格的'小學生,學習是主要的一面,而體育鍛煉也很重要 ,

          雖然我跑的并不快,跳的也不高,但我學會了滑旱冰,騎自行車,游泳,現(xiàn)在的我愛上了打羽毛球,天氣好的時候會和爸爸媽媽賽一場,不過我們水平都很臭!

          如今我即將小學畢業(yè),進入更高層次的中學階段學習,我的心情充滿興奮和期待。我屬馬,一匹快樂、勤奮的小馬,有一個幸福的家,有為我遮風擋雨的爸爸媽媽,希望在本命年里能有幸成為貴校的一員,能穿上代表理想、承載榮譽的貴校校服。結識更多的良師益友,度過美好的中學時光!

          感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待

          您的垂青!

          此致

        敬禮!

          自薦人:上海市XXX小學 XXX

           年 月 日

        自我評價作文 篇3

          1. 5年對外貿易業(yè)務經驗及2年的市場部門業(yè)務管理經驗(汽車零配件項目管理)。 ? 2. 熟悉汽配件客戶的操作流程及文件操作如:RFQ、VRF、QCDI、LOGISTIC PROTOCOL PDCA ETC.

          ? 3. 強烈的成本意識加上一定的會計知識使得數(shù)據(jù)溝通方面有較明顯的優(yōu)勢,所直接帶領的團隊年銷售額達3000萬美金。

          ? 4. 擅長價格等商務談判,談判過程較為沉著、冷靜,并能夠把握住談判會議的發(fā)展方向。 ? 5. 良好的溝通技巧,在職期間能夠完全執(zhí)行公司高層提出的決策及設定的目標。

          ? 6. 熟練的中英文聽,說,讀,寫能力(email往來、電話會議及面對面的產品介紹及談判)。 ? 7. 有多次海內外參展經驗。

          銷售人員工作能力自我評價

          1.熟悉終端銷售流程和店面的日常維護及管理,擅長客戶的開發(fā)和維護。

          2.4年的銷售工作經驗和1年多的建筑設計經驗以及大學時的建筑結構的學習,讓我在與施工方溝通和售后技術支持方面有更多優(yōu)勢。

          3.除了日常銷售工作,我能熟練地運用Photoshop和cad軟件進行繪圖,以及制作整體方案搭配。

          4.非常希望從事外貿業(yè)務工作。

        自我評價作文 篇4

          我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識、事物,同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感,為人踏實肯干,并能與他人迅速結交,融洽相處。

          一年教學經驗、兩年在校學生會主持經驗。文字綜合能力強,能熟練的運用辦公軟件,英語四級,計算機國家二級,普通話一級乙等。

          本人自己畢業(yè)于計算機專業(yè),對計算機各種軟件能夠快速掌握并熟練。本人自己對3d空間設計熟練,能夠獨立完成整體設計。

          性格外向,口語表達能力強,愿意與人溝通。

        自我評價作文 篇5

          我叫盧奕,是xx一小四年級(2)班的學生。

          我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

          而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

          我在家里除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛煉,今年夏天我還是要把早鍛煉堅持下去!只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事,你說呢?

        自我評價作文 篇6

          大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基矗

          在校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正學習的態(tài)度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。

          在此基礎上,結合專業(yè)特點和工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

          在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。 在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。

          大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。假期期間,我 還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

          例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同,給與我了鼓勵更是肯定 我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。

          我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,才能發(fā)揮無限的潛能。

          “逝者如斯夫”大學生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學只是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

          作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。為了提高自己的知識水平和能力,xx年9月我報名了中國人民大學網絡教育漢語言文學專業(yè),開始了為期兩年半的學習。人大的網絡教育以治學嚴謹、學習氛圍濃厚而聞名,我也為自己能就讀于這樣一所學校而驕傲。

          網絡教育在很大程度上靠的是學員的自學能力,平時不常讀書的我,在學習中感受到了自-身文學修養(yǎng)的欠缺,促使我研讀各種專業(yè)書籍,在學習論壇里向老師認真討教自己學習中遇到的困惑,高質量的完成每 記。

          一次作業(yè),認真準備每一次考試,因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。由于我所在單位工作任務繁忙,平時少有空閑時間,我利用所有業(yè)余時間堅持學習,終于,提前一年時間完成了專科階段的學業(yè)。

          我認為參加遠程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和擴大自己的知識面。這一階段的學習,不但提高了我的知識水平,更為今后的工作打下了堅實的基矗我將以

          此為基礎,不斷地研究學習,提升自己。

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